Wie man Zitate in der Abschlussarbeit anpasst, einführt und diskutiert
Wenn die Worte von Schriftstellern oder Rednern in akademischen und wissenschaftlichen Arbeiten und Dissertationen direkt zitiert werden, geschieht dies in der Regel, weil diese Worte genau das sind, was die zitierenden Studierenden benötigen, um ihre eigene Forschung zu unterstützen oder zu diskutieren. In einigen Fällen können jedoch eine oder mehrere Anpassungen an Zitaten vorgenommen werden. Solche Änderungen sollten niemals unternommen werden, um die Bedeutung des zitierten Materials zu verändern, und alle Anpassungen an Zitaten sollten auf ein Minimum beschränkt werden, aber manchmal sind Änderungen notwendig, um den Lesern die Bedeutung der zitierten Worte zu verdeutlichen oder das Zitat flüssig und wirkungsvoll im Prosa des zitierenden Autors darzustellen, ohne unbeholfene Konstruktionen oder grammatikalische Fehler zu erzeugen.
Sehr kleine Änderungen wie das Ändern eines Kommas in einen Punkt oder eines Großbuchstabens in einen Kleinbuchstaben können in den meisten Fällen ohne besondere Kennzeichnungen vorgenommen werden, aber bedenken Sie, dass einige Fachrichtungen und Stile verlangen, dass jede Änderung, egal wie klein, markiert wird. Es ist daher ratsam, die Richtlinien für Abschlussarbeiten und Dissertationen Ihrer Fakultät zu prüfen oder Ihren Betreuer oder Hauptmentor zu konsultieren, wenn Sie sich über die Anforderungen an Ihren Text unsicher sind. Alles, was über solche kleinen Änderungen hinausgeht, sollte immer markiert werden, damit die Leser wissen, was in einem Zitat verändert wurde. Im Allgemeinen werden Ergänzungen und Änderungen in Zitaten in eckige Klammern gesetzt, nicht in runde, während Auslassungen durch Auslassungspunkte angezeigt werden. Zum Beispiel würden Änderungen beim Zitieren des vorhergehenden Satzes so vermerkt: „Ergänzungen... zu Zitaten werden [usually] in eckige Klammern gesetzt..., während Auslassungen [generally] durch Auslassungspunkte angezeigt werden.“ Unabhängig davon, ob Sie spezifische Richtlinien einhalten, einen bestimmten Stilführer verwenden oder eigene Methoden zur Kennzeichnung von Änderungen in Zitaten entwickeln, ist es entscheidend, dass diese Methoden in Ihrer gesamten Abschlussarbeit oder Dissertation konsistent bleiben, um die von Ihnen zitierten Autoren genau darzustellen und Verwirrung bei Ihren Lesern zu vermeiden.
Es ist wesentlich, dass Ihre Leser genau das sehen, was Sie in einem Zitat zeigen möchten, und auch verstehen, warum Sie es im Zusammenhang mit Ihrer Forschung und Argumentation verwenden, wenn Sie Material direkt zitieren. Es mag Ihnen offensichtlich erscheinen, wie ein von Ihnen ausgewählter Abschnitt in Ihrer Abschlussarbeit oder Dissertation mit Ihrer Forschung zusammenhängt, aber für andere ist dies wahrscheinlich nicht so klar. Bedenken Sie, dass es weder akzeptabel noch wissenschaftlich fundiert ist, einfach einen Abschnitt zu zitieren und zu erwarten, dass die Leser dessen Relevanz und Bedeutung verstehen. Stattdessen sollte jedes Zitat angemessen eingeführt und seine Beziehung zu Ihrem Argument erläutert werden. Ihre Erläuterung kann sehr kurz sein – zum Beispiel ein einzelner Satz, der die Hauptpunkte umreißt – oder lang und detailliert, mit mehreren Absätzen Analyse und Bewertung, die einem Zitat folgen.
Es wird zweifellos erhebliche Unterschiede darin geben, wie Sie die verschiedenen Passagen, die Sie zitieren, auswählen oder besprechen müssen, ebenso wie es Unterschiede in Ihren Gründen für das Zitieren geben wird. Der Schlüssel zum Erfolg liegt jedoch darin, sicherzustellen, dass jedes Zitat, das Sie zur Unterstützung Ihres Arguments verwenden, tatsächlich das erreicht, was Sie beabsichtigen. Dies ist nur der Fall, wenn Ihr Leser Ihre Absichten versteht und sowohl vom Zitat als auch von Ihrer Diskussion darüber überzeugt ist. Denken Sie daran, dass ein genaues und angemessenes Zitat, das mit Klarheit und Einsicht besprochen wird, weit mehr wert sein kann als sein Wortumfang, aber eines, das ohne die richtigen wissenschaftlichen Techniken verwendet wird und ohne eine effektive Einführung oder Erklärung für sich allein steht, wahrscheinlich als schlechte wissenschaftliche Praxis wahrgenommen wird und die Leser verliert, die Sie überzeugen möchten.
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