Comment rédiger une revue de littérature en 3 étapes
Les objectifs principaux d'une revue de littérature pour un article scientifique sont de fournir une description précise et une évaluation des travaux publiés pertinents pour l'article, et de démontrer l'importance et la valeur de la nouvelle recherche présentée dans l'article. Les publications choisies pour la revue doivent être étroitement liées au problème ou à la question de recherche principale, qu'elles soutiennent ou contredisent les résultats de la recherche ou les arguments présentés dans l'article. Une revue de littérature est un aspect nécessaire de la plupart des articles scientifiques destinés à la publication ou à l'évaluation.
La revue de littérature pour un article académique est généralement brève. Pour un article court de quelques milliers de mots, par exemple, la revue de littérature peut ne pas dépasser quelques paragraphes ou quelques pages. Les études approfondies ou étendues nécessiteront souvent une revue de littérature plus longue pour couvrir les travaux pertinents, et il en peut être de même pour les sujets qui s'appuient fortement sur des publications antérieures, même lorsque l'article académique dans son ensemble n'est pas particulièrement long. Chaque revue de littérature est donc unique et nécessitera une réflexion critique et une écriture originale de la part de son auteur. Aussi différentes que puissent être les revues de littérature individuelles, il existe cependant trois étapes principales pour rédiger toute revue de littérature académique : 1) mener une recherche approfondie, 2) s'engager dans une lecture critique et 3) produire un écrit académique. Ces étapes sont décrites en détail ci-dessous.
Un guide en trois étapes pour rédiger une revue de littérature réussie pour un article scientifique
Étape 1 : La recherche approfondie
Mener des recherches approfondies est une nécessité pour rédiger tout article académique sérieux et c'est toujours la première étape lors de la préparation d'une revue de littérature. L'objectif du chercheur doit être de trouver des travaux publiés antérieurement qui sont liés de manière importante ou significative à son sujet actuel, donc une recherche par mots-clés à travers les listes de références, les catalogues de bibliothèques, les bases de données académiques et d'autres ressources bibliographiques est de mise. Cette recherche commence généralement en même temps que le projet de recherche lui-même, il est donc probable que le chercheur soit déjà familier avec de nombreuses publications clés bien avant de s'asseoir pour rédiger la revue de littérature. Il est cependant toujours judicieux de s'assurer qu'aucune étude importante n'a été omise, en particulier les nouvelles publications étroitement liées au travail en cours mais qui n'étaient peut-être pas disponibles au début de la recherche. Se concentrer sur des recherches évaluées par des pairs, rédigées par des experts dans le domaine et publiées par des revues et presses réputées est une stratégie solide pour découvrir et sélectionner des sources utiles pour une revue de littérature.
La recherche pour une revue de littérature doit également inclure l'apprentissage des exigences pour la revue. Pour les attentes générales dans une discipline ou un domaine d'expertise, la plupart des articles de recherche, livres et rapports dans le domaine incluront des revues de littérature qui démontrent ce qu'une revue doit contenir, comment elle doit être organisée et présentée, et même la voix et le style appropriés dans lesquels elle doit être rédigée. Pour les exigences spécifiques de certains éditeurs et enseignants, les directives aux auteurs fournies par les revues et presses académiques incluent souvent des conseils pour rédiger des revues de littérature, alors assurez-vous de parcourir les instructions aux auteurs ainsi que les volumes récents et monographies pour toutes les informations utiles disponibles. Les enseignants universitaires ont fréquemment des feuilles de style ou des notes de devoirs pour informer les étudiants de ce qui est exactement attendu d'une revue de littérature dans un article scientifique.
Étape 2 : La lecture critique
Avec les publications sélectionnées pour la revue et les directives en tête, la lecture critique – la deuxième étape du processus – peut commencer. La lecture critique est si essentielle pour produire une excellente revue de littérature qu'elle pourrait être considérée comme l'étape la plus importante, et elle tend certainement à être la plus chronophage. Chaque source doit d'abord être lue dans l'ordre qui semble le plus productif afin d'évaluer le contenu, les objectifs et les méthodes, la nature et l'analyse des résultats, ainsi que tout autre aspect de l'étude lié à sa qualité, son utilité ou son importance dans l'ensemble des connaissances. Il est essentiel, lors de la lecture, de garder un œil fermement concentré sur la nouvelle recherche et d'enregistrer les réflexions critiques sur la manière dont chaque publication affecte ce travail, en le soutenant peut-être, en le contredisant, ou en laissant un vide inexpliqué que la nouvelle recherche devra combler. Veillez à séparer les réflexions critiques des notes orientées sur le contenu pour éviter toute confusion et n'oubliez pas d'enregistrer avec la plus grande précision les informations bibliographiques de chaque source. Cela favorisera des citations et références parfaites et facilitera également la relecture finale, la vérification et la correction (à l'étape 3 ci-dessous).
Des notes soigneuses de tous les trois types – bibliographiques, de contenu et critiques – serviront d'outil parfait pour le niveau suivant de lecture réflexive. Cela implique de comparer et de synthétiser les sources de recherche, de les catégoriser en relation avec des schémas de recherche plus larges ainsi qu'avec le nouveau travail, et finalement d'évaluer l'ensemble des travaux pertinents dans leur globalité. Il peut s'avérer utile de créer des groupes ou catégories spécifiques pour organiser et comprendre les publications basées sur des thèmes ou théories significatifs, des similitudes et différences dans la méthodologie ou l'analyse, ou des arguments et conclusions qui concordent ou divergent de ceux du nouvel article. De telles catégories aideront à organiser la revue de littérature, et dans une revue longue, elles pourraient même devenir des sous-sections. Elles devraient également aider l'auteur à maintenir un focus sur la découverte à la fois du besoin et de la justification de la recherche actuelle et servir à mettre en lumière les façons dont la nouvelle étude précieuse clarifiera la confusion, répondra aux questions clés ou fournira de nouvelles directions pour l'investigation et la pratique.
Étape 3 : L'écriture académique nécessaire à toute revue de littérature réussie
À mesure que les sources sont comparées et synthétisées en préparation de la rédaction d'une revue de littérature, la logique et la structure appropriées pour cette revue émergeront généralement, parfois progressivement et parfois avec une immédiateté frappante. Savoir où la revue se terminera est essentiel pour une rédaction efficace, et idéalement cette conclusion contiendra une déclaration forte sur l'incohérence, la confusion ou la lacune dans la recherche existante qui montre pourquoi la nouvelle recherche est nécessaire. La revue de littérature doit être organisée dans le but principal de développer un argument logique qui se conclut par cette fin parfaite. Un agencement chronologique déterminé par les dates de publication des sources examinées est souvent approprié pour montrer une ligne directe de développement ou de progrès, mais un ordre différent et plus complexe basé sur la nature de la nouvelle recherche peut s'avérer un meilleur choix pour une revue brève qui ne peut espérer couvrir toute la recherche publiée dans un domaine.
N'oubliez pas, lors de la rédaction, qu'une revue de littérature pour un article scientifique est généralement une partie particulièrement formelle d'un document déjà formel. Une grande attention doit être portée à la présentation et à la discussion des recherches et des idées d'autres auteurs avec la plus grande précision et un respect professionnel, et toute déformation du travail des collègues chercheurs doit être strictement évitée. Les citations et références sont obligatoires et doivent être complètes et précises ; elles doivent également respecter le style de documentation des directives ou instructions pertinentes. Une revue de littérature doit démontrer la compréhension approfondie de son auteur des sources discutées ainsi que des questions clés associées à sa recherche. Elle doit également être rédigée dans un langage formel, en utilisant des phrases complètes et en évitant les erreurs de grammaire, de ponctuation, d'orthographe et de frappe. Enfin, des révisions pour affiner le contenu, une édition pour perfectionner le langage et une relecture pour vérifier et corriger même les plus petites erreurs sont toujours nécessaires avant qu'une revue de littérature soit prête à être soumise pour publication ou évaluation.
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