7 Steps for Writing a Scientific Report To Share Research Results

撰寫科學報告以分享研究結果的7個步驟

Apr 15, 2025Rene Tetzner

摘要

撰寫清晰嚴謹的科學報告對於將優秀研究轉化為可信的領域貢獻至關重要。無論目標是課程學分、論文章節、期刊文章、資助報告或內部項目摘要,核心原則相同:你必須了解要求、認識讀者、透明呈現方法和結果,並將寫作打磨至精確無誤。

本文介紹了撰寫符合專業標準的科學報告的七個關鍵步驟。首先研究相關說明和指引,讓你清楚了解內容、結構和長度的具體要求。接著展示如何分析讀者、規劃和概述報告,以及設計真正有助而非分心的表格、圖表和補充材料。你將了解為何最高效的起草方法常常是非順序撰寫章節,如何處理引用和參考文獻而不失去寫作動力,以及如何多次修訂和編輯報告的結構、清晰度、風格和正確性。

綜合來看,這七個步驟形成了一個實用的工作流程:從最初的規劃到最後的校對。你可以根據實驗研究、觀察性研究、綜述或混合方法項目調整細節,但基本邏輯保持不變。如果你及早參考指引、預測讀者需求、規劃結構、用設計良好的視覺輔助文本、高效起草、準確記錄來源並仔細修訂,你將大大增加科學報告被考官、審稿人和讀者接受、理解和尊重的機會。

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撰寫科學報告以分享研究結果的7個步驟

一份撰寫良好的科學報告能將原始數據和初步想法轉化為連貫的知識貢獻。它向讀者展示你做了什麼、為什麼這麼做、發現了什麼以及你的發現為何重要。在大學裡,一份強而有力的報告可以帶來更高的成績,並使論文和畢業論文的過程更順利。在專業研究中,它可能意味著期刊接受、成功的資助申請以及倫理或監管委員會的批准。

然而,許多研究人員在開始寫作時感到畏懼,尤其是第一次。他們可能有優秀的結果,但難以組織內容、選擇包含的部分,或符合特定期刊或課程的要求。好消息是,科學報告是一項可以通過清晰且可重複的流程學習和改進的技能。

本文介紹了一個實用的七步驟工作流程,用於撰寫高品質的科學報告:

  1. 參考說明和指引。
  2. 預測你的讀者。
  3. 概述內容和結構。
  4. 設計表格、圖表和補充材料。
  5. 以有效的順序起草報告。
  6. 新增並完成引用和參考文獻。
  7. 修訂、編輯和校正完整報告。

你可以調整此工作流程以適應不同學科和格式——從實驗報告和期刊文章到專案報告和資助文件——但基本邏輯不變。每一步都支持下一步,減少浪費的努力,幫助你產出清晰、準確且有說服力的報告。

1. 查閱指示和指南

第一步看似簡單卻常被忽略:在寫任何一句話之前,確切了解要求。許多本來很好的報告因忽視明確指示而失敗或需要大量重寫。

根據你的目的,你可能需要參考:

  • 期刊「作者須知」 – 這些規定文章類型、長度限制、章節標題、參考文獻格式、圖表要求、倫理聲明、資料共享政策等。
  • 資助或倫理指導方針 – 資助機構和倫理委員會通常提供科學報告的詳細範本,包含必須的標題和各部分的最大字數。
  • 課程或論文手冊 – 大學模組、實驗課程和研究生課程通常會發佈風格表、評分標準或範例報告,指出結構、內容和引用的期望。
  • 學科專用手冊 – 實驗室手冊、統計指南和風格指南(例如 APA、AMA、Vancouver)說明方法、結果、單位、縮寫和參考文獻的呈現方式。

閱讀這些文件時,列出關鍵要求的清單:

  • 必須的章節及其順序。
  • 整體及各部分的字數或頁數限制。
  • 表格、圖表和參考文獻的數量限制。
  • 偏好的時態和人稱(例如過去式、第三人稱)。
  • 格式細節(邊界、標題、字體、行距、檔案類型)。

如果有任何不清楚的地方,請詢問你的主管、指導老師或期刊編輯部。事先澄清期望遠比寫完後發現報告不符合要求格式來得容易。

當指導有限時,使用你領域內的高品質報告作為範本。閱讀它們不僅是為了內容,還要注意結構、措辭、細節層次以及它們如何處理方法、統計和限制。問自己:是什麼讓這份報告易於理解?作者如何從問題轉到方法,再到結果和解釋?

2. 預測你的讀者

科學寫作不是私人紀錄;它是溝通。要有效溝通,你需要清楚了解誰會閱讀你的報告以及他們需要什麼。即使直接的讀者看似明顯——你的實驗室指導老師、期刊編輯、資助小組——也值得更廣泛地思考。

問自己以下問題:

  • 我的主要讀者是誰? 是本科評分者、博士考官、同行評審、臨床醫師、政策制定者、產業夥伴,還是鄰近領域的研究者?
  • 他們的背景是什麼? 大多數讀者是熟悉方法和術語的專家,還是包含非專家的混合委員會?
  • 他們為何閱讀? 是為了評分、決定資助、實務應用、延續研究,還是學習新方法?

這些答案應影響你對以下事項的決策:

  • 解釋層次 – 你是否需要定義關鍵術語、解釋基本概念並說明標準程序,或可假設讀者已有基礎知識並專注於新穎面向?
  • 研究問題的框架 – 強調研究不僅在技術上,還在科學、臨床或社會層面上的重要性,視讀者興趣而定。
  • 細節平衡 – 對實務者而言,你可能會強調方法和實務意涵;對理論家而言,概念上的進展可能是核心。

請記住,科學報告通常會隨時間有多重讀者。例如,期刊文章首先由編輯和審稿人閱讀,接著是你領域的同事,之後可能是以此為範本的學生。資助報告現在可能由評審小組閱讀,之後作為未來申請者的範例存檔。以這種更廣泛且長期的讀者群為考量,有助於你撰寫出超越當前目的仍具價值的報告。

3. 內容與結構大綱

一旦你了解外部要求和讀者需求,就可以開始規劃報告的內部結構。良好的大綱就像地圖:它顯示你的方向,幫助你看到邏輯路徑,並減少在細節中迷失的風險。

對大多數實證科學研究而言,經典的IMRaD結構變體效果良好:

  • 引言 – 問題或研究問題是什麼?已有什麼認識?你的研究填補了什麼空白?你的目標或假設是什麼?
  • 方法(材料與方法) – 你如何設計研究?研究對象是誰或什麼?你使用了哪些程序、儀器和分析方法?
  • 結果 – 你發現了什麼?清楚呈現主要發現,適當使用表格和圖表。
  • 討論 – 結果意味著什麼?它們與先前的研究有何關聯?有哪些限制和影響?

許多報告還包括:

  • 一個文獻回顧(作為引言的一部分或獨立章節),
  • 一個獨立的結論章節,總結主要訊息和未來方向,並且
  • 根據期刊或機構要求,包含倫理資料可用性作者貢獻等章節。

當您擬定大綱時,將每個章節細分為帶有工作標題的小節——例如在方法中:「參與者」、「工具」、「程序」、「統計分析」。在每個標題下,列出內容和大致長度的要點。這有助於您:

  • 確保涵蓋所有必要元素,
  • 避免各章節間的重複,並且
  • 保持報告各部分之間的邏輯流程。

將您的大綱視為一個靈活的藍圖:足夠詳細以指導您的寫作,但隨著想法演變可調整。

4. 設計表格、圖形與補充材料

視覺元素——表格、圖表、示意圖、照片、流程圖和補充資料集——是呈現科學資訊的強大工具。使用得當,它們能釐清複雜的模式,讓讀者免於閱讀密集的數字段落。使用不當,則會造成混淆或重複文字內容。

一個好的策略是在撰寫全文之前,先計劃和準備關鍵的表格和圖形。對每個潛在的視覺元素問自己:

  • 這個表格或圖形幫助讀者回答什麼具體問題?
  • 表格(精確數值)或圖形(模式與趨勢)哪一種更有效?
  • 這些資訊是否已以其他形式出現?如果是,是否可以刪除某些內容?

設計視覺元素時:

  • 使用清晰、具描述性的標題(例如「圖2. X與Y之劑量反應關係」)。
  • 標示軸、單位和類別時要一致且易讀。
  • 避免過多的小數位數或不必要的網格線,造成顯示混亂。
  • 如果報告可能會列印,請確保顏色或圖案在灰階下可區分。
  • 檢查所有縮寫是否在圖例或註腳中定義。

也請考慮您的報告是否會受益於:

  • 附錄,包含擴充的表格或方法細節,
  • 多媒體檔案(例如程序影片、互動式資料集),或
  • 線上補充材料,例如額外分析、程式碼或完整問卷。

當您有一套草稿表格和圖表時,請按邏輯順序編號(表1、圖1等),並在大綱中標註每個將在文中引用的位置。寫作時,您可以明確參照它們,例如「如表2所示……」,確保視覺資料與文字協同而非競爭。

5. 草擬科學報告

在參考指引、確定讀者、準備大綱和草擬視覺資料後,您已準備好寫作。許多作者以為必須從引言開始,一口氣寫到結尾,但這通常不是最高效或最舒適的方法。

不妨考慮依照您心中資訊的「固定」程度來草擬章節順序:

  1. 方法 – 您已知道自己做了什麼;此部分主要是事實陳述。先寫這部分有助於釐清研究設計。
  2. 結果 – 表格和圖表準備好後,您可以有條理地描述主要發現,從主要到次要結果依序呈現。
  3. 討論與結論 – 結果寫出後,您可以解釋它們,與先前研究比較,並討論限制與意涵。
  4. 引言(及文獻回顧) – 現在您已明確知道要介紹什麼,可以更精確地框定研究問題和背景。
  5. 摘要 – 通常最後撰寫,當報告的最終結構和措辭確定後。

草擬時,目標是:

  • 清晰度 – 使用簡明句子,避免不必要的術語。如果技術術語不可或缺,首次出現時請加以定義。
  • 簡潔性 – 說出必要的內容,但不要多餘。刪除冗贅語句(「重要的是要注意……」)並避免在多處重複同一觀點。
  • 一致性 – 全文使用相同的關鍵概念詞彙,並保持時態一致(方法和結果通常用過去式,通用陳述用現在式)。
  • 邏輯流程 – 在每個章節中,使用主題句和過渡語引導讀者:「首先,我們描述……」、「相反地……」、「綜合來看,這些發現表明……」

此階段不必追求完美。草擬的目標是將報告的完整版本寫出來。您會在修訂時精煉措辭、加強論點並潤飾風格。

6. 新增或完成引用和參考文獻

科學報告是持續對話的一部分。引用文獻展示了您的工作如何建立於、擴展或挑戰先前的研究,並為讀者提供了深入探索資料來源的途徑。它們也通過明確指出哪些想法和數據來自其他地方,保護您免於無意的抄襲。

草擬時處理引用有兩種主要方法:

  • 邊寫邊整合 – 一提到研究或來源就立即插入完整文內引用(甚至參考文獻條目)。這降低忘記資料來源的風險,但可能打斷寫作流程。
  • 使用佔位符註記 – 草擬時插入簡單註記,如 (Smith 2019)、(近期 Nature 關於 X 的論文) 或 (統合分析參考文獻),之後再回來補充完整細節。這能保持寫作進度,但後續需仔細檢查。

無論你選擇哪種方式,關鍵是:

  • 確保每個文內引用都對應到最終列表中的完整參考文獻。
  • 遵循所需的文獻格式(例如編號制的 Vancouver 風格、作者-日期制的 APA 風格,或期刊特定變體)。
  • 確認所有引用的來源確實相關,且你準確呈現了它們的研究結果。

考慮使用參考文獻管理軟體(如 Zotero、Mendeley 或 EndNote)來儲存和格式化你的來源。這些工具能自動生成不同格式的文內引用和參考文獻列表,節省時間並減少格式錯誤。但你仍應仔細校對標題、作者、年份和頁碼的準確性。

別忘了引用:

  • 你從其他研究者改編的方法或流程,
  • 你使用的數據集、軟體或程式碼,及
  • 圖表或表格若是從已發表作品複製或改編(必要時取得許可)。

強而有力的引用不僅表達對其他研究者的尊重,也增強你作為謹慎且具倫理的科學家的可信度。

7. 修訂、編輯與校正

手上有完整草稿時,可能會想立刻提交。請抗拒這種衝動。修訂、編輯和校對是讓普通報告變成優秀報告的關鍵階段。這些階段需要時間,但往往決定接受與否,或是邊緣分數與優異分數的差別。

開始時先暫時離開文本,哪怕只有一兩天。距離感有助於你以嶄新的視角回來。然後至少進行三輪檢查,每輪聚焦不同重點:

  1. 結構和概念修訂 – 報告整體是否合理?研究問題是否清楚陳述?方法和結果是否直接回應該問題?討論是否與數據一致,還是偏向推測?章節順序是否合邏輯,過渡是否流暢?
  2. 段落和句子層級的編輯 – 在每個章節中,檢查每個段落是否有明確的主旨,句子是否合乎邏輯。簡化複雜的措辭,刪除重複,並確保技術術語使用一致。尋找機會使寫作更精煉、更清晰。
  3. 語言和格式檢查 – 仔細修正語法、拼寫和標點。檢查表格和圖表是否編號和引用正確,標題是否符合要求的風格,參考文獻是否符合格式要求。確保縮寫首次使用時有定義,且使用一致。

有用的技巧包括:

  • 朗讀 – 這可以揭示尷尬的措辭和冗長難懂的句子。
  • 列印報告 – 錯誤在紙上通常比螢幕上更容易被發現。
  • 使用修訂模式和評論 – 在確定修改前記錄潛在變更,尤其是在修訂結構時。
  • 尋求反饋 – 請指導老師、同事或同行閱讀您的草稿,並對清晰度、邏輯性和完整性提出意見。

即使不完全同意每條建議,也要認真回應反饋。如果多位讀者對同一部分感到困難,這是需要修訂的強烈信號。您的目標不僅是滿足審稿人,而是讓您的報告對所有未來讀者都盡可能清晰和準確。

整合七個步驟

撰寫科學報告是一項複雜的任務,但當分解為明確的步驟時,會變得更加可控。通過在開始時查閱說明和指導方針,您確保努力符合期望。通過預測讀者,您能根據讀者需求調整內容和解釋。通過規劃結構、設計視覺元素和按有效順序起草章節,您減少混淆並構建連貫的敘述。通過謹慎處理引用並多次專注修訂,您將報告打磨成專業文件。

隨著經驗的積累,您可以調整和完善這七步工作流程。隨著時間推移,許多部分會變得更直觀:您會內化期刊風格,預測審稿人的問題,並發展出兼顧精確與可讀性的個人風格。然而,即使是經驗豐富的研究人員,也會受益於偶爾回歸基礎——檢查指導方針、重新審視大綱並留出時間進行真正的修訂。

最終,高品質的科學報告不僅僅是符合形式要求。它通過以他人可以信賴、理解並在此基礎上發展的方式呈現研究成果,來尊重研究中投入的努力。這才是科學寫作的真正目的:將個別實驗和分析轉化為推動您領域發展的共享知識。


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