Resumen
La concordancia sujeto-verbo es la base de una prosa académica clara. Los verbos deben concordar con sus sujetos en número (singular/plural) y—especialmente con to be—en persona. Los errores erosionan la precisión y credibilidad, pero un pequeño conjunto de reglas lógicas y pruebas rápidas previene la mayoría de los problemas.
Esenciales: los sujetos singulares llevan verbos singulares; los sujetos plurales llevan verbos plurales; los sujetos unidos por and suelen ser plurales; con or/nor concuerda con el sustantivo más cercano (usa la “regla de proximidad”); con there is/are el sujeto real sigue al verbo. Ignora los “vecinos ruidosos” (frases preposicionales, cláusulas relativas) al elegir el número del verbo. Trata los sustantivos colectivos según el sentido (unidad vs miembros) y sigue tu variedad (AmE vs BrE) consistentemente. Los pronombres indefinidos varían: each/every = singular; many/few = plural; all/none/some/most concuerdan por significado.
Zonas complicadas: porcentajes/medidas, títulos/términos citados, plurales extranjeros (criterion → criteria), palabras que parecen plurales pero no lo son (mathematics), sujetos mixtos either…or, y concordancia dentro de cláusulas relativas. Usa pruebas rápidas (eliminar, sustantivo más cercano, unidad vs miembros, sentido de cantidad), estandariza términos polémicos (data, statistics) y termina con una lista de verificación específica.
Conclusión: concuerda el verbo con el sujeto verdadero, no con el sustantivo más cercano; sé consistente según el dialecto y la disciplina; y reescribe para evitar casos difíciles. La concordancia hace que tu razonamiento se lea tan riguroso como tu investigación.
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Concordancia sujeto-verbo en la prosa académica y científica: una guía completa
Los errores de concordancia son pequeños en la página pero muy evidentes en la revisión por pares. Esta guía replantea lo básico como reglas probadas en el campo, diagnósticos rápidos y patrones listos para editar que puedes aplicar a manuscritos, tesis y propuestas de subvención.
1) Por qué importa el acuerdo
La concordancia sujeto-verbo es el contrato en el centro de cada cláusula en inglés: la forma del verbo debe coincidir con el número del sujeto (singular vs. plural) y—especialmente con to be—su persona (primera/segunda/tercera). Cuando el contrato se rompe, el significado se vuelve confuso y la credibilidad disminuye. Los revisores toleran ciencia compleja, no errores básicos de gramática. Afortunadamente, la concordancia sigue la lógica; las reglas a continuación manejan casi todos los casos encontrados en la escritura académica.
2) Los Patrones Básicos (Empieza Aquí)
- Sujeto singular → verbo singular. Dave escribe el artículo. / Yo estoy revisando mi capítulo.
- Sujeto plural → verbo plural. Ellos escriben sus artículos juntos. / Nosotros estuvimos realizando nuestra investigación la semana pasada.
- Los sujetos unidos por and son plurales. Dave y Mary escriben el artículo.
- There is/are inversión: el sujeto sigue al verbo: There is a stack of papers… / There are fifty papers…
3) Or/Nor y la Regla de Proximidad
Cuando las alternativas forman el sujeto (either…or / neither…nor), concuerda con el sustantivo más cercano al verbo.
- O el supervisor o los estudiantes asisten.
- Ni los participantes ni el PI estaban presentes.
Los sujetos con números mixtos a menudo se leen de forma incómoda. Prefiere reescribir para mayor claridad cuando sea posible:
4) Ignora a los “Vecinos Ruidosos”
La concordancia es entre el verdadero sujeto y el verbo. No permita que frases intermedias cambien el número.
- El set de suposiciones is poco realista.
- Los results, que el estudiante obtuvo a pesar de los retrasos, have sido verificados.
5) Sustantivos colectivos y nombres de organizaciones
Palabras como team, committee, faculty, cohort, data set pueden ser singulares o plurales según el significado y el dialecto.
- Predeterminado AmE: trate como singular cuando actúa como unidad: The committee is meeting.
- Opción BrE: plural para enfatizar individuos: The committee are divided.
6) Pronombres indefinidos y cuantificadores
| Usualmente singular | Usualmente plural | Concuerde por significado |
|---|---|---|
| cada, cada uno, cualquiera de los dos, ninguno de los dos, alguien, todos, alguien, nadie | pocos, muchos, varios, ambos | todos, cualquiera, la mayoría, ninguno, algunos, la mitad, porcentajes/fracciones |
- Cada una de las variables was centrada.
- Muchos de los participants were viajeros.
- Ninguna de las evidence is convincente. / Ninguno de los arguments are convincentes.
Modismos fijos: Más de uno → singular (has); un número de → plural; el número de → singular.
7) Porcentajes, fracciones y medidas
Concuerde con el sustantivo después de of—o con cómo se conceptualiza la cantidad.
- El sesenta por ciento de la sample es masculino. (unidad)
- El sesenta por ciento de los participants son hombres. (individuos)
- Dos litros son suficientes. (cantidad única)
- Se derramaron dos litros en el suelo. (porciones separadas)
8) Palabras que parecen plurales (o singulares) pero no lo son
- Con apariencia plural pero singular: mathematics, physics, economics, linguistics, news → Mathematics es desafiante.
- Pluralia tantum (siempre plural): scissors, trousers, premises, contents → Las scissors faltan.
- Plurales extranjeros: bacterium → bacteria, criterion → criteria, phenomenon → phenomena. Siga la norma de su campo para data (plural en muchas áreas STEM, singular colectivo en algunas ciencias sociales), pero sea consistente.
- Títulos/términos citados: Trátelos como singulares: “Findings and Perspectives” es la sección más citada.
9) Construcciones especiales que atrapan a los escritores
9.1 “Along with / as well as / in addition to”
Estos añaden modificadores; no hacen que el sujeto sea plural.
9.2 Apositivos
Los sustantivos que renombrar al sujeto no cambian de número:
9.3 “Uno de los … que/que …”
El verbo en la cláusula relativa concuerda con el antecedente plural:
9.4 Gerundios e infinitivos como sujetos
- Medir la variabilidad basal es esencial.
- Replicar el análisis toma tiempo.
9.5 Cláusulas “What”
Más a menudo singular por sentido:
- Lo que necesitamos es una mejor replicación.
- Lo que queda son anomalías sin resolver.
10) Concordancia dentro de cláusulas relativas
Los verbos dentro de cláusulas who/that/which concuerdan con el antecedente, no con un sustantivo cercano.
- Los investigadores que analizan los datos…
- El investigador que analiza los datos…
11) Preferencias de disciplina y dialecto (elige y mantén)
- Datos & estadísticas: Decide tu tratamiento (por ejemplo, “data are” vs “data is”) según la revista o guía de tesis objetivo; regístralo en tu hoja de estilo y úsalo consistentemente.
- AmE vs BrE colectivos: Elige un enfoque y alinea los pronombres para que coincidan (its vs their).
12) Antes → Después: Reparaciones listas para editar
1) El grupo de solicitantes son grandes. → El grupo de solicitantes es grande. [Subject = group] 2) Cada una de las variables fueron centradas. → Cada una de las variables fue centrada. [Each = singular] 3) Los datos fue procesado y los valores atípicos fue eliminado. → Los datos fueron procesados y se eliminaron los valores atípicos. [Make both plural, or adopt singular consistently per field] 4) O los revisores o el editor estaban equivocados. → O los revisores o el editor estaba equivocado. [Proximity rule → editor (singular)] 5) Las muestras que estaba contaminadas fueron descartadas. → Se descartaron las muestras que estaban contaminadas. [Verb agrees with samples inside the relative clause] 6) Se reconoce una serie de limitaciones. → Se reconocen varias limitaciones. [“A number of” = plural]
13) Pruebas rápidas de decisión (Usar durante la revisión)
- Prueba de eliminación: Quita modificadores y frases preposicionales; concuerda con el sujeto principal.
- Prueba del sustantivo más cercano: Con or/nor, concuerda con el sustantivo más próximo al verbo (o reescribe).
- Unidad vs miembros: Para colectivos, elige singular para la unidad completa, plural para los individuos.
- Sentido de cantidad: Para porcentajes/fracciones/medidas, decide si te refieres a una cantidad o a muchos ítems.
14) Un flujo de trabajo rápido para revisión
- Encierra los verbos principales. Traza una línea desde cada verbo hasta su sujeto verdadero; corrige las discordancias.
- Marca casos límite. Señala or/nor, colectivos y expresiones de cantidad; aplica las pruebas anteriores.
- Estandariza términos. Añade decisiones (p. ej., data are) a una hoja de estilo de 1 página; aplícalas en todo el documento.
- Reescribe para evitar contorsiones. Si las reglas de proximidad crean torpeza, reformula la oración.
15) Preguntas Frecuentes
P: “Más de uno” suena plural—¿debo usar un verbo plural?
A: No. Es un disparador singular fijo: Más de un investigador ha planteado el problema.
Q: ¿Trato media como plural?
A: En muchos registros académicos, sí (the media are). En algunas disciplinas y prosa general, aparece el singular colectivo. Elige y sé consistente.
Q: ¿Cómo evito dolores de cabeza con either…or en números mixtos?
A: Haz que el sustantivo más cercano coincida con el verbo que deseas, o reformula: El protocolo—no los instrumentos—estaba defectuoso.
16) Lista de verificación de concordancia (Imprime esto)
- [ ] Cada verbo finito concuerda con el verdadero sujeto, no con un sustantivo cercano.
- [ ] Los sujetos con and usan verbos plurales; los sujetos con or/nor siguen la regla de proximidad (o se reescriben).
- [ ] Sustantivos colectivos manejados consistentemente (unidad vs miembros) con pronombres concordantes (its/their).
- [ ] Pronombres indefinidos correctos (each/every = singular; many/few = plural; cuantificadores flexibles según el significado).
- [ ] Los porcentajes/fracciones/medidas concuerdan con el sentido o el sustantivo of.
- [ ] Los verbos de la cláusula relativa concuerdan con sus antecedentes (who/that/which).
- [ ] There is/are concuerda con el sustantivo que sigue al verbo.
- [ ] Discipline/dialect preferences (e.g., data) are standardised in a style sheet.
17) Conjunto de práctica (Intenta estos, luego verifica)
- La lista de referencias son incompleto.
- O las figuras o el apéndice necesitar revisión.
- Más de un revisor han solicitó datos en bruto.
- El comité han presentado su informe. (contexto AmE)
- El cincuenta por ciento de la muestra fueron vacunados.
- El número de citas son aumentando.
- Los investigadores que analyses las imágenes presentarán.
18) Reflexiones finales
El acuerdo no es pedantería; es precisión. En contextos académicos—donde las afirmaciones deben ser replicables y los argumentos exactos—elegir la forma verbal correcta es una de las maneras más simples de hacer que su razonamiento se lea tan riguroso como sus métodos. Haga coincidir los verbos con el verdadero sujeto, estandarice términos sensibles a la disciplina y reformule cualquier oración que obligue al lector a hacer malabares con los números. Haga eso, y su prosa sonará tan profesional como lo es su investigación.
¿Necesita una revisión final para gramática, paralelismo y consistencia en la hoja de estilo (AmE/BrE; “data are/is”)? Nuestros editores pueden revisar una muestra y aplicar un acuerdo coherente con las reglas en todo su manuscrito.
