Using the Auxiliary Verbs Might and May Correctly in Academic Writing

استخدام الأفعال المساعدة Might و May بشكل صحيح في الكتابة الأكاديمية

Mar 25, 2025Rene Tetzner

ملخص

May و might هما أفعال مساعدة صغيرة تحمل الكثير من المعنى في النثر الأكاديمي. كلاهما يشير إلى الاحتمال، لكنهما يختلفان في سلوك الزمن، درجات الاحتمال النموذجية، وما إذا كانا يشيران إلى الإذن. استخدم المصدر المجرد بعدهما لاحتمال الوقت الحاضر (may/might + V) وhave + past participle لاحتمال الوقت الماضي (may/might have + V-ed). في الكلام المنقول والإطار الزمني الماضي، يُفضل might (العودة إلى الوراء): "ظننت أنها might تحضر"، وليس "ظننت أنها may تحضر."

الدلالة: في العديد من السياقات يمكن استخدامهما بالتبادل لاحتمال معرفي، لكن may غالبًا ما يبدو أكثر احتمالًا أو فورية قليلاً ("قد يلاحظ المحللون..."), بينما might قد يشعر بأنه أكثر افتراضية أو بعدًا ("قد يلاحظ المحللون..."). استخدم may لمنح، أو نفي، أو طلب الإذن ("May I...?" "أنت may not..."); تجنب can عندما تعني الإذن وليس القدرة، وتجنب might للإذن في النثر الرسمي الحديث. للحالات غير الواقعية عن الماضي، might have هو الافتراضي: "لو حدث X، ربما كان Y might have تبع ذلك."

التوضيح والدقة: "May not" يمكن أن تعني "غير مسموح" أو "ربما لا"؛ اكتب "must not / cannot" للحظر و"might not / may or may not" لعدم اليقين. في الكتابة العلمية، يُفضل استخدام "may indicate/suggest/reflect" للاستدلال الحذر، وتجنب المبالغة باستخدام "prove" أو "will." في النصوص القانونية/المعايير، غالبًا ما يشير may إلى التقدير ("مسموح له"), بينما يشير shall/must إلى الالتزام—لا تخلط بينهما.

الخلاصة: اختر may عندما تعبر عن احتمال، أو نمطية، أو إذن في الوقت الحاضر؛ اختر might عندما تعود إلى الماضي في الإطار الزمني، أو تشير إلى احتمال أضعف أو غير واقعي، أو تتجنب قراءة "الإذن". الدليل أدناه يقدم قواعد، خرائط الفروق الدقيقة، أشجار القرار، أنماط متخصصة في التخصصات، وعشرات القوالب للنسخ واللصق لمساعدتك على استخدام may و might بثقة في الأطروحات، المقالات، والتقارير.

📖 الطول الكامل (انقر للطي)

استخدام الأفعال المساعدة Might وMay بشكل صحيح في الكتابة الأكاديمية

الصيغة، المعنى، الفروق الدقيقة، والإرشادات الخاصة بالتخصص

الكتابة الأكاديمية والعلمية هي أداة دقة. الكلمات الصغيرة تحمل دلالات كبيرة على الأدلة، اليقين، الإشارة الزمنية، وحتى الأخلاقيات. اثنان من أصغر الكلمات — والأكثر تأثيرًا — هما الأفعال المساعدة may وmight. كلاهما وسيلة شائعة للتعبير عن الإمكانية، ولكنهما يشيران أيضًا إلى الإذن، الاحتمالية، الفرضية، والاحتمالات المضادة للواقع. يوضح هذا الدليل القواعد الأساسية، ثم يستعرض الفروق الدقيقة المهمة للأطروحات، المقالات العلمية، مقترحات المنح، والتقارير.

بداية سريعة: استخدم may للإمكانية والإذن في زمن الحاضر ("قد تشير البيانات إلى...؛ يمكنك may التقديم حتى الجمعة"), وmight للإطار الزمني الماضي/التحول الزمني والاحتمالات الافتراضية أو المضادة للواقع ("كنا نشتبه أن المتغير might have ظهر سابقًا"). في العديد من السياقات الإبستيمية يمكن استخدامهما بالتبادل؛ أما في سياقات الإذن فلا.

1) الصيغة: كيف يعمل القواعد

  • إمكانية زمن الحاضر: may/might + المصدر بدون to (بدون "to"، بدون -s):
    ✔ "هي may go." ✔ "هو might be على حق." ✘ "هي may goes." ✘ "هو might is على حق."
  • إمكانية زمن الماضي (رجعية): may/might + have + التصريف الثالث:
    ✔ "هي may have gone بالفعل." ✔ "هو might have been حاضر." ✘ "هي may went." ✘ "هو might was."
  • النفي: ضع not بعد الفعل المساعد: "may not"، "might not".
  • أسئلة: اقلب الفعل المساعد: "May نتابع؟" "Might يفسر هذا التفاوت؟"

2) الزمن والتحول الزمني: عندما يكون السياق في الماضي

Might تاريخيًا يعمل كصيغة الماضي المقابلة لـ may. في الإنجليزية الحديثة يظهر هذا بوضوح في التحول الزمني بعد أفعال التقرير الماضية وفي الجمل التي تشير إلى زمن ماضي:

  • الإطار الزمني الحاضر → may: "نحن نعتقد أنها may تحضر."
  • الإطار الزمني الماضي → might: "كنا نعتقد أنها might تحضر."
  • الاستدلال الرجعي → may/might have: "هي may/might have حضرت، بناءً على سجل الشارة."
إرشاد: إذا كانت الجملة مرتبطة بالماضي (مثلًا، "افترضنا"، "اعتقدت اللجنة"), فالأفضل استخدام might. استخدم may عندما يكون الإطار الزمني حاليًا أو دائمًا.

3) الدلالة: الإمكانية، الاحتمالية، والفروق الدقيقة

بالنسبة للاستخدام الإبستيمي (تقييم المتحدث لما هو صحيح)، غالبًا ما يتداخل may وmight. ومع ذلك، يسمع القراء المتمرسون فرقًا طفيفًا:

إشارة القراءة النموذجية مثال
may موجه نحو الحاضر، احتمال أقوى قليلاً "هذا التعدد الشكلي may يؤثر على استجابة الدواء."
might أكثر افتراضية/بعيد، أو موجه نحو الماضي "في العينات الصغيرة، قد يختفي التأثير might."

لأن الفرق دقيق ويعتمد على السياق، لا تفرط في تعقيده. إذا كنت بحاجة إلى تقييم الثقة، اجمع الفعل المساعد مع ظرف تدرجي أو فعل ("من المحتمل"، "ربما"، "يبدو"، "يشير").

4) الإذن مقابل القدرة: maycan

في الكتابة الرسمية، استخدم may للإذن وcan للقدرة/الاستطاعة:

  • الإذن: "يمكن للطلاب may التقديم إلكترونيًا." "هل May لي أن أقتبس من النسخة الأولية؟"
  • القدرة: "هذا الاختبار can يكتشف 10 نسخ لكل ملليلتر."
تجنب الغموض: "المشاركون may not يأكلون بعد الساعة 8 مساءً." قد تعني "غير مسموح لهم" أو "قد لا يفعلون." للحظر اكتب "must not / may not (permission)" وللشك اكتب "might not" أو "may or may not."

5) الحالات العكسية والشرطية

لمناقشة شروط الماضي غير المحققة أو الافتراضات، استخدم بشكل افتراضي might (have):

  • الماضي العكسي: "لو كانت العينة أكبر، لكان التفاعل might have وصل إلى الدلالة الإحصائية."
  • الحاضر/المستقبل البعيد: "إذا كانت الموارد غير محدودة، قد نمدد المتابعة إلى 5 سنوات."

May have ممكن في الحالات العكسية لكنه أقل تعبيرًا من might have لكثير من القراء.

6) التعبيرات الثابتة والتراكيب

  • may well + verb ("محتمل/مرجح إلى حد كبير"): "قد يقوم المستقلب may well بتوسط التأثير."
  • might (just) as well («لا بديل أفضل»): «مع تعطل الخادم، might as well نعد المسودات للطرق.»
  • may as well (موجه للحاضر؛ محايد)؛ might as well (غالباً موجه للماضي أو أكثر استسلاماً قليلاً).
  • so that … may (الغرض، رسمي): «قمنا بإخفاء الهويات so that respondents may يجيبوا بحرية.»

7) ملاحظات عن الأسلوب والتخصص

  • العلوم والطب: تحفّظ في الادعاءات السببية: «X may يرتبط بـ Y»، «النتائج may تعكس خطأ في القياس.» احتفظ بـ «will» للإجراءات المخططة، وليس للنتائج، و«prove» للرياضيات.
  • العلوم الإنسانية والاجتماعية: استخدم may/might للدلالة على إمكانية تفسيرية: «هذا النمط may يشير إلى القلق الاجتماعي»، «السياسة might تكون نشأت من ضغط مالي.»
  • القانون/السياسة/المعايير: may = إذن تقديري؛ shall/must = التزام. خلطهما قد يغير القوة القانونية.
  • المراسلات الرسمية: «May I request an extension?» تعبير مهذب؛ «Might I…?» رسمي جداً/قديم الطراز؛ «Can I…?» غير رسمي (قدرة، وليس إذن).

8) توضيح «may not» وأمثاله

المعنى المقصود يفضل تجنب مثال
حظر must not / غير مسموح لهم بـ غامض «may not» «يجب على المشاركين عدم الأكل بعد الساعة 20:00.»
عدم اليقين (سلبي) might not / «may or may not» غامض «may not» «الجهاز قد لا يعمل عند الجهد المنخفض.»
عدم اليقين (إيجابي) may/might "will" (إذا لم تكن متأكدًا) "التوقف المبكر قد يحرف التقديرات."

9) الأخطاء الشائعة وكيفية إصلاحها

خطأ لماذا هو خطأ أفضل
"هي may goes إلى المختبر." يجب أن يتبع الفعل الناقص المصدر المجرد "هي قد تذهب إلى المختبر."
"نحن ظنت أنها قد تحضر.” الإطار الزمني الماضي يحتاج إلى تحويل الزمن "ظننا أنها قد تحضر."
"اللجنة يمكن يوافق." (policy) can = القدرة، وليس الإذن “قد توافق اللجنة.”
“إذا تم التسجيل مبكرًا، هم قد يكونوا قد تحسنوا.” الماضي الافتراضي يفضل might have “…، قد يكونوا قد تحسنوا.”
“المشاركون may not الأكل بعد الساعة 8 مساءً.” غامض (حظر مقابل عدم يقين) “يجب على المشاركين عدم الأكل بعد الساعة 8 مساءً.”

10) “سلم التخفيف” للنتائج والمناقشة

أحيانًا لا يكون السؤال هو may مقابل might بل مدى الحذر. اجمع بين الأفعال المساعدة وأفعال/ظروف التخفيف لضبط قوة ادعائك:

أقوى (مع الحذر) متوسط أكثر ليونة
“النتائج من المحتمل أن تعكس …” “النتائج قد تعكس …” “النتائج قد تعكس …”
“البيانات تدعم …” “البيانات تشير إلى …” “البيانات متوافقة مع …”
“من المحتمل جدًا أن …” “من المحتمل أن …” “لا يمكن استبعاد أنه …”

11) شجرة القرار (نصية) لاختيار may مقابل might

  1. هل تمنح/تنكر/تطلب إذنًا؟ → استخدم may (“May we…?” “You may not…”). لا تستخدم might للإذن في النثر الرسمي المعاصر.
  2. هل الجملة مرتبطة بزمن الماضي (فكرة مبلغة، إطار زمني سابق)؟ → استخدم might (أو might have للنتائج الماضية).
  3. هل هو افتراض معاكس عن الماضي؟ → استخدم might have.
  4. خلاف ذلك، للتعبير عن الاحتمال: إما may أو might؛ اختر حسب الفارق الدقيق (الحاضر/النموذجي مقابل الافتراضي/البعيد). إذا كانت الاحتمالية مهمة، أضف “likely/possibly/perhaps.”
  5. هل يمكن أن يُساء فهم “may not” على أنه حظر؟ → أعد الصياغة (“must not,” “might not,” “may or may not”).

12) قوالب مخصصة للتخصص (نسخ & تعديل)

علوم الحياة / الطب

  • قد يشير ارتفاع CRP إلى التهاب جهازي لكنه قد يعكس أيضًا عدوى متزامنة.
  • قد يعاني المرضى الذين يتلقون ≥10 ملغ/يوم من التعب؛ قد ينظر الأطباء في تقليل الجرعة.
  • إذا تم تصنيف العشوائية حسب الموقع، قد تكون تأثيرات الموقع قد تلاشت.

الهندسة / العلوم الفيزيائية

  • قد يؤدي التكرار الحراري إلى تدهور وصلات اللحام عبر نمو المعادن البينية.
  • عند أعداد رينولدز المنخفضة، قد ينتقل الموجة الخلفية بشكل متقطع.
  • في وجود الرطوبة، قد يتحلل البوليمر؛ يُنصح بالتخزين عند ≤4 °C.

العلوم الاجتماعية / العلوم الإنسانية

  • "قد تشير البلاغة إلى تغير معايير السلطة."
  • "نظرًا لثغرات الأرشيف، ربما كان التحالف قد كان أكثر اعتمادًا مما يُفترض."
  • "لو شمل التعداد المهاجرين، ربما كانت معدلات التحضر قد بدت أعلى."

13) "May" للبيانات النموذجية ومخاطر التصريحات

غالبًا ما يستخدم النثر الأكاديمي والتنظيمي may للدلالة على نتائج محتملة لكنها غير حتمية—خاصة حيث تتعلق السلامة أو الأخلاقيات:

  • "قد يعاني المشاركون من دوار خفيف."
  • "قد يواجه المحققون تأخيرات في الحصول على الأذونات."
  • "استخدام الجهاز قد يؤدي إلى تهيج الجلد."
لماذا لا "will"؟ لأن النتيجة غير مضمونة. "May" تعبر عن الحذر دون وعود مبالغ فيها؛ اقترنها بالانتشار إذا توفر ("~8% من المستخدمين قد يواجهون...").

14) تفاصيل تستحق المعرفة (لكن لا تفرط في استخدامها)

  • "Might ... but" للرفض المهذب / الاحتمال الضئيل للغاية: "قد أحضر، لكن المواعيد النهائية تجعل ذلك غير محتمل."
  • ميزات اللهجة التي يجب تجنبها في النثر الرسمي: الأفعال المزدوجة ("might could"), وهي صحيحة إقليمياً لكنها غير معيارية أكاديمياً.
  • "لذلك ... قد" مقابل "لذلك ... يمكن": "may" تبدو أكثر رسمية/هادفة؛ "can" أبسط. اختر بما يتناسب مع أسلوبك.

15) تمرين: راجع للدقة

مبالغ فيه/غامض محسّن (مع may/might) لماذا هو أفضل
ستُقلل السياسة من عدم المساواة. قد تُقلل السياسة من عدم المساواة، لا سيما بين X. الحذر المناسب
“We can use dataset Y.” “We may use dataset Y (permission granted by Z).” يوضح الإذن
“We thought the catalyst may work.” “We thought the catalyst might work.” التحول إلى الماضي في الإطار الزمني
“Subjects may not comply.” “Subjects might not comply.” / “Subjects are not permitted to withdraw samples.” يزيل الغموض

16) قائمة مراجعة التحرير (اطبع قبل التقديم)

  • [ ] المصدر المجرد بعد may/might؛ have + past participle للإمكانية الماضية.
  • [ ] التحول إلى might في التفكير/الكلام المبلغ عنه في الماضي.
  • [ ] استخدام "May" للإذن؛ و"can" محجوزة للقدرة.
  • [ ] إعادة صياغة "may not" الغامضة كحظر (must not) أو عدم يقين (might not).
  • [ ] تستخدم الجمل المعاكسة للواقع might have.
  • [ ] قوة التحفظ مناسبة (may/might + suggest/indicate مقابل will/prove).
  • [ ] تحافظ النصوص القانونية/السياسية على may (التقدير) مقابل shall/must (الالتزام) بشكل متسق.

الخلاصة: كلمات صغيرة، عواقب كبيرة

الاختيار بين may و might نادراً ما يكون مسألة حفظ "الصحيح مقابل الخطأ" وأكثر عن مواءمة الإطار الزمني، الهدف التواصلي، ودرجة الالتزام. استخدم may عندما تعني إمكانية الوقت الحاضر، النموذجية، أو الإذن؛ استخدم might للسياقات المنقولة إلى الماضي، الافتراضية، أو المعاكسة للواقع. عندما تكون الدقة بشأن الاحتمالية أو السياسة ضرورية، اجمع بين هذه الأفعال المساعدة مع محددات صريحة ("من المحتمل"، "ربما"، "يجب ألا") أو مع أدلة رقمية. باستخدام هذه الأدوات — والقوالب أعلاه — يمكنك الحفاظ على معايرة مطالباتك، وضوح أخلاقياتك، ونصك المهني بلا لبس.



المزيد من المقالات

Editing & Proofreading Services You Can Trust

At Proof-Reading-Service.com we provide high-quality academic and scientific editing through a team of native-English specialists with postgraduate degrees. We support researchers preparing manuscripts for publication across all disciplines and regularly assist authors with:

Our proofreaders ensure that manuscripts follow journal guidelines, resolve language and formatting issues, and present research clearly and professionally for successful submission.

Specialised Academic and Scientific Editing

We also provide tailored editing for specific academic fields, including:

If you are preparing a manuscript for publication, you may also find the book Guide to Journal Publication helpful. It is available on our Tips and Advice on Publishing Research in Journals website.