括号在学术写作中的一般用途

学术写作中括号的一般用法

括号（也称圆括号）是学术和科学写作中的主力。它们隐藏有用但非必要的细节，使主句能发挥作用。使用得当，能提高清晰度和可信度；使用过度，则显得冗杂啰嗦。本指南解释了什么内容适合放括号，如何标点和格式化，以及何时改用逗号或破折号。

1) 插入语：可选但有用的信息

括号包含与主句语法相关性不强的信息。如果去掉这些内容句子仍然通顺，通常应使用括号。

• 背景：“文本的原始版本 (几乎是二十年前写的) 不包含这段内容。”
• 澄清细节：“样本包括68名参与者 (34治疗组，34对照组)。”

2) 注释和翻译

简短的注释帮助不懂外语术语的读者；它们紧跟在术语后面的括号内，读起来流畅。保持注释简洁明了。

• “joie de vivre (生活的乐趣)”
• “他的话是‘sed noli modo (但不是现在)’。”

标题样式：当你翻译括号中的作品标题时，应匹配原文的字体样式（例如，书名用斜体）：De rerum natura (论事物的本性)。

3) 解释、替代方案和拼写变体

括号压缩次要信息——尤其是在不同惯例共存时。

• “在英式英语中正确的形式是‘programme’ (但计算机软件用‘program’)。”
• “该手稿 (十五世纪晚期) 似乎由女性抄写员撰写。”

4) 引入和定义缩写

首次使用时，写出全称并在括号中附上缩写；然后始终使用缩写。

• “American Medical Association (AMA)” → 之后使用“AMA”。
• “完成问卷2的参与者 (Group Q2)”。

倒序（较少见但在参考文献中有用）：“AMA (American Medical Association)” 可以帮助读者解码列表或表格中的缩写。

5) 引用和参考详情

在作者-日期系统中，括号内引用位于连贯文本中：“该效应重复出现 (Bennett, 2006; Vanhoof, 2010)。”某些风格还会在参考文献中括起日期、期号或出版商：Title (第2版)。

• 多重引用：在一对括号内用分号分隔，按日期或字母顺序排列，具体取决于风格。
• 叙述变体：“Bennett (2006) 认为……；另见 Vanhoof (2010)。”

6) 在连贯文本中编号项目

当每个项目编号用括号括起来时，内联列表会更清晰。

“考虑了四个条件： (1) 里面的黑暗， (2) 外面的黑暗， (3) 室内的人工照明，以及 (4) 外面的日光。”

为什么不用“1) 2) 3)”？每个数字用方括号避免与句子后面的闭括号混淆。

7）紧凑的统计和报告惯例（STEM及社会科学）

括号包含标准化的统计信息，使句子保持可读性。

• 描述性统计：“反应时间改善（M = 612 ms，SD = 85）。”
• 推断统计：“处理组优于对照组（t(58) = 2.41，p = .019，d = 0.63）。”
• 模型注释：“混合效应模型（按参与者和项目的随机截距）。”

一致性：在整个文档中使用相同的顺序和缩写（例如，M、SD，然后是统计量和p），遵循您领域的风格（APA/AMA/IEEE）。

8）表格、图表和密集数据

括号用于在狭窄的列或标签中分隔不同的度量。

• “34(50%)” 在一行；“17(25%)” 在下一个。
• 坐标轴标签中的“Height (cm), Weight (kg)”
• 脚注：“数值为均值（标准差），除非另有说明。”

9）日期、范围和时间线提示——确保它们匹配

括号有助于在散文中定位时间——但内容必须与主句一致。

• 正确：“in that year (1996).”
• 错误：“in that year (1996–1999)。”（范围与“year”矛盾。）
• 更好：“在那些年（1996–1999）”或“在1996年到1999年之间”。

10) 括号内的语法与一致性

括号内的文字应与前文在数、称和时态上一致——除非插入语构成一个独立完整的句子（见§13）。

• “三十四名参与者（样本的50%）完成了任务。”（数字对齐。）
• “这些干预措施（及其局限性）将在下文讨论。”（复数主语 → 内部复数。）

11) 括号 vs 逗号 vs 破折号

每种手段表示不同程度的整合：

手段	最适合	对语气的影响	示例
括号	外围细节；引用；缩写	安静，可选	“该测定重复进行（三次）。”
逗号	整合的、非限制性从句	中性，流畅	“该测定重复三次，确认了这一趋势。”
破折号	强调；突变	强烈的，修辞性的	“该测定——重复三次——确认了趋势。”

慎重选择：如果括号内容对句子语法或阅读必要，优先使用逗号；如果想要修辞效果，可考虑破折号；如果内容确实可选，则用括号。

12) 括号的标点使用

• 完整句子括号：句号应置于闭括号内部。
  “（第一学期无法进行完整复制。）”
• 句中括号片段：句号应置于外部。
  “我们预先注册了协议（见OSF链接）并开始招募。”
• 其他标点：如果主句在括号后需要逗号或分号，应将其置于闭括号之后。
  “我们采样了叶片（n = 24），然后将其冷冻。”

13) 括号内的大写和句子风格

只有当括号内的内容是完整的独立句子时，括号内才使用大写字母。

• 片段：“结果（见附录B）支持H2。”
• 独立句：“结果支持H2。（附录B中有稳健性检验。）”

14) 嵌套和括号层级

避免嵌套括号。如果必须在一个括号内嵌入另一个括号，请在圆括号内使用方括号。

• “该法典（归属于15世纪[晚期中世纪]）包括边注。”

保留花括号和尖括号用于专门的数学或技术符号。

15) 学科特定的模式

• 人文学科： 翻译和编辑干预：“virtù (virtue/capacity)。” 在文本评论中使用括号表示舞台指示或澄清。
• 社会科学： 统计和测量：“effect increased (β = .21, SE = .07, p = .004)。” 在表头中将测量单位放入括号：“Income (USD)。”
• STEM： 单位和变换：“concentration (μM)”；“log₁₀(x + 1)”。在方程中，括号控制运算顺序——与散文用法不同。
• 法律/医学： 法规编号、案例引用和诊断标准通常根据内部风格（例如 AMA/Bluebook）出现在括号中。

16) 做/不做 表

做	为什么	不要	问题
在括号中定义缩写一次	读者跟踪术语	反复重新定义相同缩写	杂乱和混淆
保持括注简短	保持节奏	将冗长论证隐藏在括号中	隐藏的逻辑——移至正文或注释
匹配语法/时态/数	语法连贯性	“在那一年（1996–1999）”	与“year”的不一致
括号内使用方括号	清晰的嵌套	括号内的括号	难以解析
正确放置标点	风格合规	“… study).” 带有多余的句号	错误的句子标点

17) 你可以复制的快速模板

• 缩写： “广义线性模型 (GLM)”
• 注释： “raison d’être (存在的理由)”
• 统计数据： “准确率提高了 (M = .89, SD = .06; t(58) = 2.41, p = .019)”
• 内联列表： “我们测试了 (1) 添加剂，(2) 交互作用，和 (3) 非线性效应”
• 来源说明： “完整材料可在线获取 (https://…)”

18) 引号和标点的位置

• 引文后的括号： “这座城市‘动摇但未破碎’ (Smith, 2022)。”
• 括号内的引文： 内部使用单引号：“该术语（‘othering’）经常出现。”

19) 常见错误及快速修正

• 错误：“样本 (n = 60.) 完成了两个任务。” → 修正：括号内无句号：“(n = 60)”。
• 错误：“Smith (2018); (Jones, 2019) 都报告……” → 修正：合并引用：“(Smith, 2018; Jones, 2019)”。
• 错误：过度嵌套的插入语。→ 修正：将一个插入语提升为正文；只保留一层括号。

20) 清晰括号的最简工作流程

1. 正常起草：先写不带插入语的句子；再判断插入语是否必要。
2. 选择工具：逗号（整合）、破折号（强调）或括号（可选上下文）。
3. 检查语法：数字/时态与主句一致。
4. 标准化：统计顺序、引用风格、缩略语规则。
5. 校对：删除任何你可以舍弃的括号内容。

21) 最终检查清单（打印此页）

• [ ] 每个括号内容都是可选的、简短的且相关的。
• [ ] 缩略语定义一次；之后保持一致使用。
• [ ] 引用格式符合内部风格（APA/Chicago/IEEE）。
• [ ] 统计数据遵循统一顺序；单位设定一次并重复使用。
• [ ] 不嵌套括号（如不可避免，使用方括号）。
• [ ] 标点位置正确。
• [ ] 括号内容与主句的语法和时间保持一致。

结论：始终以清晰为先

括号不是装饰品；它们是精确的工具。用它们来收纳澄清内容，而不是隐藏论点。当你保持括号简短、语法正确且与风格指南一致时，它们会使你的文笔更加犀利，帮助读者跟随你的思路——无论你是在注释希腊词汇、压缩统计结果，还是在行内编号条件。少即是多。