الجمع وعلامات الترقيم للأعداد في الكتابة الأكاديمية والعلمية

الجمع والترقيم للأعداد في الإنجليزية الأكاديمية والعلمية

1. لماذا يهم تنسيق الأعداد

تظهر الأعداد في كل مكان في الكتابة الأكاديمية والعلمية: في الجداول، الأشكال، المعادلات، القياسات، التواريخ، الإحصائيات، والنصوص اليومية. وبما أنها شائعة جدًا، فإن حتى التناقضات الصغيرة يمكن أن تكون مزعجة بصريًا أو مضللة. قد يشتت فاصلة اقتباس خاطئة، أو فاصلة غير مبررة، أو مسافة غير صحيحة الممتحنين والمراجعين أو، والأسوأ، يسبب غموضًا في نتائجك وحساباتك.

لحسن الحظ، معظم القواعد واضحة بمجرد أن تفهم المبادئ الأساسية. تركز هذه المقالة على جانبين رئيسيين:

• جمع الأعداد وكلمات الكمية، و
• الترقيم والتباعد حول الأعداد والوحدات.

الهدف هو مساعدتك على تطبيق تنسيق مهني ومتسق في الأطروحات، الرسائل، مقالات المجلات، والتقارير الفنية – ولتزويدك باللغة اللازمة لتفسير إرشادات المجلات أو الجامعات عندما تكون مختصرة أو غير مكتملة.

2. الأشكال الجمع للأعداد المكتوبة كلمات

عندما تُكتب الأرقام كلمات وتُستخدم كأسماء (على سبيل المثال، عندما تشير إلى الأرقام نفسها أو إلى العقود)، فإنها تأخذ صيغة الجمع بنفس طريقة الأسماء الإنجليزية الأخرى. لا تُستخدم الفواصل العليا لتشكيل هذه الجمع.

2.1 كلمات الأرقام الأساسية

قارن:

• صحيح: كان الطلاب جميعًا في sixes و sevens.
• غير صحيح: كان الطلاب جميعًا في six’s و seven’s.

هنا، sixes و sevens هي جمع بسيط يتكون بإضافة -es إلى كلمات الأرقام. لا حاجة أو ملاءمة للفواصل العليا.

2.2 العقود والأشكال المماثلة

ينطبق نفس المبدأ عند الإشارة إلى العقود:

• صحيح: هي تتخصص في الأدب من 1960s و 1970s.
• غير صحيح: هي تتخصص في الأدب من 1960’s و 1970’s.

في الكتابة الرسمية، يُشكل جمع العقد عادةً ببساطة عن طريق إضافة s إلى السنة (1960s, 1990s). كانت الفواصل العليا (1960’s) أكثر شيوعًا في الأساليب القديمة، لكنها الآن غالبًا ما تُعتبر غير صحيحة أو قديمة في السياقات الأكاديمية.

3. “Dozen”، “Hundred”، “Thousand” والكميات الأكبر

تتصرف بعض كلمات الكمية بشكل مختلف قليلاً. الكلمات مثل dozen, hundred, thousand, million, billion و trillion عادةً ما تبقى في المفرد عندما تسبقها مباشرةً رقم محدد:

• أربعة آلاف مشارك
• ثمانية ملايين سجل
• ثلاثمائة عينة

ومع ذلك، عندما تكون الكمية غير محددة، تأخذ هذه الكلمات عادةً صيغة الجمع:

• كانت عشرات الجبال الجليدية مرئية من الساحل
• هاجرت مئات الطيور عبر المنطقة
• يعتمد ملايين الأشخاص على هذه التكنولوجيا

تذكر:

• تعبير عددي محدد → لا تُضاف “s” للجمع (أربعة آلاف، سبعة ملايين);
• تعبير عن كمية غير محددة → إضافة “s” للجمع (مئات، آلاف، ملايين).

4. القياسات المختصرة ووحدات القياس

الكتابة العلمية والتقنية غالبًا ما تستخدم وحدات قياس مختصرة (cm, kg, mL, °C، إلخ). تتبع هذه الاختصارات قواعد مختلفة عن الأسماء العادية.

4.1 لا تُضاف “s” للجمع في الاختصارات

عندما تُكتب الوحدات في شكلها المختصر وتُستخدم مع الأرقام، لا تتغير صياغتها للجمع:

• صحيح: 44 cm, 12 kg, 20 °C
• غير صحيح: 44 cms, 12 kgs, 20 °Cs

بالكلمات، ستكتب “44 سنتيمترًا”، “12 كيلوغرامًا” و “20 درجة مئوية”، لكن في الشكل المختصر تبقى الوحدة كما هي بغض النظر عن الرقم.

4.2 المسافة بين الرقم والوحدة

في معظم الأساليب العلمية، هناك مسافة بين الرقم والاختصار الخاص بالوحدة:

• 44 cm
• 12 kg
• 5 mL
• 20 °C

ينطبق هذا أيضًا على وحدات SI بشكل عام. المسافة جزء من التنسيق الرسمي وتحسن من قابلية القراءة، خاصة في الجداول والأشكال. يتم استثناء ذلك عندما تكون الأرقام جزءًا من رموز أو تسميات بدلاً من القياسات؛ سنعود إلى هذا لاحقًا.

4.3 عندما تظهر الأرقام مع حروف أخرى

عندما ترتبط الأرقام بتسميات أبجدية أو رموز بدلاً من وحدات القياس، عادةً لا توجد مسافة بين الرقم والحرف(الأحرف):

• السؤال 2أ
• الشكل 3b
• pp. 33ff

هنا، يشكل الرقم والحرف تسمية واحدة، وليس تعبير قياس.

5. الأعداد المركبة والكسور المكتوبة ككلمات

الأعداد المركبة (واحد وعشرون، سبعة وثمانون، مائة وأربعة وثلاثون) والتعبيرات الكسرية لها أيضًا قواعد تنسيق قياسية في الإنجليزية الرسمية.

5.1 الوصل بالشرطة في الأعداد المركبة

عند كتابة الأعداد المركبة بالكلمات، وصل العناصر من واحد وعشرين إلى تسعة وتسعين بشرطة عندما تعمل كوحدة واحدة:

• أكمل أربعة وعشرون مشاركًا الاستبيان
• النسبة المئوية التاسعة والسبعون
• مرضى تبلغ أعمارهم ثلاثة وثلاثون عامًا

بعد التسعة والتسعين، عادةً ما ينطبق الوصل بالشرطة فقط على الرقمين الأخيرين:

• مائة وخمسة وعشرون (عادةً بدون شرطة بين "مائة" و"و")
• ثلاثمائة وأربعة وستون

تعتمد التفاصيل الأسلوبية (مثل ما إذا كان يُكتب "مائة وخمسة" أو "مائة وخمسة" بدون واو العطف) على التفضيلات الإقليمية والأسلوبية، لذا تحقق من دليل الأسلوب ذي الصلة، لكن وصل الأعداد المركبة بالشرطة مقبول على نطاق واسع.

5.2 الكسور ككلمات

عادةً ما تُكتب الكسور بالكلمات مع وصلها بشرطة، خاصةً عندما تعمل كصفات:

• ربع العينة
• أغلبية الثلثين
• ثلاثة أخماس المشاركين

ومع ذلك، يمكن ترك الكسور [open] عندما يكون التركيز على الأجزاء نفسها بدلاً من العبارة المركبة، أو عندما تستفيد الوضوح والإيقاع من الكلمات المنفصلة:

• أعطى ثلث الفطيرة لصديقه وثلثًا آخر لأخيه.

في السياقات الرياضية أو الفنية، غالبًا ما تُفضل الأشكال الرقمية (1/3، 2/5)، ولكن عندما تظهر الكسور في النص الجاري، يساعد التهجئة المتسقة على التعرف عليها بسرعة.

6. تجميع الأرقام في الأعداد الكبيرة والعشرية

جانب مهم آخر من تنسيق الأرقام هو كيفية تجميع الأرقام في الأعداد الكبيرة والعشرية. الهدف الرئيسي هو جعل الأرقام سهلة القراءة من النظرة الأولى وتجنب العد الخاطئ للأصفار.

6.1 الفواصل أو الفراغات في الأعداد الكبيرة

في العديد من السياقات الناطقة بالإنجليزية، تُكتب الأعداد الكبيرة مع فواصل تفصل مجموعات من ثلاثة أرقام من اليمين:

• 4,578
• 67,512
• 1,234,567

في الكتابة الفنية والعلمية – خاصة حيث تُتبع الاتفاقيات الدولية – غالبًا ما تُستخدم الفراغات بدلًا من الفواصل لفصل هذه المجموعات:

• 4 578
• 67 512
• 1 234 567

يساعد استخدام الفراغات على تجنب الالتباس في السياقات التي قد تُستخدم فيها الفواصل كفواصل عشرية. بعض الأساليب تحذف كل من الفواصل والفراغات في الأرقام ذات الأربعة أرقام (مثل 4578)، لكنها تضيف التجميع للأرقام الأكبر. المفتاح هو اتباع معيار تخصصك والاتساق في جميع أنحاء المستند.

6.2 تجميع الأرقام بعد العلامة العشرية

يمكن تطبيق نفس منطق التجميع على الأرقام بعد العلامة العشرية، خاصة في التقارير الفنية:

• 17.239 8
• 5.349 65

هنا، تُدرج الفراغات بعد كل ثلاثة أرقام تلي العلامة العشرية، لتسهيل القراءة. حيث توجد أرقام قليلة فقط، عادة لا يتم تطبيق التجميع (على سبيل المثال، 17.2398). بعض أدلة الأسلوب تمنع التجميع في الأجزاء العشرية تمامًا. مرة أخرى، تحقق من الاتفاقيات واتبعها باستمرار.

7. قضايا شائعة إضافية مع الأرقام

بعيدًا عن النقاط الرئيسية أعلاه، هناك عدة تفاصيل أخرى غالبًا ما تسبب مشاكل في الكتابة الأكاديمية.

7.1 الفواصل مع الأرقام

يجب عدم استخدام الفواصل لتشكيل جمع الأعداد أو الكميات المختصرة:

• صحيح: ثلاثة 7s على التوالي
• غير صحيح: ثلاثة 7’s على التوالي
• صحيح: شهدت فترة 1990s نموًا سريعًا
• غير صحيح: شهدت فترة 1990’s نموًا سريعًا

الفواصل مع الأرقام مخصصة للملكية، والتي نادرة نسبيًا في التعبيرات العددية الرسمية.

7.2 النطاقات والشرطات

غالبًا ما يتم الإشارة إلى نطاقات الأرقام في النص بشرطة أو شرطة متوسطة (حسب الأسلوب)، دون مسافات في معظم الأساليب:

• الصفحات من 35–47
• الأعمار من 18–25
• درجات حرارة من 10–15 °C

يفضل بعض الأساليب تراكيب "من X إلى Y" بدلاً من استخدام الشرطة. تجنب التكرار ("من 10–15 °C") – اختر إما الشرطة أو "من... إلى"، ولكن ليس كلاهما.

7.3 الكتابة النصية مقابل استخدام الأرقام

تختلف القرارات حول متى تكتب الأعداد نصيًا (واحد، اثنان، ثلاثة) ومتى تستخدم الأرقام (1، 2، 3) حسب دليل الأسلوب. نمط شائع في النثر الأكاديمي هو:

• اكتب الأعداد من واحد إلى تسعة نصيًا في النص المتدفق;
• استخدم الأرقام للعدد 10 وما فوق، ولأي شيء يتعلق بالقياس، أو البيانات، أو الإحصائيات (3 سم، 7 كجم، 2.5%، 6 مشاركين).

ومع ذلك، تعتمد العديد من المجلات والتخصصات قواعد مختلفة، على سبيل المثال استخدام الأرقام لجميع الأعداد في الكتابة العلمية. اتبع دائمًا الإرشادات ذات الصلة وكن متسقًا.

8. الدقة، والاتساق، والفحوصات النهائية

الخيارات المتعلقة بالتعبير عن الأرقام بفعالية يمكن أن تكون معقدة بشكل مفاجئ، خاصة في الوثائق التي تجمع بين السرد، والرياضيات، والجداول، والأشكال. ومع ذلك، الدقة والاتساق ضروريان للتواصل الواضح والتحليل الموثوق.

قبل تقديم عملك:

• راجع دليل الأسلوب الخاص بمجلتك أو جامعتك لقواعد الأرقام والوحدات;
• تحقق من أن الشرطات، والفواصل، والمسافات في الأعداد الكبيرة تُستخدم بشكل منهجي;
• تأكد من أن صيغة الجمع لكلمات الأرقام والوحدات تكون صحيحة (لا علامات اقتباس خاطئة، ولا إضافة "s" للجمع على الاختصارات);
• تحقق من أن الكسور، والنطاقات، والنسب المئوية تتبع نمطًا واحدًا ومتسقًا.

نظرًا لأن التفاصيل الرقمية من السهل تجاهلها عندما تكون منغمسًا في محتوى بحثك، فإن تدقيقًا نهائيًا يركز بشكل خاص على الأرقام يمكن أن يكون ذا قيمة كبيرة.

يسعى العديد من المؤلفين أيضًا للحصول على مساعدة من مدققي أكاديميين محترفين، الذين لديهم دراية باتفاقيات الأرقام عبر مختلف التخصصات وأدلة الأسلوب. سواء كنت تحضر رسالة، أو مقالًا بحثيًا، أو تقريرًا فنيًا، فإن الانتباه الدقيق لصيغة الجمع وعلامات الترقيم للأرقام سيساعد قراءك على التركيز على نتائجك بدلاً من التشتت بسبب أخطاء تنسيق يمكن تجنبها.