如何在英语中正确使用分号
虽然分号（;）如今已不再常用，甚至被一些作者视为多余，但它仍然是英语散文中一种非常有效的标点符号，具有非常特殊的功能。对于那些报告复杂科学或学术研究成果的作者来说，分号对于增强各种数据的沟通并阐明它们之间的关系非常有用。然而，正确使用分号对于达到预期效果至关重要。
遗憾的是，分号经常被误用，这可能是它容易引起一些作者和读者矛盾情绪的部分原因。例如，它经常被用来代替“比如”、“举例来说”、“也就是说”、“因为”、“也就是说”等词，以引入对之前内容的解释、例子、描述、阐述或说明。然而，这种用法是错误的，在这种情况下应该使用冒号 (:)，而不是分号。事实上，虽然分号在外观上与冒号相似，但它的功能实际上类似于逗号或句号，它所表示的停顿比逗号所表示的停顿更强或更长，但比句号所表示的停顿更弱或更短。
分号的功能通常与句号类似，最常见的用法是用于在两个独立的或主句之间提供标点。这两个主句没有用连词连接，如果用句号分隔，则可以组成两个句子。在这种情况下，分号通常比句号更能表明两个子句之间的关系。
逗号拼接错误可以通过用分号代替逗号来纠正。这种错误发生在两个主句（无论它们共用一个主语还是有不同的主语）仅用逗号连接成一个句子时，以及两个主句仅由一个副词或状语短语和一个逗号连接时。例如，逗号拼接出现在“我喜欢在凉爽的天气里跑步，我几乎每天早上都去慢跑”和“她很累，尽管如此，她还是完成了工作”这两段话中。这两段话都可以通过在每个句子中使用分号代替逗号来纠正，不过有些作者可能会在第二个例子中的“nevertheless”后面加一个逗号。
当分号的功能类似于逗号时，它比逗号更能起到分隔的作用。例如，在两个由连词连接且内部已经包含逗号的主句之间，可以用分号代替逗号，这样分号可以清晰地表达句子结构。同样，在一系列或一系列复杂的句子中，如果各个句子之间已经包含逗号和其他标点符号，也可以用分号代替逗号来强化句子的分隔，并明确句子之间的关系。
最后，在学术写作中，当两个或多个参考文献被放在一组括号中时，通常使用分号分隔作者-日期引用系统中的各个参考文献，例如 (Black, 2012; Chen, 2007; Kipler, 2015; Smith, 2013)。在基于注释的参考文献系统中，当一个注释中包含多个参考文献时，也可以类似地使用分号。
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