Dashes or Rules in Academic and Scientific Writing

Tirets ou règles dans l'écriture académique et scientifique

Oct 01, 2024Rene Tetzner

Tirets ou règles

L'utilisation la plus courante des tirets en ou em (également appelés « règles ») dans la prose courante d'un article scientifique est de marquer les propositions parenthétiques, auquel cas les tirets indiquent une pause plus prononcée dans la phrase que les virgules et mettent davantage en valeur la proposition parenthétique que les parenthèses. Si la proposition apparaît au milieu d'une phrase, les tirets doivent entourer la proposition (par exemple, « Je viens de voir un ours – un gros noir ! – en train de piller la mangeoire à oiseaux »), mais lorsque la proposition apparaît à la fin de la phrase, le tiret d'ouverture fonctionne plutôt comme un deux-points et un tiret de fermeture n'est pas nécessaire (comme dans « Je viens de voir un ours – un gros noir ! » ou « Le gel a détruit certains légumes – les tomates, les haricots et les carottes »). Aucune ponctuation ne doit précéder un tiret parenthétique d'ouverture, et bien que le tiret de fermeture d'une proposition parenthétique puisse être précédé d'un point d'interrogation ou d'exclamation (comme je l'ai utilisé dans le premier exemple ci-dessus), il ne doit pas être précédé d'une virgule, d'un point-virgule, d'un deux-points ou d'un point. Bien que les tirets en ou em soient acceptables dans la prose scientifique, ils sont moins formels que les deux-points et suggèrent souvent une digression ou une réflexion après coup, donc un usage excessif de cette construction (dans chaque phrase, par exemple) est un mauvais style, et en règle générale, il ne faut pas utiliser plus d'une proposition parenthétique ou explicative marquée par des tirets dans une seule phrase. Dans le texte courant, soit les tirets en, soit les tirets em doivent être utilisés, mais jamais une combinaison des deux, et des espaces doivent apparaître autour du tiret en (comme dans les exemples ci-dessus) lorsqu'il est utilisé de la manière décrite dans ce paragraphe, mais pas autour du tiret em (par exemple, « Le gel a détruit certains légumes—les tomates, les haricots et les carottes »).

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