Accord grammatical dans la prose savante d'une thèse ou d'un mémoire
Établir l'accord entre le sujet d'une proposition ou d'une phrase en anglais et le verbe qui indique au lecteur ce que ce sujet pense, fait, ressent, etc., est nécessaire lors de la rédaction du type de prose formelle et savante requise dans une thèse ou un mémoire. Cet accord doit respecter à la fois la personne (première, deuxième ou troisième) et le nombre (singulier ou pluriel) ; lorsqu'il ne le fait pas, les phrases n'ont pas de sens et le sens voulu par l'auteur est obscurci. La nature des erreurs peut être évidente pour certains lecteurs, mais de telles erreurs fondamentales sont non savantes et non professionnelles, elles doivent donc être évitées dans les écrits qu'un étudiant réalise pour une thèse, un mémoire ou tout autre travail de troisième cycle. Les notes que j'ai compilées ici sur l'accord sujet-verbe peuvent s'avérer utiles pour ceux qui débutent en écriture en anglais ou qui cherchent simplement à atteindre les plus hauts standards académiques et à produire une thèse ou un mémoire réussi.
• Un sujet singulier prend un verbe singulier. Dans « Mark écrit sa thèse », par exemple, « écrit » est la forme à la troisième personne du singulier de « écrire » qui s'accorde avec le nom « Mark ». « Je révise mon chapitre », en revanche, utilise « suis », la première personne du singulier de « être » qui s'accorde avec le pronom « je ».
• Un sujet pluriel prend un verbe au pluriel. « Ils visitent la bibliothèque ensemble » utilise donc « visitent », la troisième personne du pluriel de « visiter » qui s'accorde avec le pronom « ils », et « Nous menions notre recherche la semaine dernière » utilise « menions », la première personne du pluriel de « être » qui s'accorde avec le pronom « nous ».
• Les noms ou pronoms singuliers peuvent être reliés par la conjonction « et » pour former le sujet d'une proposition ou d'une phrase, auquel cas le sujet devient pluriel et un verbe au pluriel est requis. Par exemple, dans « Mark et Mary visitent la bibliothèque ensemble », « visitent » est à nouveau la forme plurielle à la troisième personne du verbe « visiter », ici en accord avec les noms « Dave et Mary ». « Il et elle lisent le même livre » utilise « lisent », la forme plurielle à la troisième personne du verbe « être » qui s'accorde avec les pronoms « il et elle ».
• Lorsque des noms singuliers sont reliés par la conjonction « ou » ou « ni » pour former le sujet d'une proposition ou d'une phrase, des alternatives sont exprimées, le sujet reste singulier et un verbe singulier est nécessaire. « Soit Mark, soit Mary visite la bibliothèque chaque jour » est donc correct avec « visite », la forme du troisième personne du singulier de « visiter » qui s'accorde avec « Dave ou Mary ». De même, « Ni lui ni elle ne conduit jamais à moins qu'il ne pleuve » utilise « conduit », la forme du troisième personne du singulier de « conduire » qui s'accorde avec « lui ni elle ».
• Gardez à l'esprit que lorsqu'une structure « il y a » est utilisée, le sujet n'est pas « il y a ». Au contraire, le sujet suit le verbe, mais détermine son nombre. « Il y a un tas d'entretiens qui doivent encore être transcrits » utilise donc « y a », la forme à la troisième personne du singulier du verbe « avoir » qui s'accorde avec le sujet « tas », tandis que « y a » à la troisième personne du pluriel est nécessaire dans « Il y a cinquante entretiens qui doivent encore être transcrits » afin de s'accorder avec le sujet pluriel « cinquante entretiens ».
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