Einführung von Forschungsfragen und Hypothesen in einem Vorschlag oder einer Abschlussarbeit
Nicht alle Vorschläge (oder Dissertationen) führen explizite Forschungsfragen und Hypothesen ein, aber die meisten Doktorarbeiten basieren auf Fragen und Hypothesen, ob sie offen formuliert sind oder nicht. Forschungsfragen sind die Fragen, die Sie zum Thema, Problem oder Phänomen stellen, das Sie untersuchen, um Ihre Forschung zu leiten und zu gestalten, während Hypothesen die vorläufigen Arbeitshypothesen sind, die Sie auf Grundlage vorheriger Forschung, vorherrschender Theorien, Naturgesetze und Tendenzen sowie Ihrer eigenen Annahmen und Erwartungen entwickeln. Die genaue Bestimmung Ihrer Forschungsfragen und Hypothesen kann Ihnen helfen, Ihre Forschung klarer zu definieren und zu verstehen, und deren Aufnahme in Ihre Einleitung ermöglicht es Ihnen nicht nur, sich auf die genaue Formulierung und den Inhalt dieser Fragen und Hypothesen zu konzentrieren, sondern öffnet auch die Tür für Kommentare und Unterstützung durch Ihren Betreuer und andere Mitglieder Ihres Prüfungsausschusses. Ihre Forschungsfragen und Hypothesen werden zweifellos eng mit den Zielen und Absichten Ihrer Forschung verbunden sein, und wie diese Ziele und Absichten können sie effektiv in Ihre Einleitung aufgenommen werden, indem sie in einer Liste dargestellt und/oder nach Wichtigkeit oder in Bezug auf Ihre Methodik nummeriert werden.
Schließlich ist es in einer Einleitung üblich, den Inhalt des Vorschlags (oder der Abschlussarbeit) insgesamt darzustellen, daher schließt eine kurze Zusammenfassung der Kapitel und anderer Abschnitte, die auf die Einleitung folgen, die Einleitung meist ab. In einer Vorschlagseinleitung kann dies nur das abdecken, was Sie im Vorschlag selbst einschließen, oder es kann auch Kapitel und Abschnitte umfassen, die noch nicht geschrieben wurden, aber letztlich in der endgültigen Abschlussarbeit erscheinen werden. Ihr Betreuer kann Ihnen sagen, welcher Ansatz für die Vorschlagsphase einer Abschlussarbeit in Ihrem Fachgebiet und Ihrer Abteilung am besten geeignet ist. In der Einleitung der eigentlichen Abschlussarbeit sollten jedoch natürlich die Inhalte der gesamten Arbeit in der Zusammenfassung berücksichtigt werden.
Nicht alle Elemente, die ich in diesem und den vorherigen Beiträgen zum Vorschlagsprozess erwähnt habe, sind zwangsläufig in jeder einzelnen Einleitung eines Vorschlags (oder einer Abschlussarbeit) erforderlich, und in einigen Einleitungen können weitere Elemente notwendig sein. Universitäts- oder Fachbereichsrichtlinien oder der Rat, den Sie von Ihrem Prüfungsausschuss erhalten, können es erforderlich machen, die Elemente Ihrer Einleitung in separaten Abschnitten darzustellen, was immer eine gute Idee ist, da es Ihren Text für die Leser zugänglicher und leichter verdaulich macht. Möglicherweise müssen Sie diese Abschnitte auch in einer bestimmten Reihenfolge präsentieren, oder Sie können sie in der Reihenfolge anordnen, die am besten geeignet erscheint, um das einleitende Material bereitzustellen, das Ihr Vorschlag (und Ihre Abschlussarbeit) benötigt. Wenn Sie unsicher sind, wie Sie Ihre Einleitung organisieren sollen (was ein notorisch schwieriges Kapitel sein kann, um es effektiv zu strukturieren), denken Sie daran, dass Ihr Betreuer und die anderen Mitglieder Ihres Prüfungsausschusses praktische Ratschläge geben können, was effektiv umgeordnet, hinzugefügt, gelöscht, gekürzt, klargestellt oder erweitert werden könnte. Sprechen Sie das Problem also mit ihnen an, während Sie an Ihrem Kapitel arbeiten, und gegebenenfalls erneut im Vorschlagstreffen.
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