學位論文中的英文動詞及其現在式
越來越多用英語撰寫論文的學生並不是英語的母語人士。儘管他們可能擁有出色的母語寫作能力，甚至擁有令人印象深刻的英語水平，但在表達複雜的想法和詳細的情況時，他們往往無法達到論文和學位論文審查員通常要求的精確性和複雜性，因此經常會遇到一些不利因素。當目標是準確地傳達特定程序、解釋它們之間的關係以及描述長期研究項目的整體進展時，使用正確的英語動詞變位尤其具有挑戰性。因此，我整理了一些英語動詞現在時變位的規則。請注意，在下面的例子中，討論的動詞為了清楚起見都用大寫字母表示，但在學術散文中不應該以這種方式使用大寫字母。
最基本的現在式是一般現在時，用於“我很高”，“你讀得很好”，“她每天都唱歌”和“他們早上吃飯”。當某事正在發生或完成時，或當某個動作或狀態是一般的、習慣性的或正在進行時，使用這種時態。一般現在式也可以用於條件結構，例如「我同意，但前提是你要仔細規劃」和「如果他每天都跑步，他就會非常健康」。
現在進行式由助動詞 be 的現在式和主動式的現在分詞構成。它用於表示某個動作正在發生或即將發生，例如“你正在快速吃飯”，“他現在正在跑步”和“他們終於睡覺了”。如果在寫出句子之前已經計劃好了將來的動作，並且包含對將來的預示，那麼現在進行式也可以用來描述將來的動作。 「我們這個週末要參加一個會議」和「我明天要去圖書館」就體現了這種用法。如果含義是否定的，則應在兩個動詞之間插入“not”，如“she IS not DOING well.”（她做得不好）。另一方面，對於問題，主詞位於兩個動詞之間：“你要去圖書館嗎？”
現在完成式的結構相對簡單，但對於英文寫作新手來說，它往往比較困難。它由助動詞「have」的一般現在式加上主動詞的過去分詞構成。例如「我每天都去圖書館」、「你做得非常好」、「他今天下午跑過三個公園」和「他們去過歐洲好幾次」。對於否定句，“not”應該出現在兩個動詞之間，如“she HAS not DONE well”，而疑問句則是通過在兩個動詞之間插入主詞來形成的：“HAVE we FINISHED the paper?」因為現在完成式既與過去有關，又與現在有關，所以它用於表達經驗，也用於傳達變化和持續的情況，因此“我曾在那裡住過”、“價格又上漲了”和“他們已經病了好幾個星期”都是正確的。
最後一種現在式也是最複雜的。現在完成進行式採用由兩個助動詞和一個主動詞組成的三重結構。第一個助動詞是「to have」的一般現在式；第二個助動詞是「to be」的過去分詞；並且主要動詞應以現在分詞形式跟在後面。 「他多年來一直在調查這個問題」、「他們一直在訪問這座城市」和「我一直在考慮一個更長期的研究計畫」都是正確的用法。如果需要否定結構，則應在第一個助動詞後插入“not”，如果要提問，則主語應出現在第一個助動詞之後：“我這週沒有在圖書館讀書”和“他一直在寫論文嗎？”現在完成進行時用於表示過去開始並且仍在繼續或剛剛停止的動作，因此它適用於“他們整個星期都在採訪者仍在進行了採訪並且“他的腿時酸痛”和“他整個星期都在採訪。
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