在阅读和思考论文资料时做批判性笔记
在撰写学位论文时，你无疑会参考学术资料，例如先前的试验和实验、原始文献以及理论研究和调查。其中一些资料最终会被引用、引述，甚至在你的写作中被讨论，而大多数资料都会以某种方式为你的论文提供参考。这些资料对学位论文最有效的影响方式之一是激发对其内容的批判性思考。这种批判性思考不仅会影响你使用多种资料的方式，还会影响你设计方法、呈现和分析研究结果以及最终构建学术或科学论证的方式。因此，在阅读资料时做笔记，锻炼你的批判性技能并记录你的想法至关重要。
记录你对某个资料来源对你的论文或学位论文潜在用途的评估的评论性说明始终至关重要。例如，值得考虑并注意的是，某篇文献是特定信息的一手资料还是二手资料，记住，寻找对你的研究至关重要的任何资料的一手资料始终是一个好习惯，而且有些大学和院系会坚持使用一手资料，除非这些资料根本无法获得。你还可以通过在线或图书馆目录搜索你正在阅读的资料的作者，看看他或她是否是该领域的知名可靠研究人员或专家。考虑一项研究是否经过同行评审（大多数学术和科学期刊和出版商发表的文章和书籍都会经过同行评审）也会有所帮助。
你对所读研究的信度、效度和适用性的看法当然应该记录下来。请记住，即使是顶级期刊发表的同行评审研究，也可能存在方法论和论证方面的局限性或问题，从而降低其实用性或适用性，而非正式的在线博客可以提供与学术期刊上的优秀文章一样有效可靠的信息、方法和论证。然而，在线资源难以预测，因此，如果你正在查阅在线资源，应格外谨慎，查看网站的创建者和维护者信息，并留意那些表明可靠性不足的问题，例如夸大其词、辱骂性语言（例如针对其他研究人员）以及拼写、标点和语法错误。你还应该查阅你所在大学或院系提供的任何指南，因为有时对学位论文中可以使用的在线资源类型有所限制。
在记录你对所读资料的批判性思考时，务必将你的想法与那些仅仅记录这些资料内容的重复性笔记区分开来。记住，几周、几个月甚至几年后，当你回顾这些笔记时，你需要理解它们的含义。你不应该在某个想法是你自己提出的基础上，去发展你在论文或学位论文中提出的论点，而实际上它来自其他作者；你也不应该将某个概念归因于外部来源，而实际上它来自你自己的想法。因此，你应该在笔记中，用任何对你来说有效的方法，清晰地将你的每一个批判性思考都标记为你自己的。
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