学术写作中括号的一般用法
一般来说，圆括号在学术写作中比其他括号更常见。它们有很多特殊用途（例如在数学方程式或文本研究中），但本文重点关注的是圆括号在各种学术和科学写作中的用法。
在学术论文的行文中，括号的常见用法是包含插入语，特别是那些与句子其他部分关联性不如逗号、en 规则或 em 规则所指的插入语密切的信息。“原文（写于近二十年前）并未包含此段文字”就是一个正确用法的例子。
可以将注释、翻译或外语文本片段括在括号中，以便为读者提供更多信息，例如“joie de vivre（生活的乐趣）”和“他说‘sed noli modo（但现在不行）’”。请注意，当以这种方式翻译标题时，标题上使用的任何特殊字体（例如斜体）也应用于翻译。
括号通常用于括起解释、替代拼写和其他补充信息，如以下示例中所示：“英式英语中的正确形式是“programme”（但计算机软件的正确形式是“program”）”和“大部分手稿（十五世纪后期）似乎是由女性抄写员撰写的。”
括号也用于引入和定义各种缩写，例如“完成问卷 2（Q2 组）的参与者”和“美国医学会 (AMA)”。通常先出现全称，但顺序可以颠倒——例如“AMA（美国医学会）”——这在引用时很方便，因为可以在正文中引用缩写，然后在参考文献列表中将其放在全称之前，这样读者就可以轻松找到缩写来源。
某些样式中，列表和注释中的日期、出版信息、期号及其他完整的参考文献信息都用括号括起来。在作者-日期引用体系中，行文中也使用括号括起文内引用：“(Bennett, 2006; Vanhoof, 2010)”。
括号通常用于括起列表中的项目编号，尤其是在以连续文本形式呈现列表的情况下，例如以下列表：“试验中考虑了四种条件：(1) 室内黑暗，(2) 室外黑暗，(3) 室内人工照明和 (4) 室外日光。” 在这种情况下，使用一对括号括起每个数字比在每个数字后使用一个右括号更好。
表格和图表可以在括号中包含各种信息，这对于分隔不同的测量值和数据类型（例如数字和百分比）特别有效，即使在表格的窄列中也是如此：例如，一行中的“34(50%)”，下一行中的“17(25%)”，另一行中的“17(25%)”。
使用括号时，请记住，大多数括号内容在内容和语法上都需要与前面的内容一致。例如，在我上面的例子中，34 名参与者和 50% 的样本是相同的，因此“那一年（1996 年）”是恰当且正确的，但“那一年（1996-1999 年）”则不正确。
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