摘要
動詞和連接詞是學術英語的「動態部分」：動詞推動動作、時間和立場；連接詞展示關係（添加、對比、因果、順序）並創造連貫性。強有力的選擇使文章精確、合邏輯且簡潔。
動詞：了解類型（動作、連綴、助動詞、情態）並策略性使用時態——事實用現在時，方法/結果用過去時，現在完成時用於連結先前工作與現在。偏好主動語態、具體動詞（「analysed」，而非「did an analysis」）；避免過度被動和時態變換。分裂不定詞有時可接受，但正式寫作中不分裂形式更安全。
連接詞：使用並列連接詞（FANBOYS）、從屬連接詞（「because」、「although」、「while」）和相關連接詞（「not only… but also」）來清楚表達邏輯。不要在句子中過度堆砌連接詞或遺漏必要的連接詞。
流暢度與風格：變化句子長度；用連接詞調節思想節奏；選擇強烈的動詞而非名詞化短語；避免逗號拼接、冗餘和過度保留。透過改寫被動語態、追蹤範文中的連接詞及嘗試時態來練習。
重點：精確的動詞 + 有目的的連接詞 = 更清晰的論點、更流暢的節奏和更具說服力的學術寫作。
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英語中詞性的動態部分：動詞與連接詞
我們大多數人第一次接觸「詞性」的概念是在早期學校階段，記住名詞是指事物，動詞表示動作，形容詞用來描述。然而對許多成年人——甚至學者和科學家——這些語法基礎會隨著時間淡忘，直到我們面臨撰寫精確、專業文章的挑戰。對於研究人員，尤其是非英語母語者，理解詞性的功能對於清晰和可信度至關重要。在學術英語中，有兩類詞性特別重要：動詞，賦予思想動力；以及連接詞，邏輯地連接它們。
本文探討動詞和連接詞如何作為英語句子的“運動部件” — 這些組件賦予寫作生命、塑造論點並控制節奏與重點。透過範例和實用指導，旨在幫助學術及科學作者更自信且有效地使用這些工具。
1. 為什麼動詞和連接詞在學術寫作中重要
學術寫作不僅是傳達事實；更是以精確、邏輯和權威呈現這些事實。動詞和連接詞在達成此目標中扮演重要角色。動詞確立發生了什麼和何時發生，而連接詞揭示想法如何相關 — 無論是透過對比、添加、因果或順序。它們共同決定句子的流暢與連貫。
請考慮這對例子：
1. 研究者收集了數據。研究者分析了數據。研究者呈現了結果。
2. 研究者收集、分析並呈現了數據。
第二個版本透過謹慎使用動詞和連接詞，以簡潔優雅的方式表達相同的意思。理解這些語法元素使作者能控制節奏、重點和邏輯進展 — 這些都是強而有力學術溝通的關鍵特質。
2. 理解動詞：句子的引擎
動詞是表示動作、發生或存在狀態的詞或片語。沒有動詞，句子無法運作。在英語學術寫作中，動詞是推動意義前進的引擎。它們描述研究行為（測量、計算、測試）、表達關係（證明、暗示、指出），並定義時間的邏輯流程。
2.1 動詞類型
- 動作動詞： 表達可觀察的活動 — 例如，“實驗測量了溫度。”
- 連繫動詞： 將主詞連接到描述或狀態 — 例如，“假設是有效的。”
- 助動詞： 支持主要動詞以形成時態、語氣和語態 — 例如，“研究是在受控條件下進行的。”
- 情態動詞： 傳達可能性、必要性或義務 — 例如，“結果可能顯示相關性。”
2.2 動詞時態與學術時間順序
在研究寫作中，時態用來表示某事何時發生以及它與其他事件的關係。英語使用動詞時態不僅定位動作的時間，還用來邏輯地組織論點。請考慮以下序列：
當參與者暴露於光線時，我正在觀察監視器，但在試驗開始前我已經為他們準備好應對強度。
這裡，三種不同的時態澄清了時間順序：過去進行式（“was observing”）、簡單過去式（“were exposed”）和過去完成式（“had prepared”）。即使事件描述順序不同，適當的時態使用也能確保時間關係的準確。
在學術寫作中：
- 使用現在式描述已確立的事實和普遍真理（例如，“Water boils at 100°C”）。
- 使用過去式描述已完成的研究活動（“Data were collected from 200 participants”）。
- 使用現在完成式將過去的發現與當前知識連結（“Several studies have shown this effect”）。
2.3 不定詞與“拆分不定詞”規則
在英語中，動詞的不定詞形式包含“to”這個詞（例如，“to write”，“to analyse”，“to determine”）。語法上，“to”是動詞的一部分，傳統上其他詞不應將它們分開。例如，“to write effectively”比拆分不定詞“to effectively write”更可取。雖然現代風格指南在清晰度需要時適度接受拆分不定詞，但學術寫作通常偏好更傳統的未拆分形式。
3. 連接詞：思維的連結組織
連接詞是小而強大的詞，連接子句、片語和想法。沒有它們，寫作可能顯得機械或支離破碎。連接詞向讀者展示每個想法如何與下一個相關——無論你是在添加資訊、展示對比，還是解釋因果關係。
3.1 並列連接詞
這些連接詞連結語詞、片語或同等語法地位的獨立子句。最常見的是for, and, nor, but, or, yet, so——方便記憶的縮寫是FANBOYS。
範例：學生寫了論文、校對，並交了稿，但她對自己的論點感到擔憂。
這裡，and 連接同等重要的動作，而but 則引入對比。並列連接詞常用於複合句和列表中，使散文具有自然節奏。
3.2 從屬連接詞
這些引入依賴子句，依賴主句來表達意義。常見例子包括because, although, while, since, if, when和unless。
範例：儘管結果令人鼓舞，但仍需進一步研究。
從屬連接詞幫助你表達想法之間的複雜關係——這在學術論證中至關重要。它允許你呈現限定條件、例外情況和因果推理，而不會造成句子斷裂。
3.3 相關連接詞
這些連接詞成對使用以平衡想法。例子包括both...and, either...or, neither...nor, not only...but also。
範例：The findings are significant not only for biology but also for environmental policy.
相關連接詞增強強調和多樣性，有助於在正式寫作中創造優雅的句子結構。
4. 有效使用動詞和連接詞的實用指導
4.1 強化你的動詞
- 在清晰允許的情況下優先使用主動語態：“The researcher analysed the data”通常比“The data were analysed by the researcher.”更有力。
- 精確表達：不要說“did an analysis”，而要說“analysed”。不要說“made an improvement”，而要說“improved”。
- 變化你的動詞：重複使用“show”或“demonstrate”會削弱寫作。試試“reveal”、“suggest”、“indicate”、“confirm”或“highlight”等替代詞。
4.2 控制你的連接詞
- 使用連接詞清楚揭示關係：因果（“because”）、對比（“however”、“but”）或添加（“and”、“also”）。
- 在正式寫作中避免過多以“And”或“But”開頭的句子；偶爾用於強調是可以的。
- 不要在句子中堆砌過多連接詞。一個恰當的連接詞比多個相互競爭的連接詞更有效。
4.3 維持邏輯流暢
在學術寫作中，連貫性取決於邏輯連接想法。連接詞引導讀者理解邏輯，而動詞時態確保事件按正確順序呈現。請思考這些元素如何互動：
樣本經過反覆測試，結果與先前研究進行比較，但因環境條件不同，研究結果必須謹慎解讀。
這句話流暢自然，因為每個子句透過連接詞（and、but、because）和一致的動詞時態（were tested、were compared）無縫連接。
5. 常見錯誤避免
- 時態不一致：無故在過去式和現在式之間切換會讓讀者感到困惑。請在每個段落中保持時態一致。
- 過度使用被動語態：過度使用被動語態會使寫作顯得不夠個人化且含糊不清。
- 逗號拼接錯誤：用逗號連接獨立子句而非連接詞或分號會造成語法錯誤。例如，應寫「The data were incomplete, so the experiment was repeated」，而非「The data were incomplete, the experiment was repeated。」
- 連接詞使用過度：過多連接詞（「and」、「therefore」、「however」）會使文本冗贅或過於機械。
- 缺少連接詞：相反地，缺乏連接詞會使句子顯得突兀且支離破碎。
6. 學術英語的節奏與風格
強而有力的學術寫作在複雜性與清晰度間取得平衡。動詞帶來動感，連接詞構築邏輯架構。熟練運用時，它們塑造節奏與可讀性——學術風格的關鍵特質。為了改善節奏：
- 變化句子長度：混合短而直接的句子與較長的複合或複雜句。
- 使用連接詞來控制節奏——and 用於加快，but 或 although 用於停頓與對比，because 用於解釋。
- 選擇強而有力、具體的動詞，而非抽象名詞：寫「concluded」而非「drew a conclusion」。
這些風格上的精煉使寫作更具說服力且更易理解，對審稿人和讀者皆有益。
7. 實踐所學
提升你對動詞和連接詞的掌握需要練習與覺察。試試這些練習：
- 改寫被動句：每天將五句被動語態改為主動語態。
- 辨識連接詞：取一篇權威期刊文章，標示出每個連接詞。研究每個連接詞如何促進意義與流暢。
- 嘗試時態變化：用過去式描述一個實驗，然後用現在式重寫。注意焦點如何從程序轉向原理。
頻繁且有意識的練習將語法知識轉化為直覺——這是進階寫作者的標誌。
8. 最後思考
動詞和連接詞看似語言中的小部分，但在學術寫作中扮演著重要角色。動詞承載行動與清晰；連接詞承載連結與連貫。兩者共同決定你的想法如何流動、讀者如何解讀你的邏輯，以及你的作品看起來多專業。
掌握這些動詞和連接詞的運用不僅是語法練習，更是磨練學術聲音的方式。當動詞精確且連接詞有目的時，你的研究敘述自然流暢，引導讀者輕鬆從一個想法轉到下一個。這正是優秀學術寫作的精髓。
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