Subject-Verb Agreement in the English Language: Basic Grammatical Concerns

英语中的主谓一致:基本语法问题

Mar 01, 2025Rene Tetzner

总结

主谓一致是清晰学术散文的基石。动词必须在数(单数/复数)上与主语一致,尤其是to be动词还需在人称上匹配。错误会削弱准确性和可信度,但一套逻辑规则和快速测试能防止大多数问题。

要点:单数主语用单数动词;复数主语用复数动词;由and连接的主语通常为复数;用or/nor时与最近的名词一致(使用“邻近规则”);there is/are结构中真正的主语在动词后。选择动词数时忽略“噪音邻居”(介词短语、关系从句)。根据意义处理集体名词(整体与成员),并始终遵循你的语言变体(美式英语或英式英语)。不定代词变化:each/every = 单数;many/few = 复数;all/none/some/most 根据意义一致。

难点:百分比/度量、标题/引述词、外来复数(criterion → criteria)、看似复数但不是的词(mathematics)、混合的either…or主语,以及关系从句中的一致。使用快速测试(剥离法、最近名词法、整体与成员法、数量感知法),标准化有争议的术语(datastatistics),并以针对性清单收尾。

关键点:动词应与真正的主语一致,而非最近的名词;根据方言和学科保持一致;并重写以避免尴尬的边缘情况。主谓一致让你的论证读起来和你的研究一样严谨。

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学术与科学散文中的主谓一致:完整指南

主谓一致错误在页面上看似微小,但在同行评审中却十分明显。本指南将基础知识重新框定为经过实地测试的规则、快速诊断方法和可直接编辑的模式,适用于手稿、论文和资助提案。


1) 为什么主谓一致很重要

主谓一致是每个英语从句的核心契约:动词形式必须与主语的(单数或复数)匹配,尤其是与to be动词的人称(第一/第二/第三)匹配。当契约破裂时,意义模糊,可信度下降。审稿人能容忍复杂的科学内容,但不能容忍基本语法错误。幸运的是,一致性遵循逻辑;以下规则处理了学术写作中几乎所有遇到的情况。


2) 核心模式(从这里开始)

  • 单数主语 → 单数动词。 Dave 这篇论文。 / 正在 修改我的章节。
  • 复数主语 → 复数动词。 他们 一起写 论文。 / 我们上周 正在 进行研究。
  • and 连接的主语是复数。 Dave 和 Mary 这篇论文。
  • There is/are 倒装:主语跟在动词后:There is 一叠文件… / There are 五十份文件…
剥离测试:划去介词/关系短语,与主干主语保持一致。质量 图表的 高的。

3) Or/Nor 和邻近规则

当替代项构成主语(either…or / neither…nor)时,动词与离它最近的名词一致。

  • 主管学生正在参加。
  • 参与者PI都不在场。

混合数主语常常读起来别扭。尽可能重写以提高清晰度

更好的是: 我们发现是协议有缺陷——而不是仪器。

4) 忽略“吵闹的邻居”

主谓一致应在真正的主语与动词之间。不要让插入短语改变数。

  • 这组假设是不现实的。
  • 学生尽管延误仍获得的结果已被验证

5) 集体名词和组织名称

诸如team, committee, faculty, cohort, data set等词可根据意义方言为单数或复数。

  • 美式英语默认: 作为整体时视为单数:The committee is meeting.
  • 英式英语选项: 用复数强调个体:The committee are divided.
单位与成员测试: 指整体作为一个实体?用单数。指个体分别行动?用复数。全文保持一致,并匹配代词:its(单数)与their(复数)。

6) 不定代词和量词

通常为单数 通常为复数 按意义一致
each, every, either, neither, anyone, everyone, someone, nobody few, many, several, both all, any, most, none, some, half, percentages/fractions
  • 每个变量都已中心化。
  • 许多参与者是通勤者。
  • 没有证据是令人信服的。 / 没有一个论点是令人信服的。

固定短语: More than one → 单数 (has);a number of → 复数;the number of → 单数。


7) 百分比、分数和度量

of后面的名词保持一致——或与数量的概念化方式保持一致。

  • 百分之六十的 样本 男性。(单位)
  • 百分之六十的 参与者 男性。(个体)
  • 两升 足够了。(单一数量)
  • 两升 在地上了。(分开的部分)

8) 看起来是复数(或单数)但不是的词

  • 复数形式但单数: mathematics, physics, economics, linguistics, news数学 有挑战性。
  • 专有复数(总是复数):scissors, trousers, premises, contents剪刀 不见了
  • 外来复数: bacterium → bacteria, criterion → criteria, phenomenon → phenomena。根据您领域的规范处理data(在许多STEM领域为复数,在某些社会科学中为单数集合名词)——但要保持一致。
  • 标题/引述术语:视为单数:“Findings and Perspectives” 引用最多的章节。

9) 让写作者陷入困境的特殊结构

9.1 “连同 / 以及 / 除此之外”

这些添加修饰语;它们使主语变为复数。

PI 与两名助理一起,出席了

9.2 同位语

重新命名主语的名词不改变数:

首席研究员,一位 领先的流行病学家邀请了。

9.3 “…中之一,谁/那…”

关系从句中的动词与复数先行词保持一致:

她是那些定期发表研究者之一

9.4 动名词和不定式作主语

  • 测量基线变异性必要的。
  • 复制分析需要时间。

9.5 “What” 从句

通常按意义为单数:

  • 我们需要的更好的重复。
  • 剩下的未解决的异常。

10) 关系从句中的一致性

who/that/which 从句中的动词与先行词一致,而不是与附近的名词一致。

  • 进行数据分析研究者们
  • 进行数据分析研究者

11) 学科和方言偏好(选择并坚持)

  • 数据 & 统计 根据目标期刊或论文指南决定用法(例如,“data are” vs “data is”);记录在你的风格表中并保持一致使用。
  • AmE vs BrE 集合名词: 选择一种方法并使代词保持一致(its vs their)。

12) 之前 → 之后:编辑准备好的修复

1) 申请人组很大。
→ 申请人组很大。            [Subject = group]

2) 每个变量都被居中。
→ 每个变量都被居中。          [Each = singular]

3) 数据被处理,异常值被移除。
→ 数据被处理,异常值被移除。
   [Make both plural, or adopt singular consistently per field]

4) 要么是审稿人,要么是编辑犯了错误。
→ 要么是审稿人,要么是编辑犯了错误。
   [Proximity rule → editor (singular)]

5) 被污染的样本被丢弃。
→ 被污染的样本被丢弃。
   [Verb agrees with samples inside the relative clause]

6) 承认存在若干限制。
→ 承认存在若干限制。    [“A number of” = 复数]

13) 快速决策测试(修订时使用)

  • 剥离测试: 去除修饰语和介词短语;与核心主语一致。
  • 最近名词测试: 对于or/nor,与最接近动词的名词一致(或重写句子)。
  • 单位与成员: 对于集合名词,整体单位用单数,个体用复数。
  • 数量感: 对于百分比/分数/度量,决定你指的是一个数量还是多个项目。

14) 快速修订工作流程

  1. 圈出主要动词。 从每个动词画线到其真正的主语;修正不匹配。
  2. 标记边缘情况。 标记or/nor、集合名词和数量表达;应用上述测试。
  3. 统一术语。 将决定(例如,data are)添加到一页样式表中;在整个文档中强制执行。
  4. 重写以避免扭曲。 如果邻近规则导致句子笨拙,请改写句子。

15) 常见问题解答

问:“More than one”感觉是复数——我应该用复数动词吗?
A: 不。它是一个固定的单数触发词:超过一位研究者提出该问题。

Q: 我应将media视为复数吗?
A: 在许多学术语域中,是的(the media are)。在某些学科和一般散文中,出现单数集体名词。选择并保持一致。

Q: 如何避免混合数字的either…or难题?
A: 使较近的名词与您想要的动词匹配,或重写句子:协议——而非仪器——有缺陷。


16) 一致性检查表(打印此页)

  • [ ] 每个有限动词与真正的主语一致,而非附近的名词。
  • [ ] And连接的主语使用复数动词;or/nor连接的主语遵循就近原则(或重写句子)。
  • [ ] 集体名词处理一致(单位与成员)并使用匹配的代词(its/their)。
  • [ ] 不定代词使用正确(each/every = 单数;many/few = 复数;根据意义灵活使用量词)。
  • [ ] 百分比/分数/度量与意义或of名词一致。
  • [ ] 关系从句的动词与其先行词(who/that/which)一致。
  • [ ] There is/are 与动词后面的名词一致。
  • [ ] 学科/方言偏好(例如,data)在样式表中标准化。

17) 练习集(先尝试,然后检查)

  1. 参考文献列表 不完整。
  2. 图表或附录之一 需要 修订。
  3. 多个审稿人 请求了原始数据。
  4. 委员会 提交的 他们的 报告。(美式英语环境)
  5. 样本的百分之五十 已接种疫苗。
  6. 引用次数 正在增加。
  7. 那些研究人员 analyses 图像将呈现。
建议答案: (1) is; (2) needs; (3) has; (4) has… its (美式英语); (5) was(单位;如果关注个体则用were——保持一致);(6) is; (7) analyse

18) 最后思考

主谓一致不是迂腐;它是精准。在学术环境中——主张必须可重复且论证必须严谨——选择正确的动词形式是使您的推理读起来和您的方法一样严谨的最简单方法之一。将动词与真正的主语匹配,标准化学科敏感术语,并重写任何让读者做数字体操的句子。做到这些,您的文笔将和您的研究一样专业。

需要对语法、平行结构和样式表一致性(美式英语/英式英语;“data are/is”)进行最后检查吗?我们的编辑可以审阅样本,并在您的手稿中应用规则一致的主谓一致。



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