İngilizcede iyelik isimleri ve bunların doğru kullanımı

Akademik Düzyazıda İyelik İsimlerini Doğru Biçimde Oluşturma ve Kullanma

1. İyelikler Akademik Yazımda Neden Önemlidir?

Akademik ve bilimsel İngilizcede çoğu argüman; fikirler, kişiler, veriler ve metinler arasındaki kesin ilişkiler üzerine kurulur. İyelik isimleri bu ilişkileri etkili biçimde ifade etmenize yardımcı olur: çalışmanın sonuçları, yazarın argümanı, bölümün politikası. Kesme işaretleri eksik olduğunda, yanlış yere konduğunda veya gereğinden fazla kullanıldığında cümlelerin okunması zorlaşır ve metinler daha az profesyonel görünebilir. Bazı durumlarda yanlış iyelik kullanımı bir cümlenin anlamını bile değiştirir (“öğrenciler çalışıyor” ile “öğrencilerin çalışması” arasındaki fark gibi).

İyi haber şu ki iyelik isimlerinin kuralları çoğunlukla oldukça basittir. Tekil ve çoğul isimlerle, sonu sBirleşik ifadelerde ve başlıklarda bu kuralları tutarlı biçimde uygulayarak tez bölümlerinde, dergi makalelerinde ve raporlarda kullanabilirsiniz.

2. Temel Kural: ’s ile Tekil İyelik

Modern İngilizcede tekil iyelik oluşturmanın standart yolu, ismin sonuna kesme işareti ve ardından s (’s) eklemektir. Bu kural, ortak isimler, özel isimler, adlar, kısaltmalar ve birçok zamir için geçerlidir:

• the student’s laptop
• the researcher’s hypothesis
• James’s contribution to the field
• NASA’s newest mission
• the APA’s style guidelines
• anyone’s interpretation of the data

İyelik olarak kullanıldıklarında tarihler de aynı kalıbı izler:

• 2016’s publications on this topic were limited.

s ile bitmeyen çoğul isimler de iyelik hâlinde ’s alır:

• women → women’s writing
• children → children’s cognitive development

Birçok yazar, zaten s ile biten adlar (ör. James, Jones) konusunda emin olamaz. Günümüzdeki akademik uygulama, belirli bir stil kılavuzu (veya dergi) aksini belirtmedikçe, James’s theory veya Jones’s analysis örneklerinde olduğu gibi sonu s ile bitse bile genellikle ’s eklenmesini tercih eder.

3. Parantez İçi İfadelerde Hantallı İyeliklerden Kaçınma

Parantez içi veya açıklayıcı ifadelerle birleştirilen iyelik yapıları kolayca hantallaşabilir. Aşağıdakini inceleyin:

• ✗ Bu, Fred’in, erkek kardeşinin, makalesiydi.
• ✗ Bu, Fred’in (erkek kardeşinin) makalesiydi.

Her ikisi de iyeliğin yanlış yere bağlanması ve cümleyi kesintiye uğratması nedeniyle kulağa hantallı gelir. Daha iyi seçenekler şunlardır:

• ✓ Bu, erkek kardeşi Fred’in makalesiydi.
• ✓ Makale Fred, erkek kardeşi tarafından yazılmıştır.

Resmî düzyazıda, iyelik belirteçlerini niteledikleri ana isme yakın tutmaya çalışın ve daha akıcı biçimde yeniden ifade edebiliyorsanız aralarına virgül veya parantez koymaktan kaçının.

4. Birleşik İsimler ve “Of” İfadeleri

tekil birleşik isimlerle kullanıldığında kesme işareti ve s, birleşik yapının son unsuruna eklenir:

• damadımın tezi
• genel müdürün kararı

Benzer şekilde, tek bir varlığın açıkça iyelik sahibi olduğu “of” ifadelerinde kesme işareti ve s, ifadede yer alan son isme eklenir:

• Fransa Kralı’nın kütüphanesi
• komitenin başkanının sorumlulukları

Bu yapılar akademik yazımda bazen ağır cümleler oluşturabilir. İfade çok uzunsa, onu of-yapısı olarak yeniden kurmak daha açık olabilir:

• Fransa Kralı’nın kütüphanesi
• komite başkanının sorumlulukları

Her iki yapı da dilbilgisi açısından kabul edilebilir; bağlamda daha açık okunanı seçin.

5. Ortak ve Ayrı Mülkiyet (Birden Çok Malik)

Akademik yazılarda birden çok yazar tarafından üretilen çalışmalara sıkça atıfta bulunulur. İngilizcede ortak mülkiyet ile ayrı mülkiyet arasında ince ancak önemli bir fark vardır.

5.1 Ortak mülkiyet

İki veya daha fazla kişi aynı şeyin mülkiyetini paylaşıyorsa, kesme işareti ve s ekini yalnızca son isimden sonra kullanın:

• Beaumont ve Fletcher’ın komedisi (ikisi tarafından birlikte yazılmış tek oyun)
• Smith ve Zhang’ın makalesi (iki yazarlı tek makale)

Burada iyelik, kendisinden sonra gelen isme (komedi, makale) ortak olarak uygulanır.

5.2 Ayrı mülkiyet

Her kişi ayrı ayrı bir şeye sahipse, kesme işareti ve s ekini her isme getirin:

• Sidney’nin ve Shakespeare’in soneleri (Sidney tarafından yazılan soneler ve Shakespeare tarafından yazılan soneler)
• Miller’ın ve Garcia’nın kuramları (Miller’ın kuramı ve Garcia’nın farklı kuramı)

Akademik düzyazıda bu ayrım, birkaç akademisyenin çalışmalarını tartışırken önemli olabilir. Her isme ’s eklemek, bunların farklı çalışmalardan veya fikirlerden sorumlu olduğunu gösterirken, sonda tek bir iyelik kullanılması ortak bir çalışmayı veya kavramı düşündürür.

6. Eksiltili İyelik Yapıları: Yerler ve Zaman

İyelik biçimleri, iyelik ilişkisinin kurulduğu isim bağlamdan açıkça anlaşıldığında, daha uzun ifadelerin yerine kullanılabilir. Bazı kelimeler atlandığı için bunlara eksiltili iyelik yapıları denir.

6.1 İkamet veya iş yerleri

İngilizcede house veya office gibi genel bir ismi tekrarlamak yerine çoğu zaman basit bir iyelik yapısı kullanılır:

• profesörün evinde yemek yiyorum. (… profesörün evinde.)
• danışmanın ofisinde buluştuk. (… danışmanın ofisinde.)

Bağlam açık olduğunda bu yapı orta derecede resmî düzyazıda kabul edilebilir; ancak çok resmî yazılarda bazen tam biçim tercih edilir.

6.2 Zaman dilimleri

Tekil iyelik biçimleri zaman ifadelerinde de sıkça görülür:

• bir an önce bildirim
• bir haftalık tatil
• bir yıllık izin

Bunlar akademik İngilizcede kullanılan standart deyimsel ifadelerdir ve genellikle “a holiday of one week” gibi alternatiflere tercih edilir.

7. “Çift İyelik” (of + ’s)

Karşılaşabileceğiniz bir diğer yapı, of ile ’s biçiminin birlikte kullanıldığı sözde çift iyeliktir:

• Obama’nın bir konuşması
• Sara’nın bir kitabı

Buradaki anlam “Obama’nın yaptığı birkaç konuşmadan biri” veya “Sara’nın sahip olduğu ya da yazdığı birkaç kitaptan biri”dir. Çift iyelik çoğu zaman birden fazla öğe olduğunu ve bunlardan birine atıfta bulunulduğunu ima eder.

Karşılaştırın:

• Sara’nın bir fotoğrafı (fotoğrafta Sara görünür)
• Sara’nın bir fotoğrafı (fotoğraf Sara’ya aittir)

Bu yapı genellikle kişi adlarıyla veya insanları belirten isimlerle kullanılır. Cansız isimler veya kurumlarla normalde kullanılmaz; bu nedenle şöyle deriz:

• kütüphanenin bir rafı (✗ a shelf of the library’s değil)
• Salisbury Katedrali’nin bir dostu (✗ a friend of Salisbury Cathedral’s değil)

Resmî yazımda çift iyelik, gerekli bir anlam inceliği sağladığında kabul edilebilir; ancak daha basit yapılar yeterliyken aşırı kullanılmamalıdır.

8. İtalik veya Kalın Başlıklarda İyelik

Akademik çalışmalarda kitap, film, dergi ve diğer önemli eserlerin başlıkları çoğunlukla italik, bazen de kalın yazılır. Böyle bir başlık iyelik yapısında kullanıldığında kesme işareti ve s, italik veya kalın değil, çevresindeki metnin normal yazı tipinde kalmalıdır.

Örneğin:

• The Hobbit’in unutulmaz karakterleri
• Emma Woodhouse’s’in ısrarcı çöpçatanlığı

Düz metin örneklerinde biçimlendirmeyi her zaman göremeyebilirsiniz; ancak ilke açıktır: özel biçimlendirme yalnızca başlığın kendisine uygulanır, iyelik eki ise ana metnin stilini izler.

9. Kesme İşaretleri ve Basit Çoğullar: Yapılmaması Gerekenler

Öğrenci yazılarındaki en yaygın hatalardan biri, yalnızca çoğul gerektiğinde kesme işareti kullanmaktır. İngilizcede basit çoğullar oluşturulurken kesme işareti kullanılmaz; ismin özel ad, birleşik kelime, kısaltma veya sayı olmasının önemi yoktur.

Doğru biçimler şunlardır:

• kızlar (birden fazla kızı kastediyorsanız ✗ girl’s değil)
• Smith ailesi (Smith ailesi; ✗ the Smith’s değil)
• görümceler/eltiler/baldızlar (sister-in-law kelimesinin çoğulu; ✗ sister’s-in-law değil)
• STK’ler (hükümet dışı kuruluşlar; ✗ STK’s değil)
• 1960'lar (✗ 1960’s değil, on yıl)

Bu örneklerin her birinde ’s biçimi sahiplik ifade eder ve ardından bir isim gelmesini gerektirir: the girl’s book, the Smiths’ house, the NGO’s report, the 1960’s publications. Yalnızca “birden fazla” anlamını kastediyorsanız kesme işareti olmadan s (veya es) eklersiniz.

10. İyelik Kullanımı İçin Hızlı Düzenleme Kontrol Listesi

Akademik yazınızı gözden geçirirken kısa bir kontrol listesi, iyelik kullanımıyla ilgili sorunları etkili biçimde yakalamanıza yardımcı olabilir:

• Tekil isimler: Sahipliği ’s ile gösteriyorlar mı (author’s, year’s, student’s)?
• s ile biten çoğul isimler: İyelik biçimlerinde s’ kullanıyor musunuz (students’ work, researchers’ results) ve sahiplik ifade edilmediğinde çoğulları kesme işareti olmadan mı bırakıyorsunuz?
• s ile bitmeyen çoğul isimler: ’s kullandınız mı (children’s, women’s)?
• s ile biten adlar: James’s veya James’ gibi biçimlerde seçtiğiniz yazım üslubunu tutarlı biçimde uyguladınız mı?
• Birleşik yapılar ve “of” ifadeleri: Kesme işareti gerçekten nesnenin sahibi olan sözcüğe mi yerleştirilmiş?
• Ortak ve ayrı sahiplik: Paylaşılan veya bireysel sahipliği yansıtmak için ’s ekini doğru kullanıyor musunuz?
• Kesme işaretleri ve çoğullar: Basit çoğullardaki (yıllar, kısaltmalar, aile adları) gereksiz kesme işaretlerini kaldırdınız mı?

Bu son kontrol için birkaç dakika ayırmak, çalışmanızın özenini ve açıklığını önemli ölçüde artırabilir.

11. Sonuç

Doğru biçimlendirilmiş iyelik isimleri küçük bir ayrıntı gibi görünse de akademik ve bilimsel düzyazıda doğruluk, özen ve dilsel hâkimiyet izlenimine katkıda bulunur. İyelik biçimlerinin oluşturulmasına ilişkin kurallar –tekil isimlerde ’s kullanımı, çoğul biçimlere özgü uygulamalar ve ortak ya da ayrı sahipliğin dikkatle ifade edilmesi– zor değildir; ancak tutarlı biçimde uygulanmaları gerekir. Basit çoğullarda kesme işareti kullanmak veya karmaşık ifadelerde kesme işaretini yanlış yere koymak gibi yaygın hatalardan kaçınmak, okurlarınızın dikkatini dikkat dağıtıcı yanlış biçimler yerine fikirlerinize vermesine yardımcı olur.

Akademik üslubun tüm yönlerinde olduğu gibi, en iyi yaklaşım genel kurallara sağlam bir hâkimiyeti, kendi derginizin veya üniversitenizin yönergelerine gösterdiğiniz dikkatle birleştirmektir. Bu makalede açıklanan kalıplara hâkim olduğunuzda, iyelik isimleri akademik yazımınızda belirsizlik ve hata kaynağı olmak yerine kesinlik sağlayan araçlar olarak işlev görebilir.