Subjekt-Verb-Übereinstimmung in der englischen Sprache: Grundlegende grammatikalische Anliegen

Subjekt-Verb-Übereinstimmung in akademischer und wissenschaftlicher Prosa: Ein vollständiger Leitfaden

Übereinstimmungsfehler sind auf der Seite klein, aber in der Peer-Review laut. Dieser Leitfaden stellt die Grundlagen als erprobte Regeln, schnelle Diagnosen und editierfertige Muster dar, die Sie auf Manuskripte, Abschlussarbeiten und Förderanträge anwenden können.

1) Warum Übereinstimmung wichtig ist

Subjekt-Verb-Übereinstimmung ist der Vertrag im Zentrum jedes englischen Satzes: Die Verbform muss mit der Zahl (Singular vs. Plural) des Subjekts und – besonders bei to be – mit der Person (erste/zweite/dritte) übereinstimmen. Wenn der Vertrag bricht, verschwimmt die Bedeutung und die Glaubwürdigkeit schwindet. Gutachter tolerieren komplexe Wissenschaft, nicht grundlegende Grammatikfehler. Glücklicherweise folgt die Übereinstimmung der Logik; die untenstehenden Regeln behandeln fast alle Fälle, die in wissenschaftlichen Texten vorkommen.

2) Die Kernmuster (Hier beginnen)

• Singular-Subjekt → Singular-Verb. Dave schreibt das Papier. / Ich überarbeite mein Kapitel.
• Plural-Subjekt → Plural-Verb. Sie schreiben ihre Arbeiten zusammen. / Wir führten letzte Woche unsere Forschung durch.
• Subjekte, die durch and verbunden sind, sind plural. Dave und Mary schreiben das Papier.
• There is/are-Inversion: das Subjekt folgt dem Verb: There is ein Stapel Papiere… / There are fünfzig Papiere…

3) Or/Nor und die Nähe-Regel

Wenn Alternativen das Subjekt bilden (either…or / neither…nor), stimmt das Verb mit dem Nomen überein, das dem Verb am nächsten steht.

• Entweder der Betreuer oder die Studenten nehmen teil.
• Weder die Teilnehmer noch der PI war anwesend.

Gemischte Zahlenthemen wirken oft holprig. Ziehe es vor, zur Klarheit umzuschreiben, wenn möglich:

4) Ignoriere die „Noisy Neighbours“

Die Übereinstimmung erfolgt zwischen dem wahren Subjekt und dem Verb. Lassen Sie sich nicht von eingeschobenen Phrasen in der Zahl beeinflussen.

• Die Menge der Annahmen ist unrealistisch.
• Die Ergebnisse, die der Student trotz Verzögerungen erzielt hat, wurden überprüft.

5) Kollektivnomen und Organisationsnamen

Wörter wie Team, Komitee, Fakultät, Kohorte, Datensatz können je nach Bedeutung und Dialekt Singular oder Plural sein.

• AmE-Standard: Als Singular behandeln, wenn als Einheit agierend: Das Komitee ist in Sitzung.
• BrE-Option: Plural zur Betonung der Individuen: Das Komitee sind uneinig.

6) Indefinite Pronouns and Quantifiers

• Jede der Variablen war zentriert.
• Viele der Teilnehmer waren Pendler.
• Keiner der Beweise ist überzeugend. / Keines der Argumente ist überzeugend.

Feste Redewendungen: Mehr als einer → Singular (hat); eine Anzahl von → Plural; die Anzahl der → Singular.

7) Prozentsätze, Brüche und Maße

Stimmen Sie mit dem Substantiv nach of überein – oder mit der Art, wie die Menge konzeptualisiert wird.

• Sechzig Prozent der sample ist männlich. (Einheit)
• Sechzig Prozent der participants sind männlich. (Einzelpersonen)
• Zwei Liter sind ausreichend. (einzelne Menge)
• Zwei Liter wurden auf den Boden verschüttet. (getrennte Portionen)

8) Wörter, die plural (oder singular) aussehen, es aber nicht sind

• Plural aussehend, aber Singular: mathematics, physics, economics, linguistics, news → Mathematics ist herausfordernd.
• Pluralia tantum (immer Plural): scissors, trousers, premises, contents → Die scissors fehlen.
• Fremdsprachige Pluralformen: bacterium → bacteria, criterion → criteria, phenomenon → phenomena. Folgen Sie der Norm Ihres Fachgebiets für data (Plural in vielen MINT-Bereichen, Singular als Masse in einigen Sozialwissenschaften) – aber seien Sie konsequent.
• Titel/zitierte Begriffe: Als Singular behandeln: „Findings and Perspectives“ ist der meistzitierte Abschnitt.

9) Spezielle Konstruktionen, die Autoren in die Falle locken

9.1 „Along with / as well as / in addition to“

Diese fügen Modifikatoren hinzu; sie machen das Subjekt nicht plural.

9.2 Appositionen

Substantive, die das Subjekt umbenennen, ändern die Zahl nicht:

9.3 „Einer der … die/der …“

Das Verb im Relativsatz stimmt mit dem pluralen Bezugswort überein:

9.4 Gerundien und Infinitive als Subjekte

• Das Messen der Basislinienvariabilität ist wesentlich.
• Die Replikation der Analyse erfordert Zeit.

9.5 „What“-Sätze

Meistens Singular im Sinne von:

• Was wir brauchen, ist bessere Replikation.
• Was bleiben, sind ungelöste Anomalien.

10) Übereinstimmung in Relativsätzen

Verben in who/that/which-Sätzen stimmen mit dem Bezugswort überein, nicht mit einem nahegelegenen Substantiv.

• Die Forscher, die die Daten analysieren…
• Der Forscher, der die Daten analysiert…

11) Disziplin- und Dialektpräferenzen (Auswählen und Beibehalten)

• Daten & Statistiken: Entscheiden Sie Ihre Behandlung (z. B. „data are“ vs „data is“) entsprechend der Zielzeitschrift oder der Thesis-Anleitung; halten Sie es in Ihrem Style Sheet fest und verwenden Sie es konsequent.
• AmE vs BrE Kollektive: Wählen Sie einen Ansatz und stimmen Sie die Pronomen darauf ab (its vs their).

12) Vor → Nach: Bearbeitungsbereite Reparaturen

1) Die Gruppe der Bewerber ist groß.
→ Die Gruppe der Bewerber ist groß.            [Subject = group]

2) Jede der Variablen wurde zentriert.
→ Jede der Variablen wurde zentriert.          [Each = singular]

3) Die Daten wurde verarbeitet und die Ausreißer wurde entfernt.
→ Die Daten wurden verarbeitet und die Ausreißer entfernt.
   [Make both plural, or adopt singular consistently per field]

4) Entweder die Gutachter oder der Herausgeber lagen falsch.
→ Entweder die Gutachter oder der Herausgeber lag falsch.
   [Proximity rule → editor (singular)]

5) Die Proben, die kontaminiert war, wurden verworfen.
→ Die Proben, die kontaminiert waren, wurden verworfen.
   [Verb agrees with samples inside the relative clause]

6) A number of limitations is acknowledged.
→ A number of limitations are acknowledged.    [„A number of" = plural]

13) Schnelle Entscheidungstests (während der Überarbeitung verwenden)

• Strip-Test: Modifikatoren und Präpositionalphrasen entfernen; mit dem Kernsubjekt übereinstimmen.
• Nächstes-Nomen-Test: Bei or/nor mit dem dem Verb nächststehenden Nomen übereinstimmen (oder umformulieren).
• Einheit vs. Mitglieder: Bei Kollektiven Singular für die gesamte Einheit, Plural für Einzelpersonen wählen.
• Mengenverständnis: Bei Prozenten/Bruchteilen/Maßen entscheiden, ob eine Menge oder viele Einzelteile gemeint sind.

14) Ein schneller Überarbeitungs-Workflow

1. Hauptverben einkreisen. Eine Linie von jedem Verb zu seinem eigentlichen Subjekt ziehen; Unstimmigkeiten beheben.
2. Randfälle markieren. or/nor, Kollektive und Mengenangaben kennzeichnen; die obigen Tests anwenden.
3. Begriffe standardisieren. Entscheidungen hinzufügen (z. B. data are) auf einem einseitigen Style Sheet; dokumentweit durchsetzen.
4. Umformulieren, um Verrenkungen zu vermeiden. Wenn Nähe-Regeln zu holprigen Formulierungen führen, den Satz umstellen.

15) Häufig gestellte Fragen

F: „Mehr als eins" klingt nach Mehrzahl – sollte ich ein Verb im Plural verwenden?
A: Nein. Es ist ein feststehender Singular-Auslöser: Mehr als ein Forscher hat das Problem angesprochen.

Q: Behandle ich media als Plural?
A: In vielen akademischen Registern ja (the media are). In einigen Disziplinen und allgemeiner Prosa erscheint Singular als Masse. Wählen Sie und bleiben Sie konsistent.

Q: Wie vermeide ich gemischte either…or-Probleme?
A: Lassen Sie das näher stehende Nomen mit Ihrem beabsichtigten Verb übereinstimmen oder formulieren Sie um: Das Protokoll – nicht die Instrumente – war fehlerhaft.

16) Übereinstimmungs-Checkliste (Drucken)

• [ ] Jedes finite Verb stimmt mit dem wahren Subjekt überein, nicht mit einem nahegelegenen Nomen.
• [ ] And-Subjekte verwenden Pluralverben; or/nor-Subjekte folgen der Nähe-Regel (oder werden umformuliert).
• [ ] Kollektivnomen werden konsequent behandelt (Einheit vs. Mitglieder) mit passenden Pronomen (its/their).
• [ ] Indefinitpronomen korrekt (each/every = Singular; many/few = Plural; flexible Quantifizierer je nach Bedeutung).
• [ ] Prozentsätze/Brüche/Maße stimmen mit dem Sinn oder dem of-Nomen überein.
• [ ] Relativsatz-Verben stimmen mit ihren Bezugswörtern überein (who/that/which).
• [ ] There is/are stimmt mit dem Nomen überein, das dem Verb folgt.
• [ ] Disziplin-/Dialektpräferenzen (z. B. data) sind in einem Style Sheet standardisiert.

17) Übungsset (Versuchen Sie diese, dann überprüfen)

1. Die Literaturliste sind unvollständig.
2. Entweder die Zahlen oder der Anhang benötigen Revision.
3. Mehr als ein Gutachter haben forderte Rohdaten an.
4. Das Komitee haben eingereicht deren Bericht. (AmE-Kontext)
5. Fünfzig Prozent der Stichprobe waren geimpft.
6. Die Anzahl der Zitationen sind zunehmend.
7. Die Forscher, die analyses die Bilder werden präsentieren.

18) Abschließende Gedanken

Übereinstimmung ist keine Pedanterie; sie ist Präzision. In wissenschaftlichen Kontexten – wo Behauptungen replizierbar und Argumente exakt sein müssen – ist die Wahl der richtigen Verbform eine der einfachsten Möglichkeiten, Ihr Denken so rigoros klingen zu lassen wie Ihre Methoden. Stimmen Sie Verben mit dem wahren Subjekt ab, standardisieren Sie disziplinspezifische Begriffe und formulieren Sie jeden Satz um, der den Leser zu Zahlengymnastik zwingt. Tun Sie das, und Ihr Text wird so professionell klingen wie Ihre Forschung.

Brauchen Sie eine letzte Überprüfung auf Grammatik, Parallelismus und Konsistenz des Stylesheets (AmE/BrE; „data are/is“)? Unsere Lektoren können eine Probe prüfen und regelkonforme Übereinstimmung in Ihrem Manuskript anwenden.