Was Sie beim Schreiben einer Peer-Review nicht tun sollten
Obwohl es viele Ratschläge zum Peer-Review für wissenschaftliche Zeitschriften gibt, vermischen diese Ratschläge oft die Diskussion darüber, was ein Gutachter nicht tun sollte, mit dem, was er oder sie tun sollte, um erfolgreich zu sein. Da jedoch ein schwerwiegender Fauxpas in der Begutachtungspraxis alle positiven Effekte der investierten Mühe zunichtemachen und zudem verhindern kann, dass Sie zukünftig Einladungen von Zeitschriftenlektoraten erhalten, erscheint es sinnvoll, eine klare Liste von Aktivitäten und Verhaltensweisen bereitzustellen, die strikt vermieden werden sollten.
• Obwohl Sie ernsthaft darüber nachdenken sollten, ob Sie eine Begutachtung durchführen können oder nicht, verzögern Sie Ihre Antwort auf die Einladung eines Herausgebers zur Begutachtung eines Artikels nicht unnötig. Die Zeit drängt und der Veröffentlichungsprozess dauert ohnehin schon lange, selbst wenn alle so effizient wie möglich sind.
• Sobald Sie eine Einladung annehmen, vergessen Sie nicht, im Voraus zu planen, damit Sie genügend Zeit haben, die Begutachtung sorgfältig durchzuführen und Ihren Bericht bis zur Frist an den Herausgeber zu senden. Wenn zu irgendeinem Zeitpunkt klar wird, dass Sie die Begutachtung nicht rechtzeitig durchführen können, zögern Sie nicht, den Herausgeber sofort zu informieren. Er oder sie muss umgehend Bescheid wissen.
• Selbst wenn Ihnen die Zeit knapp wird, sollten Sie Ihre Begutachtung nicht überstürzen und einen unzureichenden Bericht schreiben. Begutachtungen erfordern beträchtliche Aufmerksamkeit und Überlegung, und Korrekturleser sowie Autoren benötigen Substanz und Details. Einen kurzen Absatz hinzuschreiben, der einfach sagt, dass das Papier unzureichend ist und nicht veröffentlicht werden sollte, ist nicht hilfreich und bei weitem nicht ausreichend.
• Die meisten Peer-Reviews sind anonym, das heißt, der Autor wird die Identität des Gutachters nicht kennen. Selbst wenn diese Richtlinie nicht gilt, sollten persönliche Bemerkungen und persönliche Details in Ihrem Gutachten vermieden werden.
• Verbesserungsvorschläge sollten sicherlich gemacht werden, aber in angemessenem Rahmen. Vergessen Sie nicht, dass Sie der Gutachter und Kritiker sind, nicht der Autor oder Mitautor des Papiers.
• Wenn Sie erwähnen, dass wissenschaftliche Arbeiten in den Referenzen fehlen, denken Sie daran, was für die Forschung relevant ist, nicht an Ihre eigenen Zitationszahlen. Es ist unethisch, Ihre Position als Gutachter zu nutzen, um Autoren dazu zu zwingen, Ihre Veröffentlichungen zu zitieren.
• Verlieren Sie nicht Ihre Objektivität. Als wissenschaftlicher Gutachter werden Sie viele Arbeiten lesen, die Themen auf eine Weise angehen und diskutieren, die Sie vielleicht nicht tun würden, und sogar Arbeiten, die zu Schlussfolgerungen kommen, die Ihren eigenen Forschungen und Schriften widersprechen. Die Frage ist, ob die Forschung gültig ist und die Arbeit eine Wirkung erzielt, nicht, ob Ihnen diese Wirkung gefällt oder nicht.
• Seien Sie in Ihren Kommentaren nicht hart, gehässig oder abweisend, auch wenn Sie die Forschung und das Papier für schlecht halten. Der Autor kann dennoch von Ihren Kommentaren profitieren, und Sie sollten niemals sagen, dass Sie es nicht für nötig halten, einen Artikel zu begutachten, weil er so schlecht ist. Ihre Bewertung und Empfehlung auf eigennützigen oder unethischen Gründen wie Vorurteilen, persönlichen Groll oder dem Wunsch, Ihr Fachgebiet zu dominieren, zu basieren, ist stets unangemessen.
• Schließen Sie Ihre Bewertung nicht mit vagen oder unsicheren Empfehlungen ab. Der Herausgeber hat Ihre Meinung eingeholt und möchte genau wissen, was Sie denken, also seien Sie klar und so entschlossen wie möglich.
• Vergessen Sie nie, dass Sie auch ein Autor sind, dessen Schreiben einer Peer-Review unterzogen wird. Obwohl Sie ehrlich sein müssen, auch wenn die Nachrichten schlecht sind, vermeiden Sie es, etwas auf unhilfreiche oder beleidigende Weise zu sagen, und denken Sie daran, dass selbst eine kurze Erwähnung der Stärken eines Papiers den Autor ermutigt, die kritischeren Kommentare konstruktiv anzunehmen.
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