Using Pronouns Clearly & Effectively In Academic & Scientific Writing

Pronomen klar und effektiv in akademischen und wissenschaftlichen Texten verwenden

Jul 02, 2025Rene Tetzner

Pronomen klar und effektiv verwenden

Es ist schwer vorstellbar, wissenschaftliche Prosa in englischer Sprache zu schreiben, ohne Pronomen zu verwenden. Wären akademische und wissenschaftliche Autoren gezwungen, wiederholt Substantive zu benutzen, anstatt gelegentlich Pronomen einzusetzen, würden ihre Bücher und Artikel schnell unhandlich und sehr wahrscheinlich unangenehm zu lesen sein. In vielen Fällen ist die Verwendung von Pronomen unkompliziert, aber da ein Pronomen auf ein bestimmtes Substantiv verweist oder es ersetzt, ist es entscheidend, das richtige Pronomen auf genaue Weise zu verwenden, damit keine Verwirrung entsteht und die Leser wissen, auf welches Substantiv sich jedes Pronomen bezieht. Es ist daher unerlässlich, dass jedes Pronomen, das Sie in Ihrem Text verwenden, klar auf das spezifische Substantiv verweist, das es ersetzt, und in Zahl und Person mit diesem Substantiv übereinstimmt.

Übereinstimmung in der Zahl bedeutet, dass ein Pronomen, das ein singulares Substantiv ersetzen soll, selbst singular sein muss, und ein Pronomen, das ein plurales Substantiv ersetzt, plural sein muss. Zum Beispiel zeigt der Satz „Wenn Dr. John Smith einen Artikel zur Veröffentlichung in einer erstklassigen Fachzeitschrift vorbereitet, liest er das Manuskript sehr sorgfältig Korrektur“ die korrekte Verwendung des singularen Pronomens „er“, das sich hier auf das singulare Substantiv „Dr. John Smith“ bezieht. Das Pronomen ist maskulin, weil das Substantiv, das es ersetzt, maskulin ist; wäre es Dr. Jane Smith, die die Korrektur liest, wäre das korrekte Pronomen das singulare „sie“. Wenn das Geschlecht des Substantivs nicht angegeben ist, sind sowohl „er“ als auch „sie“ erforderlich, um Geschlechtervorurteile oder deren Anschein zu vermeiden: „Wenn ein erfolgreicher Wissenschaftler einen Artikel zur Veröffentlichung in einer erstklassigen Fachzeitschrift vorbereitet, liest er oder sie das Manuskript sehr sorgfältig Korrektur.“ Obwohl es derzeit einen Trend gibt, in solchen Situationen „they“ anstelle von „he or she“ zu verwenden, ist „they“ plural, daher ist es als Pronomen zur Ersetzung eines singularen Substantivs falsch. Seine Funktion ist es, ein plurales Substantiv zu ersetzen: „Wenn erfolgreiche Wissenschaftler Artikel zur Veröffentlichung in erstklassigen Fachzeitschriften vorbereiten, lesen sie die Manuskripte sehr sorgfältig Korrektur.“ Obwohl Begriffe wie „anyone“, „nobody“, „someone“ und „each“ offensichtlich singular sind, sollte man bedenken, dass „everybody“, das ein plurales Konzept ausdrückt, grammatikalisch ebenfalls singular ist und daher ein singulares Pronomen erfordert: „Jeder brachte sein oder ihr Lieblingsgericht mit.“

Die Übereinstimmung der Person bezieht sich darauf, die grammatikalische Stimme oder Perspektive beizubehalten, sei es erste Person, zweite Person oder dritte Person, aus der Sie schreiben. Wenn Sie beispielsweise zunächst ein Substantiv in der dritten Person verwenden, sollten Sie die dritte Person beibehalten, wenn Sie sich auf dieses Substantiv mittels eines Pronomens beziehen. „Wenn ein erfolgreicher Wissenschaftler einen Artikel zur Veröffentlichung in einer erstklassigen Fachzeitschrift vorbereitet, liest er oder sie das Manuskript sehr sorgfältig Korrektur“ wahrt korrekt die dritte Person, aber „Wenn ein erfolgreicher Wissenschaftler einen Artikel zur Veröffentlichung in einer erstklassigen Fachzeitschrift vorbereitet, lesen Sie das Manuskript sehr sorgfältig Korrektur“ tut dies nicht. Es wechselt von der dritten Person zur zweiten Person (Sie) und ist daher falsch. In weniger formellen Texten, in denen der Leser direkt angesprochen wird, ist eine solche Verschiebung keineswegs ungewöhnlich, aber sie ist in wissenschaftlichen Texten unangemessen, ebenso wie ähnlich abrupte Wechsel zwischen der ersten und zweiten Person.

Schließlich ist es in formeller wissenschaftlicher Prosa immer erforderlich, sich klar auf ein bestimmtes Substantiv zu beziehen, da alles andere zu Verwirrung und Missverständnissen bei den Lesern führen kann, insbesondere wenn es darum geht, komplexe Forschung und anspruchsvolle Ideen zu berichten. Zum Beispiel ist „Obwohl das Auto das Haus getroffen hat, wurde es nicht beschädigt“ eine mehrdeutige Aussage, weil unklar ist, ob sich „es“ auf das „Auto“ oder das „Haus“ bezieht. Man könnte annehmen, dass „es“ das „Auto“ ersetzt, weil das Auto das Subjekt des ersten Teils des Satzes ist und im besten Fall auch das Subjekt des zweiten Teils sein sollte, aber es ist vorzuziehen, in solchen Fällen alle Mehrdeutigkeiten zu beseitigen, indem das relevante Substantiv wiederholt wird. „Obwohl das Auto das Haus getroffen hat, wurde das Haus nicht beschädigt“ löst das potenzielle Problem.

Mehrdeutigkeit kann auch entstehen, wenn ein Pronomen sich entweder auf ein Substantiv oder auf ein größeres Konzept im vorhergehenden Satz beziehen könnte. Zum Beispiel ist „Wenn das Haus fertig ist, wird es schön sein“ vage, weil unklar ist, was genau das sächliche Singularpronomen „es“ ersetzen soll – das „Haus“ oder die Tatsache, dass es fertiggestellt ist? „Wenn das Haus fertig ist, wird es ein schönes Zuhause schaffen“ macht die Bedeutung klarer. Bedenken Sie bei der Verfeinerung Ihres Pronomengebrauchs, dass es notorisch schwierig sein kann zu erkennen, wann vage Kommunikation in Ihrem eigenen Schreiben vorliegt, da Sie bereits wissen, was Sie sagen wollen. Die Inanspruchnahme von Korrekturlesediensten eines Mentors, Kollegen oder professionellen Lektors erweist sich in dieser Hinsicht als äußerst wertvoll.

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