Trouver un point de départ au milieu du chaos du blocage de l'écrivain
Les universitaires et les scientifiques ne sont pas censés souffrir du syndrome de la page blanche. Ils sont tout simplement trop occupés, et une fois leurs recherches terminées, leurs données organisées et leurs analyses complètes, la rédaction nécessaire pour tout rapporter devrait être une tâche facile et qui ne consomme pas trop de temps précieux. Pourtant, le fait est que même quelques pages de texte peuvent prendre un temps assez long à rédiger lorsque l'objectif est de rapporter avec exactitude et précision les méthodes, résultats et conclusions d'une recherche avancée. Ensuite, il y a la question de la relecture, de la correction, de la révision et de la mise au point, qui exigent toutes beaucoup plus de temps et d'efforts. Pour certains chercheurs, arriver au point où la seule tâche restante est le plaisir de partager leurs recherches avec des collègues et d'autres lecteurs est une joie. Pour beaucoup, cependant, écrire est une corvée qu'ils préféreraient éviter, et bien qu'il soit très probable que le syndrome de la page blanche frappe plus souvent les auteurs de ce type que le groupe enthousiaste, tout écrivain peut éprouver ce blocage à tout moment.
Lorsque le blocage de l'écrivain survient, cela peut être une expérience profondément frustrante. Vous êtes assis devant votre écran d'ordinateur ou peut-être avec un stylo et du papier en main, votre esprit débordant de pensées, vos notes et autres données tout autour de vous, mais aucun mot ne vient. Il est essentiel, avant tout, de se rappeler que cette apparente stase n'est qu'un obstacle sur votre chemin, pas un problème insurmontable, et qu'il existe des moyens pratiques de le surmonter. Une stratégie qui fonctionne bien pour de nombreux écrivains est de revoir encore une fois les sources, statistiques, études de cas, interviews, transcriptions, notes personnelles et autres informations qui ont inspiré et résulté de votre recherche. Oui, vous connaissez déjà toutes ces informations, et il peut même sembler que l'abondance et la complexité du matériel en compétition pour la priorité dans votre esprit font partie du problème, mais l'objectif dans ce cas est de se concentrer sur les points les plus intéressants et significatifs en vue de découvrir l'endroit parfait pour commencer. Cette statistique frappante qui vous a d'abord incité à considérer votre sujet, les méthodes innovantes qui vous ont permis d'aborder le problème différemment et le désastre en laboratoire qui a fini par conduire à vos meilleurs résultats sont tous de bons exemples de points de départ susceptibles d'engager votre plume (ou vos doigts) autant que l'intérêt de votre lecteur. Il n'est cependant pas impératif que ce matériel se retrouve réellement au début de votre manuscrit final ; il pourrait tout aussi bien être le début de la conclusion. Ce qui importe, c'est que cela vous permette de commencer le processus d'écriture.
Si vous n'avez pas encore préparé un plan du document que vous devez rédiger, cela peut être extrêmement utile de le faire. Un plan concentre votre attention sur les sections principales et les titres tout en anticipant l'inclusion de beaucoup plus de contenu, ce qui vous donne des morceaux d'information à mâcher. Ces morceaux peuvent être beaucoup plus faciles à aborder que, disons, la masse plus importante de tout ce qui doit être présenté dans un article, et si vous incluez des sous-titres et listez les concepts principaux que vous espérez couvrir dans chaque section, votre chemin sera tracé pour vous. Vous pourriez commencer par rédiger l'introduction en premier ou décider de commencer par décrire vos méthodes, résultats ou recommandations. Puisque l'écriture active est le seul véritable remède au blocage de l'écrivain, la principale préoccupation est de commencer à rédiger du matériel qui se développera finalement en une partie de votre manuscrit, et reconnaître que vous aurez de nombreuses occasions de modifier et de réorganiser votre texte aidera à atténuer la pression exercée par le désir de perfectionnisme qui contribue souvent au blocage de l'écrivain.
Pourquoi nos services de relecture et de correction ?
Chez Proof-Reading-Service.com, nous offrons des services de révision d'articles de journaux, de relecture de thèses et de services de relecture en ligne de la plus haute qualité grâce à notre grande équipe extrêmement dévouée de professionnels académiques et scientifiques. Tous nos correcteurs sont des locuteurs natifs anglais titulaires de leurs propres diplômes de troisième cycle, et leurs domaines de spécialisation couvrent un éventail si large de disciplines que nous sommes en mesure d'aider notre clientèle internationale avec la révision de recherches pour améliorer et perfectionner toutes sortes de manuscrits académiques en vue d'une publication réussie. Beaucoup des membres soigneusement formés de notre équipe de révision de manuscrits et de relecture travaillent principalement sur des articles destinés à être publiés dans des revues savantes, appliquant des normes rigoureuses de révision d'articles de journaux pour s'assurer que les références et la mise en forme utilisées dans chaque article sont conformes aux instructions aux auteurs de la revue et pour corriger toute erreur de grammaire, d'orthographe, de ponctuation ou de simple frappe. De cette manière, nous permettons à nos clients de présenter leurs recherches de manière claire et précise, comme il est nécessaire pour impressionner les correcteurs d'acquisition et obtenir la publication.
Nos services de relecture scientifique pour les auteurs d'une grande variété d'articles de revues scientifiques sont particulièrement populaires, mais nous proposons également des services de relecture de manuscrits et disposons de l'expérience et de l'expertise nécessaires pour relire et éditer des manuscrits dans toutes les disciplines académiques, ainsi qu'au-delà. Nous avons des membres d'équipe spécialisés dans les services de relecture médicale, et certains de nos experts consacrent leur temps exclusivement à la relecture de thèses et à la relecture de manuscrits, offrant aux universitaires la possibilité d'améliorer leur utilisation de la mise en forme et de la langue grâce aux pratiques les plus rigoureuses de correction de thèses de doctorat et de relecture d'articles de revues. Que vous prépariez un article pour une conférence, que vous peaufiniez un rapport d'avancement à partager avec des collègues, ou que vous soyez confronté à la tâche redoutable d'éditer et de perfectionner tout type de document académique pour publication, un membre qualifié de notre équipe professionnelle peut vous fournir une assistance précieuse et vous donner une plus grande confiance dans votre travail écrit.
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