在閱讀和思考論文資料時做批判性筆記
在撰寫論文或學位論文時，您無疑會查閱學術資源，例如先前的試驗和實驗、原始文獻以及理論研究和調查。其中一些最終將在您的文章中被引用、引述甚至討論，而其中大多數將以某種方式為您的工作提供資訊。這些資源能夠影響論文或學位論文的最有效方法之一是激發對其內容的批判性思考。這種批判性思維不僅會影響您使用多種來源的方式，還會影響您設計方法、呈現和分析研究結果以及最終構建學術或科學論點的方式。因此，在記錄所讀資料時，鍛鍊批判技能並記錄您的想法非常重要。
記錄您對某個資料來源的評估（就其對您的論文或學位論文的潛在用途而言）的批判性註釋始終至關重要。例如，值得考慮和注意的是，一份文件是否是特定資訊的主要來源或次要來源，記住，尋找對你的研究至關重要的任何資訊的主要來源始終是一種很好的做法，並且一些大學和部門會堅持使用主要來源，除非這些來源根本無法獲得。您可能還想在線上或圖書館目錄搜尋您正在閱讀的資料的作者，看看他或她是否是該主題的知名且可靠的研究人員或專家。考慮一項研究是否經過同行評審（大多數學術和科學期刊和出版商發表的文章和書籍都會經過同行評審）也會有所幫助。
您對所讀研究的可靠性、有效性和適用性的想法當然應該記錄下來。請記住，即使是頂級期刊上經過同行評審的研究，也可能存在方法論和論證方面的限製或問題，從而降低其實用性或適用性，而非正式的在線博客可以提供與學術期刊上的優秀文章一樣有效和可靠的信息、方法和論點。然而，線上資源是不可預測的，因此，如果您正在查閱線上資源，您應該非常謹慎，檢查有關誰創建和維護網站的信息，並注意那些表明缺乏可靠性的問題，例如荒謬的主張、辱罵性語言（例如針對其他研究人員）以及拼字、標點和語法錯誤。您還應該查閱您所在大學或部門提供的任何指南，因為有時會對論文或學位論文中可以使用哪些類型的線上資源有所限制。
在記錄您對所讀資料的批判性想法時，必須將您的想法與僅記錄這些資料內容的任何迭代筆記分開。請記住，當你在幾週、幾個月甚至幾年後回顧你的筆記時，你需要理解它們，並且你不想在論文或學位論文中提出的論點的基礎上發展出你自己的想法，而實際上它來自另一個作者；你也不想將一個概念歸因於外部來源，而實際上它是你自己的想法。因此，你應該在筆記中用對你來說有效的方法，清楚地將你的每一個批判性想法標記為你自己的想法。
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