学術論文や科学論文の長さを延ばし、内容を充実させるための編集
研究結果の記述に関して非常に冗長になる学者もいれば、十分なテキストを作成して完全な研究論文を構成するのに苦労する多くの他の学者や科学者もいます。執筆は困難な作業であり、特に複雑な研究の方法、結果、結論を報告する場合、その思考を明確に洗練されたアイデアとそれに基づく論理的展開を伝える散文に変換することは非常に難しいことがあります。ジャーナルのガイドラインは通常、超えてはならない上限の語数を示していますが、投稿論文の最低語数を示すものは少ないです。しかしながら、これは査読者が出版可能な最小単位の概念を持たずに研究論文を評価しているということではありません。
最小限の発表単位とは、一般的に、完全な研究を表す原稿のことを指します。これは、独自の研究、重要な結果、そして意味のある議論を含み説明するものです。したがって、作業を報告する際にはこれら3つの重要な要素に焦点を当て、原稿を長くしようとする場合はそれぞれに割くテキストの量を増やすことが賢明です。例えば、研究とその方法をより詳細に説明し、読者が機器やプロセスを視覚化できるように図を1つか2つ追加することが考えられます。結果をより詳しく提示することもできるでしょう。まだ行っていなければ、異なる試行や機器を通じて得られた結果を比較するための資料を追加することもあります。複雑なデータを共有する際には表がほぼ常に有用であることを覚えておいてください。したがって、結果の提示を明確にするために表を追加することも考えられます。
最後に、学術論文や科学論文の全体的な主張は通常、読者にとってより強調され、明確にすることができます。したがって、あなたの導入部や背景資料は、探求しているテーマをより具体的かつ説得力のある説明で補強することができるかもしれません。これは、問題がどのように人々の生活に影響を与えているかを示し、あなたの研究によって導かれるその解決策がどのように生活を改善するかを即座に読者に伝えるものです。結果の分析と議論、そして示唆や提言の提示も、すでに書いた内容を読み返し、熟考することでほぼ常に拡充できます。しばしば、引用した主要な文献のいくつかと関連付けてこれらの側面を再考することで、新しい考えや新しい文章を生み出すための豊富な素材が得られます。
しかし、原稿を長くする際には、書くすべての内容が記事全体の構成の中で目的を持っていることを念頭に置くことが不可欠です。最初の草稿に資料を追加することは、予想される読者のために研究を明確にし、自分自身の考えやアイデアを進展させるための作業であるべきです。冗長または無関係なテキストで文章を埋めて議論を重くし、十分な実際の研究や議論がなく論文を埋めたように見せかけるための作業であってはなりません。極端な場合には、より長い議論に必要な内容を提供するためにさらなる研究を行う必要があるかもしれませんが、そのような大きな一歩を踏み出す前に、成功裏に学術的な執筆を発表したことのある指導教員や同僚に草稿を見てもらうのが賢明です。そのような読者は、現在あなたが自分の研究に深く関わっているために持ち得ないかもしれない、情報に基づいた客観性をもってあなたの作品に接することができます。したがって、議論の穴を埋めたり結論の説得力を高めたりするために、より多くの情報や説明が有用であり、さらには必要である場合を非常に迅速に特定できるかもしれません。
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