最微小的標點符號
如今，許多作者認為，為了追求精確性和一致性而過度關注標點符號純粹是浪費時間。他們可能會爭辯說，這樣做的目的是為了把材料發佈出去，而不是浪費寶貴的時間來潤色文本，直到最微小、最不重要的標點符號都顯得光彩奪目。這種相當隨和的策略的問題在於，沒有一個標點符號是無關緊要的，如果使用不當，即使是最小的標點也會變得非常重要。此外，這種隨和的策略只有對需要相對較少標點符號的非常簡單的散文才真正有效，即使在這種情況下，它也常常會導致寫作草率、不準確和不雅。這裡有一句古老的格言：如果某件事值得做，那就值得好好地、恰當地或盡你所能地去做。將書面交流中的一個重要部分視為超出或低於您的能力，不僅會降低您的書面交流質量，還會損害您作為作者的權威。
缺乏權威和書面溝通品質不佳是大多數學者和科學家希望不惜一切代價避免的兩種不良情況。事實上，如果研究人員想要達到清晰和精確的目的，複雜的研究和複雜的分析往往需要相當複雜的寫作風格，因此，高級學者很少能夠在不廣泛和仔細使用標點符號的情況下有效地報告其工作方法和結果。因此，學術和科學作者應該始終關注最微小的標點符號，並應嚴格避免受教育程度較低的作者最常犯的錯誤。
這些常見錯誤包括臭名昭著的逗號拼接，而這種錯誤近年來似乎在所有作者中越來越常見。當兩個主句（無論它們共享一個主詞還是具有不同的主詞）僅通過逗號或通過逗號以及不超過一個副詞或副詞短語連接成一個句子時，就會發生逗號拼接。 “我喜歡做研究，我每個週末都去實驗室”，“我們對研究結果非常滿意，當分析結果時，我們最年輕的研究員甚至歡呼起來”和“老師恐嚇他，結果他放棄了這門課程”都是逗號被誤用的例子。一般來說，結果就是句子結構非常鬆散，根本不正確。逗號拼接，特別是當它們出現在整個文件中時，也表明作者的懶惰，並且在更複雜的結構中，它們可能會歪曲從句之間的關係。
逗號拼接的解決方案簡單而直接。逗號可以用句號代替，並將後面單字的首字母大寫：「我們對發現的結果非常滿意。」當分析結果時，我們最年輕的研究員甚至歡呼起來。 ’添加連接詞是解決問題的另一種方法：「我喜歡做研究，所以我每個週末都去實驗室。」最後，逗號可以用分號代替：'The instructor intimidated him;結果他放棄了這門課。 ’分號表示句子兩部分之間的關係比兩個獨立句子之間的關係更緊密，並且與使用逗號和連詞相比，它使句子的任一部分更加複雜。
如果您發現自己傾向於忽略在學術或科學寫作中投入必要的時間和精力來完善標點符號，請記住，適當的使用不僅會使文本更清晰，而且更具學術性。畢竟，準確有效的標點符號所要求和傳達的品質——專業知識、精確性、準確性、對細節的關注、反思、組織和分析——正是最優秀的學者所欽佩和展示的品質。
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