Özet
Başarılı bir araştırma makalesinin yalnızca bölüm yapısına değil, bir içerik planına da ihtiyacı vardır. Taslağı hazırlamadan önce okuyucuların tam olarak neyi, hangi sırayla ve bilmesi gerektiğine ve savın her bir bölümünün ne kadar alanı hak ettiğine karar verin. Açık bir plan, aylarca veya yıllarca süren araştırmayı odaklanmış bir akademik anlatıya dönüştürür.
Katkıdan geriye doğru plan yapın: temel araştırma problemini, ana bulgunuzu veya savınızı ve bunu desteklemek için gereken kanıtları belirleyin. Ardından okuyucuların bu katkıyı anlaması ve değerlendirmesi için ihtiyaç duyduğu arka planı, yöntemleri, sonuçları, sınırlılıkları ve çıkarımları seçin. Dergilerin kelime sınırları ayrıntı düzeyini şekillendirmeli, gelişigüzel kısaltmaya zorlamamalıdır.
Tabloları ve şekilleri stratejik olarak kullanın. Önemli görselleri, özellikle Bulgular bölümü için, erkenden hazırlayın. Bunlar bulgularınızın doğal sırasını ortaya çıkarabilir, gereksiz tekrarları açığa çıkarabilir ve hangi sonuçların ana makalede yer alacağına, hangilerinin ekler veya destekleyici materyallere taşınacağına karar vermenize yardımcı olabilir.
Okuyucuları merkeze alın. Bilgiyi tanıdık bağlamdan yeni bulgulara doğru yapılandırın, temel kanıtları ilginç ancak ikincil malzemeden ayırın ve her bölümün aynı araştırma anlatısını ilerletmesini sağlayın. Planı taslağı hazırlamadan önce ve ilk taslaktan sonra yeniden gözden geçirin.
Özetle: Yazmadan önce içeriği planlamak zaman kazandırır, yapısal sorunları önler ve daha açık, daha ikna edici bir makale ortaya çıkarır. Okuyucularınızın neyi anlaması gerektiğine karar verin, bunları mantıklı bir sıraya koyun ve en güçlü katkınıza hak ettiği alanı ve vurguyu verin.
📖 Tam Uzunlukta (Daraltmak için tıklayın)
Akademik Bir Araştırma Makalesinde İçeriğin Sunumunu Planlama
Araştırmayı tamamlamak, makaleyi yazmayı otomatik olarak kolaylaştırmaz. Zorluk artık sonuçları keşfetmek değil; kapsamlı yöntem, kanıt, gözlem ve yorum birikimini odaklanmış bir makaleye nasıl dönüştüreceğinize karar vermektir. Ayrıntılı bir içerik planı bu boşluğu kapatır. Okuyucuların neyi, ne zaman bilmesi gerektiğini ve her unsurun makalenin temel katkısını nasıl desteklediğini belirler.
1) Yazmaya Başlamadan Önce İçeriği Neden Planlamalısınız?
Aylarca veya yıllarca süren araştırmanın ardından projeniz hakkında herhangi bir tekil dergi makalesinin içerebileceğinden çok daha fazlasını bilirsiniz. Pilot çalışmalarınız, terk edilmiş yöntemleriniz, ikincil analizleriniz, kapsamlı literatür notlarınız, onlarca şekliniz, beklenmedik gözlemleriniz ve temel araştırma sorusuyla yalnızca dolaylı olarak ilişkili ilginç bulgularınız olabilir.
Dolayısıyla güçlük yalnızca ne yazacağınıza karar vermek değildir. Ne yazmayacağınıza karar vermektir.
İçerik planı, sonunda silinmesi gerekebilecek paragraflara bağlanmadan önce bu kararları vermenizi zorunlu kılar. Katkınızı ortaya koymak için gerekli materyalle yalnızca ilginç olan materyali ayırt etmenize yardımcı olur. Bu, taslak oluşturma ve gözden geçirme sırasında önemli ölçüde zaman kazandırabilir.
Yanıtınız; arka plan, yöntemler, bulgular, şekiller, tartışma ve sonuçlarla ilgili sonraki kararların neredeyse tamamını etkilemelidir.
2) İçerik Planı Dergi Yapısından Farklıdır
Çoğu araştırma makalesi tanınabilir bir örgütsel yapıyı izler. Ampirik bilimlerde bu yapı genellikle IMRaD’dir: Giriş, Yöntemler, Bulgular ve Tartışma. Diğer disiplinler makaleleri tematik bölümler, teorik savlar, vaka çalışmaları, kronolojik gelişmeler veya bu yaklaşımların birleşimleri etrafında düzenleyebilir.
Gerekli bölümleri bilmek önemlidir, ancak bölüm başlıkları tek başına bir içerik planı değildir.
Giriş
Yöntemler
Bulgular
Tartışma
Sonuç
Giriş → A problemini ortaya koy, B konusundaki anlaşmazlığı özetle, C boşluğunu belirle, araştırma sorusunu belirt.
Yöntemler → örneklem seçimini açıkla, X ölçümünü gerekçelendir, Y analizini tanımla.
Bulgular → temel etkiyi ortaya koy, sağlamlığı test et, C alt grubundaki anormalliği açıkla.
Tartışma → etkiyi yorumla, önceki çalışmalarla karşılaştır, sınırlılıkları tanımla, çıkarımları açıkla.
İkinci sürüm, her bölümün hangi entelektüel işi yapması gerektiğini gösterir. Onu taslak oluşturma sırasında yararlı kılan da budur.
3) Araştırma Katkısıyla Başlayın
Güçlü bir içerik planı oluşturmak genellikle geriye doğru ilerleyerek daha kolaydır. Literatür hakkında bildiğiniz her şeyle başlamak yerine, çalışmanızın gerçekte ne sunduğuyla başlayın.
Araştırmanızın ele aldığı problemi, temel araştırma sorusunu veya hipotezi, en önemli sonucu ya da savı, bu sonuçta yeni olanı ve bulgunun neden önemli olduğunu bir veya iki cümleyle yazın.
Bu ifadeler makalenin omurgasını oluşturur. Geri kalan her şey bunları ortaya koymalı, test etmeli, açıklamalı, nitelendirmeli veya genişletmelidir.
Bu diziyi açıkça tamamlayamıyorsanız, ayrıntılı taslağa başlamadan önce ek analitik veya kavramsal çalışma yapmanız gerekebilir.
4) İçeriği Ayırmadan Önce Dergiyi Tanıyın
Belirli bir hedef derginiz varsa ayrıntılı bir plan oluşturmadan önce derginin yazar yönergelerini okuyun. Kelime sınırları, makale türleri, özet gereklilikleri, şekil sınırları, kaynakça sınırlamaları ve ek materyal politikaları, neleri dahil edebileceğinizi önemli ölçüde etkileyebilir.
3.000 kelimelik bir araştırma raporu ile 8.000 kelimelik kapsamlı bir makale, aynı hikâyeyi aynı ayrıntı düzeyinde anlatamaz.
| Kısıt | Planlama sonucu |
|---|---|
| Kısa sözcük sınırı | Merkezî soruya, birincil kanıta ve temel yoruma öncelik verin. |
| Sınırlı şekil/tablo sayısı | İlişkili bulguları birleştirin ve birden fazla yararlı işlevi yerine getiren görseller seçin. |
| Ek dosyalara izin veriliyor | İkincil analizleri, genişletilmiş yöntemleri veya destekleyici tabloları uygun olduğunda ana anlatının dışına taşıyın. |
| Sıkı kaynak sınırı | Tüm bir literatür taramasını yeniden sunmak yerine stratejik biçimde kaynak gösterin. |
| Yapılandırılmış özet | Makale planının amaç, yöntem, bulgular ve sonuç bölümleri için açık içerik sağlamasını güvence altına alın. |
9.000 sözcüklük bir makale yazıp daha sonra zarif bir biçimde 4.000 sözcüğe sığdırmayı ummayın. En baştan mevcut alana göre plan yapın.
5) Bir Sözcük Bütçesi Oluşturun
Makalenin yaklaşık uzunluğunu öğrendikten sonra sözcükleri bölümlere dağıtın. Yüzdeler alana ve dergiye göre değişir, ancak kabaca hazırlanmış bir bütçe bile bir bölümün başka bir yerde ihtiyaç duyulan alanı tüketmesini önler.
| Bölüm | Olası pay | Ana amaç |
|---|---|---|
| Giriş | 15–20% | Problem, bağlam, boşluk, amaç |
| Yöntemler | 20–30% | Tekrarlanabilir açıklama ve gerekçelendirme |
| Bulgular | 20–25% | Araştırma sorusunu yanıtlayan kanıtlar |
| Tartışma | 25–30% | Yorum, çıkarımlar, sınırlılıklar |
| Sonuç | 5–10% | Nihai katkı ve ana mesaj |
Bu oranlar planlama araçlarıdır, evrensel kurallar değildir. Her zaman derginizin gerekliliklerine ve alanınızın geleneklerine öncelik verin.
Birden fazla yazar farklı bölümleri yazıyorsa sözcük bütçesi özellikle yararlıdır. Beklentileri erkenden belirler ve sonradan yapılacak zorlu kısaltma işlemlerini azaltır.
6) Girişi Okurların İhtiyaçları Etrafında Planlayın
Giriş bölümü, konuyu araştırırken öğrendiğiniz her şeyi içermemelidir. Görevi, okurlara çalışmanın neden gerekli olduğunu ve hangi soruyu ele aldığını anlamaları için yeterli bilgi vermektir.
Pratik bir sıralama şöyledir:
- Problemi ortaya koyun. Araştırma hangi genel sorunu ele alıyor?
- Bağlamı daraltın. Mevcut akademik çalışmalar neleri zaten ortaya koyuyor?
- Boşluğu belirleyin. Neler hâlâ belirsiz, tartışmalı veya yeterince araştırılmamış durumda?
- Yanıtı açıklayın. Çalışmanız neyi farklı yaptı?
- Amaç belirtin. Tam olarak neyi test ettiniz, araştırdınız, karşılaştırdınız veya gösterdiniz?
7) Yöntemleri Tekrarlanabilirlik ve Güvenilirlik Etrafında Planlayın
Yöntemler bölümü pratik bir soruyu yanıtlamalıdır: Çalışmayı anlamak, değerlendirmek ve uygun olduğunda tekrarlamak için başka bir yetkin araştırmacının neleri bilmesi gerekir?
Plan the section in the order that best reflects the research process. Depending on the discipline, this may include study design, setting and timeframe, participants or datasets, inclusion criteria, instruments, procedures, statistical or qualitative analysis, ethics, software, preregistration, and data availability.
Bölümü, araştırma sürecini en iyi yansıtacak sıraya göre planlayın. Disipline bağlı olarak bu sıra; araştırma tasarımını, ortamı ve zaman aralığını, katılımcıları veya veri kümelerini, dahil edilme ölçütlerini, ölçüm araçlarını, prosedürleri, istatistiksel veya nitel analizi, etiği, yazılımı, ön kayıt sürecini ve verilerin erişilebilirliğini içerebilir.
Okur odaklı test: Bir hakemin en çok sorgulaması muhtemel yöntemsel tercih hangisidir? Gerekçenin, bu soru ortaya çıkmadan önce sunulduğundan emin olun.
8) Bulguları Taslak Haline Getirmeden Önce Şekilleri ve Tabloları Planlayın
Bulgular bölümünü yazmadan önce geçici tablolar ve şekiller hazırlamak, en etkili planlama tekniklerinden biridir. Kanıtları görselleştirmek, anlatının doğal yapısını çoğu zaman ortaya çıkarır.
- Önerilen her tablo veya şekil için şu soruları sorun:
- Okuyucu ilk olarak neyi fark etmeli?
- Bilgiyi metinden daha verimli bir şekilde sunuyor mu?
- Başka bir görsel aynı noktayı zaten iletiyor mu?
- Makale için yeterince merkezi mi, yoksa ek materyal olarak mı sunulmalı?
Ardından görselleri, argümanı en iyi geliştirecek sıraya göre düzenleyin.
Tablo 1 → örneklem özellikleri
Şekil 1 → birincil sonuç
Şekil 2 → gruplar arası karşılaştırma
Tablo 2 → sağlamlık analizi
Ek Tablo S1 → ikincil sonuçlar
Böylece metin, tablolarda zaten görünen her sayıyı yeniden vermek yerine okuyuculara bu kanıtlar boyunca rehberlik edebilir.
9) Bulguları Veri Yığını Değil, Sorular Etrafında Oluşturun
Bulgular bölümünüz, araştırma sorularını yanıtlamak için gereken bulguları raporlamalıdır. Analizlerin gerçekleştirilme sırasını kronolojik olarak yeniden üretmesi gerekmez.
Yararlı bir hiyerarşi şöyledir:
- birincil sonuç;
- destekleyici kanıtlar;
- ikincil bulgular;
- sağlamlık veya duyarlılık kontrolleri; ve
- önemli anormallikler veya beklenmedik sonuçlar.
Uygun olan en güçlü kanıta gereken önemi verin. Şaşırtıcı bir istisna yorumu önemli ölçüde değiştiriyorsa, araştırma sürecinin ilerleyen aşamalarında ortaya çıktı diye onu en sona atmayın.
10) Kanıtları Yorumlardan Ayırın
Bazı dergiler, Bulgular ve Tartışma bölümlerinin ayrı olmasını gerektirir; diğerleri bunların birleştirilmesine izin verir. Her iki durumda da planınız, kanıtların ne gösterdiği ile kanıtların ne anlama geldiğini düşündüğünüzü birbirinden ayırmalıdır.
Yorum: “Bu azalma, müdahalenin yüksek bilişsel yük koşullarında performansı artırabileceğini düşündürmektedir.”
Bunları ayrı ayrı planlamak, istemeden aşırı iddiada bulunmayı önlemeye yardımcı olur. Önce kanıt gelir; yorum ise kanıtın izin verdiği ölçüde onu izlemelidir.
11) Tartışma Bölümüne Bilinçli Bir Argüman Kazandırın
Tartışma bölümü, Sonuçlar bölümünü farklı sözcüklerle basitçe tekrarlamamalıdır. Bu sonuçların okurların bildiklerini nasıl değiştirdiğini açıklamalıdır.
Güçlü bir içerik planı şu sırayı izleyebilir:
- Araştırma sorusunu yanıtlayın. Temel yorumu ifade edin.
- Önceki araştırmalarla bağlantı kurun. Uyumun, uyuşmazlığın veya genişletmenin nedenlerini açıklayın.
- Mekanizmaları veya anlamı açıklayın. Gözlemlenen örüntü neden ortaya çıkmış olabilir?
- Beklenmedik bulguları ele alın. Rahatsız edici sonuçları gizlemeyin.
- Sınırlılıkları tanımlayın. Olası sonuçlarını açıklayın.
- Çıkarımları belirleyin. Kuram, araştırma, politika veya uygulama açısından ne değişiyor?
- Sonucu hazırlayın. Katkıya geri dönün, ancak onu abartmayın.
Tartışma bölümü, yorumlama çok fazla yöne kolayca genişleyebildiği için içerik planının özellikle değerli hâle geldiği yerdir.
12) Tamamlayıcı Materyali Stratejik Olarak Kullanın
Çevrim içi yayıncılık, yararlı her ayrıntıyı ana makaleye sığdırma zorunluluğuna değerli alternatifler sunmuştur. Tamamlayıcı materyaller; ayrıntılı yöntemleri, ek analizleri, anketleri, kodu, veri kümelerini, büyük tabloları veya ikincil şekilleri barındırabilir.
Bununla birlikte tamamlayıcı materyal makaleyi desteklemeli, eksik bir makaleyi kurtarmamalıdır.
Tabloların, şekil açıklamalarının, eklerin, kaynakçanın ve tamamlayıcı materyallerin derginin kelime veya dosya sınırlarına dâhil olup olmadığını mutlaka kontrol edin.
13) Okurun Bakış Açısını Benimseyin
Siz araştırmayı kronolojik olarak deneyimlediniz. Okurunuzun da aynı şekilde deneyimlemesi gerekmez.
Okurun gereksiz çabayı en aza indiren, özenle tasarlanmış bir sıralamaya ihtiyacı vardır. Planınızı son hâline getirmeden önce çalışmayla ilk kez karşılaştığınızı hayal edin.
- Bu sonucun anlamlı olması için önceden neyi bilmem gerekir?
- Bilinmeyen terimler kullanılmadan önce tanıtılmış mı?
- Her tablo ihtiyaç duyduğum anda karşımıza çıkıyor mu?
- Her metodolojik kararın neden önemli olduğunu anlayabiliyor muyum?
- Her bölüm beni bir sonrakine hazırlıyor mu?
- Makalenin temel katkısını hızla belirleyebiliyor muyum?
Bu bakış açısı, aşinalık nedeniyle bazı bağlantıların araştırmacıya açık görünmesinden ötürü fark edilmeyen boşlukları çoğu zaman ortaya çıkarır.
14) Tek Sayfalık Makale İçeriği Haritası Oluşturun
Taslağı hazırlamadan önce makalenin tamamını tek sayfaya indirin. Bu, önceliklendirmeyi zorunlu kılar ve yazarken başvurabileceğiniz pratik bir belge sunar.
ARAŞTIRMA SORUNU Makale hangi sorunu ele alıyor? MERKEZİ SORU Tam olarak neyi soruyoruz? ANA KATKI Yeni olan nedir ve neden önemlidir? GİRİŞ Arka plan → boşluk → amaç YÖNTEMLER Tasarım → örneklem/veri → prosedür → analiz BULGULAR Birincil bulgu → destekleyici bulgu → istisna → sağlamlık TARTIŞMA Anlam → literatür → sınırlılıklar → çıkarımlar SONUÇ Okuyucular neyi hatırlamalı? TEMEL GÖRSELLER Tablo 1: Şekil 1: Şekil 2: EK MATERYAL Yararlı ancak merkezi olmayan hangi bilgiler ana metnin dışına taşınabilir?
Yazarken bu haritayı görünür bir yerde tutun. Bir paragraf planlanan bu işlevlerden biriyle ilişkilendirilemiyorsa, gerçekten makalede yer alıp almadığını sorgulayın.
15) Tek Bir Ana Öyküyü Koruyun
Araştırmalar nadiren yalnızca tek bir ilginç bulgu üretir. Bu nedenle birkaç rakip öyküyü tek bir makaleye dahil etme eğilimi ortaya çıkar. Bu da çoğu zaman kapsamlı görünen ancak odağı dağınık bir makaleyle sonuçlanır.
Güçlü makaleler genellikle tek bir baskın düşünsel çizgiye sahiptir. İkincil bulgular bu çizgiyi destekleyebilir, nitelendirebilir veya karmaşıklaştırabilir; ancak okuyucunun dikkati için eşit ölçüde rekabet etmemelidir.
Bu, elverişsiz bulguları gizlemek anlamına gelmez. Önemli istisnalar ve çelişkili kanıtlar makalede yer almalıdır; yalnızca ilgisiz sapmalar olarak sunulmak yerine merkezi argümana entegre edilmeleri gerekir.
16) İlk Taslaktan Sonra Planı Gözden Geçirin
Plan, yazım sürecine rehberlik etmeli, onu kısıtlamamalıdır. Yazma eylemi, önceden görülmesi zor olan ilişkileri, zayıflıkları veya öncelikleri çoğu zaman ortaya çıkarır. İlk taslak tamamlandığında, tersine bir taslak oluşturun: her paragrafın yanına, o paragrafın ne yaptığını belirten kısa bir cümle yazın.
Ardından sıralamayı inceleyin.
- Birden fazla paragraf aynı işi mi yapıyor?
- Önemli bir fikir çok mu geç ortaya çıkıyor?
- Hiçbir zaman ilgili hâle gelmeyen bir arka plan bilgisi var mı?
- Sonuçlar, okuyucular yeterli metodolojik bağlama sahip olmadan mı tartışılıyor?
- Tartışma bölümü tamamen yeni kanıtlar sunuyor mu?
- Sonuç, Giriş bölümünde ortaya konan soruyla örtüşüyor mu?
Yanıtlar sorunları ortaya çıkarıyorsa, cümle düzeyinde düzeltmeye büyük ölçüde yatırım yapmadan önce içerik planını gözden geçirin ve makaleyi yeniden düzenleyin.
17) Yaygın İçerik Planlama Hataları
| Sorun | Neden zarar verir | Daha iyi yaklaşım |
|---|---|---|
| Katkıyı belirlemeden bölümleri yazmak | Amaçlı değil, betimleyici düzyazı üretmek | Önce temel iddiayı tanımlayın |
| Her sonuca eşit alan ayırmak | Okuyucular neyin en önemli olduğunu göremez | Bulguları araştırma sorusuyla ilgilerine göre önceliklendirin |
| Giriş bölümünü aşırı yüklemek | Çalışma çok geç ortaya çıkar | Yalnızca boşluğu anlamak için gerekli arka planı dâhil edin |
| Tabloları düzyazıda tekrarlamak | Yorum eklemeden kelime tüketir | Bunun yerine eğilimleri ve temel değerleri vurgulayın |
| Sınırlılıkları son cümleye bırakmak | Tartışma bölümünün savunmacı görünmesine neden olabilir | Sınırlılıkları, yorumu etkiledikleri yerde dâhil edin |
| Gönderime kadar dergi kısıtlarını göz ardı etmek | Büyük ölçüde yeniden yapılandırma çalışması gerektirir | Baştan hedef dergiye göre plan yapmak |
18) Uygulamalı Bir Planlama İş Akışı
- Katkıyı tek cümlede yazın. Muğlaksa geliştirmeye devam edin.
- Hedef derginizi belirleyin. Derginin sınırlarını ve yapısal gerekliliklerini kaydedin.
- Bir kelime bütçesi oluşturun. Alanı önem derecesine göre ayırın.
- Gerekli kanıtları listeleyin. Temel bulguları destekleyici bulgulardan ayırın.
- Geçici şekiller ve tablolar hazırlayın. Bunların Bulgular anlatısının şekillenmesine yardımcı olmasını sağlayın.
- Her bölümü haritalandırın. Her bölüme belirli bir entelektüel amaç verin.
- Sıralamayı bir okuyucu gibi kontrol edin. Gerekli bilgilerin ihtiyaç duyulmadan önce sunulduğundan emin olun.
- Taslak oluşturun. Planı değişmez bir metin olarak görmeden ona uyun.
- Taslağın tersine taslağını çıkarın. Gerçekte yazdıklarınızı makalenin ulaşması gereken hedeflerle karşılaştırın.
- Dili gözden geçirmeden önce yapıyı gözden geçirin. Ayrıntılı düzenleme ve son okumaya ancak bundan sonra başlayın.
19) Dikkatli Planlama Yazımın Kendisi İçin Neden Faydalıdır?
İyi bir içerik planı bilgiyi düzenlemekten fazlasını yapar. Yazmaya başlamadan önce her paragrafın amacını bildiğiniz için cümle düzeyindeki yazımı kolaylaştırır. Bölümler arasındaki ilişki önceden düşünüldüğü için geçişler daha doğal hâle gelir. Her fikrin belirli bir yeri olduğundan tekrarlama azalır. Makale net bir hedefe doğru ilerlediği için üslup da daha kendinden emin olur.
Bu, İngilizceyi ek bir dil olarak kullanan araştırmacılar için özellikle değerlidir. Entelektüel yapı önce oluşturulduğunda dil, hem argümanı hem de ifadeyi aynı anda keşfetmek yerine bu yapıyı ifade etmek için kullanılabilir.
Açık ve anlaşılır akademik yazım bu nedenle yalnızca dilbilgisiyle ilgili değildir. Her şeyden önce seçim, vurgu, sıra ve orantı konularındaki kararlarla başlar.
20) Son İçerik Planlama Kontrol Listesi
- Temel araştırma problemi açık mı?
- Katkı bir veya iki cümleyle ifade edilebilir mi?
- Planlanan Giriş bölümü doğrudan araştırma sorusuna yönlendiriyor mu?
- Yöntemsel ayrıntılar tekrarlanabilirlik ve ilgililik doğrultusunda seçilmiş mi?
- Tablolar ve şekiller bilgiyi verimli bir şekilde aktarıyor mu?
- Bulgular, araştırmanın kronolojik sırasına göre değil, düşünsel önemine göre mi düzenlenmiş?
- Tartışma bölümü yalnızca tekrarlamak yerine yorumluyor mu?
- Sınırlılıklar, nitelendirdikleri iddialarla ilişkilendirilmiş mi?
- İkincil ayrıntılar uygun olduğunda ek materyale taşındı mı?
- Her ana bölüm aynı merkezi anlatıyı destekliyor mu?
- Makale, hedef derginin kelime, şekil ve kaynakça sınırlamalarına uyuyor mu?
- Yeni bir okuyucu, yalnızca başlıklara ve görsellere göz atarak mantığı anlayabilir mi?
21) Sonuç: Okuyucunun Neleri Bilmesi Gerektiğini Planlayın
İçeriğin sunumunu planlamak, akademik bir araştırma makalesi hazırlamanın en değerli aşamalarından biridir. Tamamlanmış araştırma onlarca bulgu, işlem, gözlem ve olası yorum içerebilir; ancak bir dergi makalesi tüm araştırma deneyimini yeniden üretmeye ne yapabilir ne de çalışmalıdır. Görevi, en önemli katkıyı açık, doğru ve verimli bir şekilde iletmektir.
Bu katkıyla başlayın. Okuyucuların ihtiyaç duyduğu kanıtları, yöntemsel ayrıntıları, arka plan bilgilerini ve yorumları belirlemek için geriye doğru ilerleyin. Derginin sınırlamalarını, metni sonradan yalnızca kısaltmak için değil, seçimlerinize yön vermek için kullanın. Tabloları ve şekilleri erkenden tasarlayın, alanı düşünsel öneme göre ayırın ve araştırmayla ilk kez karşılaşan birinin bakış açısını sürekli olarak benimseyin.
İyi bir içerik planı, nitelikli araştırmayı basitleştirerek sıradanlaştırmaz. Tam tersini yapar: karmaşıklık içinde sade ve güvenilir bir yol oluşturur. Okuyucular bir argümanın nereye yöneldiğini görebildiğinde, her kanıt parçasının neden yer aldığını anlayabildiğinde ve sonucun çalışmadan nasıl çıktığını fark edebildiğinde, araştırmanın niteliğini takdir etmek zorlaşmaz; kolaylaşır.
Yayınlanmak üzere bir araştırma makalesi hazırlarken profesyonel desteğe ihtiyacınız varsa Proof-Reading-Service.com, dergi makalesi düzenleme, bilimsel redaksiyon hizmetleri, makale düzenleme ve redaksiyon ile tez redaksiyonu hizmetleri sunar. Akademik ve bilimsel editörlerimiz, makalenizin hedef derginizin gerekliliklerine uygun şekilde hazırlanmasını sağlarken açıklığı, yapıyı, dili, biçimlendirmeyi ve tutarlılığı geliştirmenize yardımcı olabilir. Gelecekte makale göndermeyi planlayan yazarlar, Dergi Yayıncılığı Rehberi ile Araştırmaları Dergilerde Yayımlamaya İlişkin İpuçları ve Önerilerimizi de yararlı bulabilir.
