İngilizcede Temel Konuşma Bölümleri: İsimler, Zamirler ve Artikeller

Akademisyenler İçin İngilizcede Temel Sözcük Türleri: İsimler, Zamirler ve Artikeller

İngilizce ilk dergi makalenizi yazıyor ya da bir hibe önerisini son hâline getiriyor olun, isimlerin, zamirlerin ve artikellerin nasıl işlediğine hâkim olmak açıklığı hemen artıracaktır. Bu kılavuz temel noktaları açıklar, yaygın hataları gösterir ve akademik ve bilimsel düzyazıya uyarlanmış, doğrudan düzenlemeye hazır örnekler sunar.

1) Bu Üçü Araştırma Yazımında Neden Önemlidir?

İsimler konunuzu taşır (katılımcılar, spektrometreler, marjinal etkiler); zamirler bu isimleri tekrarlamadan cümlelerin okunabilirliğini korur; artikeller ise okuyuculara her isim öbeğini ne ölçüde belirli yorumlamaları gerektiğini gösterir. Buradaki hatalar belirsizliğe (“Hangi çalışma?”), tutarsızlığa (“veri tekildir/çoğuldur”) veya önyargıya (“onun tezi”) yol açar. Bunları doğru kullanmak argümanı güçlendirir ve hakemlerin itirazlarını azaltır.

2) İsimler: Araştırma Dünyanızın Adları

Tanım. İsim; bir kişiyi, yeri, nesneyi, niteliği veya kavramı adlandırır ve özne, nesne, tümleç ya da edat tümleci olarak işlev görebilir.

2.1 Akademik örneklerle temel türler

2.2 Cümledeki roller

2.3 Büyük harf kullanımı ve özel adlar

• Özel adları, başlıklı çalışmaları ve tescilli terimleri büyük harfle yazın: “Study 2,” “Bayesian Inference (course title),” “SPSS.”
• Genel kategorileri büyük harfle yazmayın: “our study replicated previous findings.”

2.4 Sayılabilen ve sayılamayan isimler: artikel ve sayı etkisi

2.5 Topluluk adları ve uyum

Resmî Amerikan İngilizcesinde birçok topluluk adı tekil birimler olarak ele alınır (the team is ready). Britanya İngilizcesinde ise üyeleri vurgulamak için genellikle çoğul kabul edilir (the team are divided). Bir üslup seçin ve zamirleri de buna uydurarak tutarlı olun (its ile their).

2.6 İyelikler ve isim dizileri

• İyelik biçimleri: tekil student’s; çoğul students’; düzensiz children’s.
• İsim dizileri: aşırı uzun tamlamalar kafa karıştırır (patient outcomes improvement initiative metrics). Edatlar veya kısa çizgiler ekleyin: hasta sonuçlarını iyileştirme girişiminin metrikleri.

3) Zamirler: Tekrarsız gönderim

Tanım. Bir zamir, bir ismin (öncülün) yerini tutar. Akademik yazımda öncelik açıklıktır—okur, bir zamirin hangi ismin yerine geçtiğini her zaman bilmelidir.

3.1 Kişi zamirleri ve durum

Özne ve nesne: “O onlarla görüştü,” “Onu görüştü” değil.

3.2 Kapsayıcı kullanım: tekil they

Günümüz akademik İngilizcesinde, cinsiyet bilinmediğinde veya önem taşımadığında tekil they kullanımı yaygın olarak kabul edilir: “Bir katılımcı çekilirse, onun yerine başka biri alınır.” Bu kullanım önyargıyı önler ve doğal okunur.

3.3 Kullanacağınız diğer zamir türleri

• Dönüşlülük zamirleri: myself, themselves (“Katılımcılar kendileri için bildirimde bulundu.”)
• İşaret zamirleri: this, that, these, those (belirsizliği önlemek için bir isimle birlikte kullanın: yalnızca “this” yerine this result).
• İlgi zamirleri: who, which, that (“açıkladığımız yöntem…”).
• Soru zamirleri: who, what, which.
• Belirsiz: her biri, bazıları, birçoğu, hiçbiri (uyum anlama bağlıdır: verilerin hiçbirinde eksik yok ve kanıtların hiçbirinde… yok).

3.4 Özne-yüklem uyumu ve açık öncüller

3.5 Who/whom ve that/which (kısa, uygulamalı)

• Who ve whom: Özne olarak who, nesne olarak whom kullanın. Günümüz akademik yazılarının çoğunda, birçok whom konumunda who kabul edilebilir; ancak resmî yayınlar, açıkça nesne konumunda olduğunda (“mektup yazdığımız bilim insanı”) whom kullanımını tercih edebilir.
• That ve which: Birçok stil kılavuzu, kısıtlayıcı yan cümlelerde that kullanılmasını (“yakınsayan model”) ve kısıtlayıcı olmayan yan cümlelerde virgüllerle birlikte which kullanılmasını (“hızla yakınsayan model, …”) tercih eder.

3.6 Yaygın zamir sorunları

• Art arda kullanılan işaret zamirleri: “bu gösteriyor ki bu düşündürüyor…” → açıklaştırın: “bu azalma gösteriyor…; bu sonuçlar düşündürüyor…”
• İyelik belirleyicisi ve zamir: “onların verileri” (belirleyici) ve “Veriler onlara aittir” (zamir).
• It-cleft yapıları: “Şunu belirtmek önemlidir ki…” → çoğu zaman silin veya daha güçlü bir özneyle değiştirin.

4) Artikeller: The, A, An ve Sıfır Artikeli

Tanım. Artikeller, isimlerden önce gelen ve belirginliği bildiren belirleyicilerdir.

4.1 Belirli artikel: the

• Belirli ve tanımlanabilir göndermeler için kullanın: “Bölüm 2’de açıklanan deney.”
• Benzersiz ögeler ve üstünlük bildiren ifadelerle kullanın: “güneş”, “en verimli protokol.”
• İkinci ve sonraki kullanımlar için kullanın: “Bir 300 kişilik kohort oluşturduk; kohort…”.

4.2 Belirsiz artikeller: a/an

• İlk kez geçen veya belirli olmayan kullanımlar için kullanın: “Bir protokol geliştirdik.”
• Yazıma değil, sese göre seçin: a union (y-sesi), an hour (duyulmayan h), an MRI, a European cohort.

4.3 Artikelsiz kullanım

• Genel çoğul sayılabilir isimler: “Dogs are social animals.” → “Randomized trials reduce bias.”
• Genel anlamda kullanılan sayılamayan/kütle isimleri: “Evidence supports the hypothesis,” “Education is a public good.”
• Çoğu özel isim: “Germany, NASA, Dr Smith.”

4.4 Akademik örüntüler ve özel durumlar

4.5 Sayılabilir ve sayılamayan isimlerde artikel seçimi

4.6 Yaygın artikel hataları

• “We collected the data from the participants” (gereğinden fazla belirli). Daha iyi: “We collected data from participants” (genel prosedür).
• İlk kullanımda “We propose the method” (okur önceki bilgiyi bekler). Daha iyi: “We propose a method.”
• “An European study” (ses uyumsuzluğu). Doğrusu: “A European study.”

5) Hepsini bir araya getirme: Düzenlemeye hazır düzeltmeler

1) İsim kesinliği
Önce: Şey iki şekilde ölçüldü.
Sonra: Sonuç iki şekilde ölçüldü (öz bildirim ve ivmeölçer).

2) Zamir açıklığı
Önce: Değerlendiriciler yazarların yöntemlerini sorguladığında, onlar makaleyi geri çekti.
Sonra: Değerlendiriciler yöntemleri sorguladığında, yazarlar makaleyi geri çekti.

3) Artikel seçimi (ilk kullanım ve sonraki kullanımlar)
Önce: Protokolü tasarladık ve ardından bir protokolü doğruladık.
Sonra: Bir protokol tasarladık ve ardından protokolü doğruladık.

4) Sayılamayan isimle artikel kullanımı
Önce: Yanlılığa dair bir kanıt bulduk.
Sonra: Kanıt yanlılık olduğunu gösteriyor.

5) Baş isimle kullanılan işaret sıfatı
Önce: Bu, bunun önemli olduğunu gösterir.
Sonra: Bu örüntü, bu varsayımın önemli olduğunu gösterir.

6) Hızlı Başvuru Tabloları

7) Alıştırma: Bunları Deneyin (Cevaplar Aşağıda)

1. Adaleti ölçmek için ___ framework öneriyoruz; ___ framework, Klein’ın önceki çalışmasını genişletiyor.
2. Ne veri kümesi ne de ek açıklamalar yanlılık gösteriyor, ancak ___ C alt grubunda görülüyor.
3. Her katılımcı ___ consent form sundu ve ___ data’yı OSF’ye yükledi.
4. Anket, bir öğrencinin ___ university’sinin ___ mental health’ı desteklediğini düşünüp düşünmediğini sordu.
5. Komitenin ilk olarak iletişime geçtiği kişi PI’ydı who/whom.
6. Laboratuvardan ___ equipment topladık ve iki ___ new electrodes test ettik.
7. İncelemeciler yazarlardan dışlamaları gerekçelendirmelerini istediğinde, ___ bunu yapmayı reddetti.

Önerilen cevaplar

1. a … the
2. it (açık öncül: bias) / veya açıklık için ismi tekrarlayın
3. a … their (tekil they)
4. the … their (belirli kurum ve kapsayıcı belirleyici)
5. whom (“contacted” fiilinin nesnesi; resmî üslupta kullanılır; birçok yayın “who” kullanımını da kabul eder)
6. — (sayılamayan isimlerde sıfır tanımlık) … — veya “iki new electrodes” (sayılabilen çoğul)
7. the authors (belirsiz they kullanımından kaçının)

8) Bir Sonraki Makaleniz İçin Kısa Düzenleme İş Akışı

1. Her tanımlığın altını çizin (the/a/an). Her biri için “belirli mi, genel mi? İlk kez mi, sonraki kez mi anılıyor?” diye sorun. Uyumsuzlukları düzeltin.
2. Zamirleri daire içine alın. En yakın açık öncüle bir ok çizin. Herhangi bir ok belirsizse zamiri bir isimle değiştirin veya cümleyi yeniden kurun.
3. İsimleri kesinlik açısından tarayın. Belirsiz yer tutucuları (thing, aspect, issue) alana özgü terimlerle değiştirin.
4. Sayılabilen/sayılamayan kullanımını kontrol edin. Sayılamayan isimlerde a/an kullanımını kaldırın; gerekirse miktar belirten ifadeler ekleyin (a piece of evidence).
5. Özne-yüklem ve zamir uyumunu tutarlı hâle getirin. Topluluk bildiren isimleri tutarlı biçimde tekil veya çoğul kullanın; fiilleri ve zamirleri bu seçime uydurun.

9) Sonuç: Küçük Seçimler, Büyük Açıklık

Okurlar, argümanları cümleler aracılığıyla değerlendirir. Cümleler, yapı taşları özenle seçildiğinde başarılı olur: kavramlarınızı adlandıran kesin isimler, açıkça kendilerinden önceki unsurlara gönderme yapan zamirler ve okura her gönderimi tam olarak nasıl yorumlayacağını bildiren tanımlıklar. Birlikte uygulandığında bu alışkanlıklar, metninizi temiz, güvenilir ve atıf yapılabilir kılar.

Gönderimden önce bir dil kontrolüne mi ihtiyacınız var? Editörlerimiz, makalenizin kullanımına, zamirlerin açıklığına ve isimlerin kesinliğine yönelik, derginizin üslubuyla uyumlu, hızlı ve kurallara tutarlı bir son okuma yapabilir.