摘要
線上寫作獎勵新鮮感——但倫理與準確性仍然至關重要。 透過加入您的證據、角度和受眾價值,使舊觀念煥然一新,同時以明確的歸屬標示,承認他人的文字、原創想法和創意資產。您可以自由模仿版面慣例和廣為人知的想法,但必須承認具體的智慧貢獻和引用,並尊重圖片、數據集、程式碼和媒體的授權。
實用手冊: (1) 決定什麼需要標註(逐字文本、獨特想法、圖表、資料集、程式碼、圖表、獨特措辭);(2) 選擇清晰的以超連結為主的網路引用格式,並在適當處加上完整參考;(3) 負責任地改述(轉換 + 標註),謹慎使用短引文並加引號;(4) 在重用視覺或程式碼前檢查授權(CC BY、CC0、公平使用限制、供應商條款);(5) 避免自我抄襲,標示並連結你自己先前發表的文本重用;(6) 保持小型來源與授權審核記錄。
重點: 借用格式和一般主題不需標註;對特定語言、想法、視覺、數據和程式碼則需明確標註。加入觀點——範例、數字、檢查清單——讓網路內容比你剛讀過的頁面更好。
📖 全文 (點擊收合)
線上環境中的借用與致謝:學者的抄襲建議
在開放網路上,想法流動迅速且頻繁重複。線上學術寫作的技巧是讓熟悉的內容變得新穎且有用——同時不逾越倫理界線。本指南說明你可以自由借用的內容、必須明確致謝的內容,以及如何在部落格、實驗室網站、LinkedIn 文章、Substack 文章、預印本和專案頁面中清楚標註來源。
1) 網路的悖論:「沒有新事物」與「永遠新鮮」
搜尋引擎偏好新鮮度;讀者偏好價值。網路上許多看似“新”的內容其實是重新包裝的見解,而非新知。學術可信度建立在兩大支柱上:
- 價值加成: 你為一個想法提供背景、驗證、視覺化,或將其應用於新數據、新受眾或新決策。
- 歸屬: 當特定語言、原創想法或創意資產來自他人時,你要讓這點明顯。
把這些做好,你就能在尊重緩慢且謹慎研究的同時,參與快速的網路對話循環。
2) 網路上什麼需要致謝?
標註來源關乎於具體性。問自己,「合理的讀者能否追溯這段精確的語言、主張、數據或資產到單一來源?」如果能,請標註來源。如果不能(屬於一般常識),則可能不需要。
| 借用項目 | 需要標註來源嗎? | 如何在網路上標註來源 |
|---|---|---|
| 逐字文本(任意長度) | 總是 | 引號或區塊引用 + 作者/來源名稱 + 超連結;如有相關,請加上頁碼/章節 |
| 獨特的想法/論點/模型 | 是 | 用你自己的話改述 + “根據 …” 並附上連結;如果是長篇,請加上簡短的引用腳註 |
| 圖表、圖表、照片、示意圖 | 是(及授權) | 圖說包含創建者、年份、授權(例如 CC BY 4.0)和連結;確保授權允許重用 |
| 資料集 | 是 | 資料集標題、創建者、倉庫/DOI、版本/日期;描述您所做的轉換 |
| 程式碼/程式碼片段/筆記本 | 是 | 尊重倉庫的授權(MIT、GPL、Apache);包含來源和版本/提交哈希 |
| 一般慣例(文章結構、章節順序、標題格式) | 不需要 | 可自由模仿——就像在論文中遵循 IMRaD 結構 |
| 一般、廣為人知的想法(“短格式對複雜結果來說很難”) | 通常不需要 | 可自由應用於您的案例;如對讀者有幫助,可添加指向強力解釋者的連結 |
3) 如何在網路上清晰歸屬
3.1 超連結優先引用
在線上,清晰度勝過正式。最簡單的方法是在句子中使用 named-link,並在需要時在末尾添加簡短的參考部分。
3.2 何時需要超過連結的標示
- 長文貼文或跨平台摘錄,請附簡潔參考文獻列表(APA/Chicago/Harvard—擇一並保持一致)。
- 引用時,請包含精確定位:頁碼、段落、圖表,或音/視頻的時間戳。
- 為法律明確性,必要時重現授權條文(例如 CC BY 4.0 的標示行)。
3.3 引用與意譯
- 引用獨特定義或說法;保持簡短;使用引號;附上連結。
- 意譯想法;大幅改變結構與用詞,融入自己的語氣,並仍標示來源。
4) 可無需標示出處借用的內容
4.1 版面、格式與模式
借用架構:易掃描的標題、TL;DR 摘要、方法/結果/限制章節、以圖說故事、常見問答、檢查清單。這些是慣例,不是需要標示出處的創作。
4.2 一般主題與角度
參考成功貼文挑選主題(為非專家撰寫,視覺化效果大小)是可以的。你的價值加成是範例、數字、比較或特定領域的應用。
5) 尊重授權與線上「合理使用」
網路上的內容並非全部可自由重用。貼上前請先確認:
- 創用 CC(Creative Commons,CC): CC BY 需標示出處;CC BY-SA 需使用相同授權;CC BY-NC 限制商業使用;CC0 為公有領域。
- 素材供應商: 授權限制再分發、修改及標誌使用;請勿在允許範圍外轉貼「僅限編輯使用」的圖片。
- 期刊圖表: 即使文章為開放取用,許多仍受出版商版權保護;請使用期刊的授權工具或連結,勿複製。
- 資料集/程式碼: 引用 DOI 並遵守資料庫條款;對於 GPL 授權的程式碼,可能需遵守衍生作品的發佈義務。
- 「合理使用」(美國)/「引用權」(歐盟): 有限且具目的性的例外;轉化性評論且使用量最小;始終加上出處;有疑慮時,請連結而非複製。
6) 學者的特殊情況
6.1 自我抄襲(文字重用)
在不同場合重用自己的文字而不標示,可能誤導讀者並違反出版商條款。若改編先前文字:
- 連結到原文並加註:“改編自我們2024年的預印本。”
- 為新受眾重寫;將重疊的方法/定義移至側欄;保持獨特分析的新鮮感。
- 在實驗室部落格或通訊上發布近似重複內容前,請先檢查期刊政策。
6.2 AI輔助寫作
如果你使用語言模型協助草擬或編輯,你仍對內容的真實性和原創性負責。檢查幻覺,並遵守你的機構或期刊的揭露政策(例如,“作者使用[tool]進行文字編輯;作者對所有內容負責”)。切勿將模型“引用”為事實來源。
6.3 截圖、嵌入與社群媒體
- 嵌入推文/影片通常保留歸屬且可能符合授權;截圖則較複雜—添加來源並確保使用具有轉化性(評論/批評)。
- 模糊/塗黑個人資料;尊重平台條款和隱私法規。
7) 讓舊事物再次新鮮—以倫理方式
線上“新鮮感”不是為了新奇而新奇;而是實用性。技巧:
- 跨受眾翻譯:將技術結果轉化為“這對臨床醫生/教師/政策制定者的意義”。
- 不同視覺化:將密集的表格轉換成誤差範圍圖;添加不確定性帶。
- 比較方法:用你的數據複製已發表的主張;討論其適用或失效之處。
- 在地化:將全球概念應用於本地數據集、情境或語言。
- 良好彙整:連結到主題上最好的5個來源;總結每個來源的貢獻;不要囤積—引導讀者到優質內容。
之前:「如 Jones (2022) 所說,‘效應量應取代 p 值,’」(無新增價值)。
之後:「基於 Jones (2022),我們重新分析兩項教育試驗,並展示以 95% 置信區間報告 Hedges’ g 如何改變擴展決策(圖 1)。」
8) 你可以複製的簡易歸屬工具包
9) 常見陷阱(及快速修正)
- 拼湊寫作:輕微改寫段落卻不標明來源。→ 深度改寫 並且引用,或簡短引用並加引號。
- 以 URL 堆砌歸屬:末尾長串裸連結。→ 內嵌命名超連結;必要時添加整齊的參考文獻區。
- 未經許可重用圖表:從付費期刊複製。→ 連結圖表、申請許可,或根據原始數據重新繪製並標明來源。
- 模糊的「根據研究」:無可追蹤來源。→ 指明作者並超連結至確切來源。
- 對 CC 圖像的隱形編輯:更改顏色、裁剪標誌。→ 在來源行聲明修改;尊重禁止衍生作品授權。
- 無聲自我重用:交叉發布相同文本。→ 頂部加上「改編自…」;盡量摘要並連結,而非全文重發。
10) 7 步驟「發佈前」歸屬檢查
- 標示借用部分:引用、統計、圖表、截圖、數據集、程式碼。
- 添加來源:內嵌命名連結 + 含創作者、年份、授權、DOI/URL 的說明。
- 核實授權:CC 條款、期刊許可、素材使用規則。
- 重新改寫:任何拼湊段落;確保你的語氣主導。
- 註明自我重用:如果重用自己的文字,請加上“改編自 …”。
- 保持來源記錄:在草稿末尾留一個小註記,包含連結/DOI 和授權郵件。
- 最後瀏覽:讀者能在 2–3 秒內分辨哪些是您的內容,哪些是借用的嗎?如果不能,請讓歸屬更明顯。
11) 可直接貼上的簡短範本
“本文改編並更新自我們 2023 年的預印本《Title》(連結)。重大修訂包括新分析(第 2–3 節)和更新圖表。”
“親愛的 [Rights holder],我可以在一篇線上博客文章中為教育用途重製《[Title]》中的圖 2 嗎?該文章將標註您為創作者,連結原文,並註明任何改編。該博客為非商業且開放存取。”
“地圖由 L. Andre (2024) 製作,CC BY 4.0。修改:簡化標籤。”
12) 常見問題
問:我可以引用來源多少內容?
A: 只需引用足以支持您的論點。帶有明確歸屬的短引文較安全;較長段落則建議改述加引用。對於圖片/圖表,請遵循許可證或取得授權。
問:我必須引用廣為人知的事實嗎?
A: 通常不行。但如果某個特定統計數據、措辭或數據點具有獨特性或有爭議,請提供來源。
問:我可以將自己的方法部分複製到博客嗎?
A: 您可以改編,但要標示重用並檢查出版商條款。更好的是:用新詞彙摘要並連結到完整論文。
結論:可信度會累積
良好的線上學術研究是慷慨的:它會致謝前人,連結到最佳來源,並添加新內容。無需道歉地模仿有效的格式和常識性想法;以明確且易於讀者理解的方式承認他人的語言、分析、圖表、數據集和代碼。持續這樣做,您將保護自己的聲譽,促進未來發表,最重要的是幫助讀者更快學習。
需要在發佈前快速進行歸屬審核嗎?我們可以掃描您的草稿,添加清晰的署名行和許可證,並提供帶有 DOI 和連結的整潔參考部分。