在學術寫作中使用主動語態的好處

數十年來——甚至超過一個世紀——學術寫作者被訓練大量依賴被動語態。這一慣例源自對「客觀科學」應有聲音的舊觀念：冷靜、非個人化，且不受研究者存在的影響。在許多學科，尤其是科學領域，學生被明確告知避免使用「我」或「我們」，彷彿將作者從句子中移除就能消除研究中的所有主觀性。然而，現代學術認識到研究是由決策、詮釋和觀點塑造的人類行為。這種認知重塑了寫作慣例，主動語態已成為清晰且負責任的學術交流的核心要素。

數位通訊的興起加速了這一轉變。如今，學者透過期刊、預印本伺服器、機構典藏庫、部落格、專業網站和社交媒體發表作品。這些環境獎勵清晰、直接和高效率。讀者比以往更常瀏覽；他們搜尋關鍵字、快速捲動，並在幾秒鐘內決定一篇文章是否值得深入閱讀。主動語態符合這些需求，因為它以更直接的方式呈現想法，使用更少的字詞，並帶有更強烈的作者存在感。

理解主動語態與被動語態

主動語態與被動語態的區別常被誤解，因此明確定義兩者很重要。在主動語態中，主詞執行動詞的動作：「我們分析了300份調查回覆。」結構簡單明瞭——行動者→動作→受詞，句子明確指出誰進行了研究。

在被動語態中，受詞先行，行動者可能完全省略：「分析了三百份調查回覆。」此結構未告訴讀者誰執行了分析；該資訊可能在其他地方暗示，但句子本身未提供。

兩種形式在語法上皆正確，但在修辭上並不等同。主動結構提供透明度和精確性——這是學術交流的關鍵品質。被動結構若過度或無意使用，可能模糊意義、削弱論點並引入不必要的歧義。

為什麼精確性在學術寫作中很重要

主動語態最有力的論點之一是它對精確性的貢獻。學術研究依賴明確的歸屬：誰收集了數據，誰分析了數據，誰解釋了數據，誰得出了結論？被動結構有時會掩蓋責任——有時是無意的。試想常見的說法：「數據被編碼和分析。」由誰？研究助理？研究團隊？軟體工具？

明確表達行動者不僅關乎透明度，也涉及倫理原因。例如，在合作項目中，適當的歸屬至關重要。當審稿人、編輯或讀者遇到模糊的表述時，可能會質疑工作的可靠性或原創性。使用主動語態迫使作者明確行動者，從而增強研究敘述的可信度。

除了倫理之外，精確性影響詮釋。被動語態可能模糊新發現與背景資訊之間的區別，或當前作者的方法與先前研究報告的方法之間的界線。像「我開發了一個用於檢測異常的新算法」這樣的主動句清楚傳達創新，而被動句「一個新算法被開發」則未指明創新的來源。描述研究貢獻時，精確性不可或缺，而主動語態自然支持這種精確性。

簡潔、優雅與表達經濟

主動語態通常產生較短的句子。被動結構需要額外的詞彙——通常是一個“to be”的形式，後接過去分詞——有時還會有介詞短語。這些語法結構本身並無問題，但它們可能迅速累積，使文章顯得冗長或遲緩。

例如：

被動語態：「樣本在測量前經過三個過濾階段處理。」
主動：“我們使用三個過濾階段處理樣本，然後進行測量。”

主動句不僅更短，也更易讀。在通常限制在150–300字的摘要中，這種表達的經濟性非常寶貴。許多期刊現在特別鼓勵作者在摘要中使用主動語態，因為它減少了冗餘並提高了清晰度。

簡潔對於搜尋引擎的可見性也至關重要。算法更有效地索引更清晰、更可預測的句子結構。主動句往往包含更明確的關鍵詞，這增加了被發現和引用的可能性。

提升數位時代的可讀性

現代學術寫作越來越多地在碎片化的環境中被消費：在手機上、通過提醒、電子郵件摘要、社交媒體以及在線數據庫中。讀者很少像30年前那樣完整打印文章並慢慢閱讀。相反，讀者會瀏覽、搜索、導航標題並掃描關鍵主張。

主動語態支持這種新的閱讀模式。它幫助讀者立即識別每句話的核心信息，而無需解析層層語法結構。句子感覺更有活力、更有目的性且更吸引人。這並不意味著簡化內容；而是以結構清晰的方式呈現複雜的思想。

這一好處在網絡研究交流中尤為明顯——博客文章、項目描述、資金摘要、公共推廣材料和社交媒體線程。這些體裁需要既權威又易於理解的語氣。主動語態輕鬆實現了這種平衡，使學者能保持智識嚴謹，同時以邀請更廣泛受眾參與研究對話的方式寫作。

研究背後的人性存在

主動語態最被忽視的優點之一是它重新將研究者作為一個可見且負責的參與者引入學術過程。研究不是由無形力量產生的——它是由做出選擇、解決問題並解釋結果的人進行的。壓抑研究者的聲音可能會掩蓋背後的智識貢獻。

使用主動語態表明研究者對自己角色的誠實態度。這也符合更具人性化的學術交流實踐。例如，許多當代出版物鼓勵作者將參與者描述為人（"參與者"、"學生"、"病人"），而非物件（"受試者"）。主動語態通過在全文中強化行動力和人格，配合了這一轉變。

此外，讀者對於聽起來有意圖且自信的寫作反應積極。"我們發現了"、"我展示了"或"我們的分析顯示"比起"被發現"或"分析顯示"更能有效傳達權威感——後者的說法可能顯得迴避或過於謹慎。

何時仍適合使用被動語態

雖然主動語態通常較佳，但被動語態在某些情況下仍然有用。目標不是完全消除，而是策略性使用。被動結構可能適用於：

• 行動者未知（「標本被污染」）；
• 行動者不如過程重要（「溶液被加熱至90°C」）；
• 焦點應保持在被研究的現象上，而非研究者；
• 學科慣例強烈偏好被動描述；
• 該句若用主動語態會顯得尷尬或不平衡。

然而，即使在自然科學領域，許多期刊也逐漸放寬其風格限制。在頂尖科學出版物的方法、結果與討論部分中，看到主動結構越來越普遍。關鍵是廣泛閱讀本領域文獻，並將風格調整至符合領域期望與讀者清晰需求。

主動語態如何改善出版成果

清晰度與可讀性直接影響文章被接受發表的機會。審稿人常在時間壓力下閱讀稿件，而過於被動的寫作會使他們的工作不必要地困難。清晰且主動的句子減輕認知負擔，讓審稿人能專注於研究內容，而非解讀文句。

此外，編輯經常評估稿件是否能被跨學科或國際讀者群所理解。主動寫作通常在跨語言閱讀中更有效，因為其結構在大多數語言中都很熟悉。相比之下，被動結構在語言系統間差異很大，有時翻譯效果不佳。

最後，主動語態有助於更有力的論證。以主動語態撰寫的主張感覺更堅定且更有邏輯基礎。在競爭激烈的出版環境中，作者必須說服審稿人其發現的有效性與重要性，這種風格上的優勢可能是決定性的。

結論

主動語態不僅僅是風格上的偏好——它是一種策略性工具，能提升所有形式學術交流的清晰度、精確性、參與度與責任感。隨著研究日益全球化、數位化及跨學科，快速且透明地傳達複雜理念的寫作需求前所未有。主動語態支持這些需求，同時強化研究敘事的完整性與權威性。

雖然被動語態保留了正當的功能，但其使用應該是有意識的，而非習慣性的。透過採用更主動的風格，學者們能夠產出更清晰、更具說服力，且更符合當代學術出版與線上溝通期望的寫作。