Wie man Angebote in akademischen und wissenschaftlichen Texten diskutiert und anpasst
In den meisten Fällen werden die Worte von Schriftstellern oder Sprechern in akademischen und wissenschaftlichen Texten direkt zitiert, da genau diese Worte der zitierende Autor benötigt, um seine neue Forschung zu unterstützen oder zu diskutieren. Gelegentlich werden jedoch kleine Anpassungen an Zitaten vorgenommen. Veränderungen sollten niemals unternommen werden, um die Bedeutung des zitierten Materials zu verändern, und alle Änderungen sollten auf ein Minimum beschränkt werden, aber manchmal sind Anpassungen notwendig, um den Lesern die Bedeutung der Quelle zu verdeutlichen oder um das Zitat in den Fließtext des zitierenden Autors einzufügen, ohne grammatikalische Fehler zu erzeugen.
Obwohl sehr kleine Änderungen, wie das Ändern eines Kommas in einen Punkt oder eines Großbuchstabens in einen Kleinbuchstaben, in den meisten Fällen ohne besondere Kennzeichnungen vorgenommen werden können, verlangen einige Fachgebiete und Stile, dass jede Änderung, egal wie klein, markiert wird. Prüfen Sie daher die entsprechenden Richtlinien oder konsultieren Sie einen Mentor, wenn Sie sich über die Anforderungen unsicher sind. Alles, was über solche kleinen Änderungen hinausgeht, sollte immer markiert werden, damit die Leser wissen, wie ein Zitat verändert wurde. Als allgemeine Regel werden Ergänzungen und Änderungen in Zitaten in eckige Klammern gesetzt, nicht in runde, während Auslassungen durch Auslassungspunkte angezeigt werden. Zum Beispiel werden Änderungen beim Zitieren des vorhergehenden Satzes so festgehalten: „Ergänzungen... zu Zitaten werden in eckige Klammern gesetzt, nicht [runde Klammern], während Auslassungen [usually] durch Auslassungspunkte angezeigt werden.“ Ob Sie spezifische Richtlinien einhalten, einen bestimmten Stilführer verwenden oder eigene Methoden zur Kennzeichnung von Änderungen in Zitaten entwickeln, ist es entscheidend, dass diese Methoden im gesamten Dokument konsistent bleiben, um Verwirrung zu vermeiden.
Ebenso wesentlich für effektive und überzeugende Zitierpraktiken ist es, sicherzustellen, dass die Leser genau das sehen, was Sie in einem Zitat zeigen möchten, und verstehen, warum Sie es im Zusammenhang mit Ihrer Forschung und Argumentation verwenden. Es mag Ihnen offensichtlich erscheinen, wie ein von Ihnen ausgewählter Abschnitt mit Ihrer Forschung zusammenhängt, aber für andere ist dies wahrscheinlich nicht so klar. Es ist weder akzeptabel noch wissenschaftlich fundiert, einfach einen Abschnitt zu zitieren und zu erwarten, dass die Leser dessen Relevanz und Bedeutung verstehen. Jedes Zitat sollte daher angemessen eingeführt und seine Beziehung zu Ihrem Argument erläutert werden. Ihre Erläuterung kann sehr kurz sein – zum Beispiel ein einzelner Satz, der die Hauptpunkte umreißt – oder lang und detailliert, mit mehreren Absätzen Analyse und Bewertung nach dem Zitat.
Wie Sie die Passagen, die Sie zitieren, auswählen oder besprechen müssen, variiert von Zitat zu Zitat sowie je nach Ihren Gründen für das Zitieren. Entscheidend ist jedoch, sicherzustellen, dass jedes Zitat, das Sie zur Unterstützung Ihres Arguments verwenden, tatsächlich das erreicht, was Sie beabsichtigen. Dies ist nur der Fall, wenn Ihr Leser versteht, was Sie beabsichtigen, und durch das Zitat und Ihre Diskussion darüber überzeugt wird. Bedenken Sie, dass ein effektives Zitat, das mit Klarheit und Einsicht besprochen wird, weit mehr wert sein kann als sein Wortumfang, aber eines, das ohne die korrekten wissenschaftlichen Techniken verwendet und ohne angemessene Einführung oder Erklärung für sich allein steht, wahrscheinlich negative Ergebnisse hervorruft.
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