Des années de relecture d’écrits académiques et scientifiques pour publication, présentation, examen et notation nous ont permis ici, chez Proof-Reading-Service.com, d’accumuler une énorme quantité de connaissances et d’expérience sur ce qu’il faut exactement pour produire un document scientifique réussi. Nous partageons toujours notre expertise avec nos clients et autres visiteurs de notre site web via des articles de blog qui offrent des conseils et des discussions organisés en treize catégories différentes conçues pour les chercheurs avancés.
Il s’agit de notre plus grande catégorie, contenant plus de cinq cents articles individuels traitant de tous les aspects imaginables de la préparation, de la soumission et de la révision d’articles académiques et scientifiques pour publication dans des revues traditionnelles et en libre accès. Une large sélection d’articles offre des conseils sur la rédaction d’un article de recherche réussi, plusieurs se concentrant sur l’écriture dans des disciplines ou domaines spécifiques, et quelques-uns discutant des autres types d’articles (tels que les revues et rapports) que publient les revues scientifiques. Beaucoup traitent en détail de la préparation de parties spécifiques d’un article de revue : le titre, le résumé, les mots-clés, le sommaire, les points forts, les titres internes, l’introduction, la revue de littérature, la méthodologie, les résultats, la discussion, la conclusion, les listes, tableaux, figures, citations, notes, références, annexes, remerciements et matériaux supplémentaires. Le choix de la revue à comité de lecture appropriée et l’adaptation d’un article à ses directives et à son public sont abordés à plusieurs reprises, et les préoccupations éthiques sont discutées avec un accent sur l’identification et l’évitement de pratiques telles que le plagiat et la fraude ainsi que les tentations offertes par les éditeurs prédateurs. Surmonter la procrastination et le blocage de l’écrivain est le sujet de quelques articles, et beaucoup d’autres conseillent les auteurs sur la réponse aux demandes de révision des éditeurs et des évaluateurs et la gestion des différents types de refus des éditeurs. Produire une écriture académique et scientifique excellente, apporter une contribution intellectuelle et atteindre un impact sont des thèmes constants dans ces nombreux articles, et le lecteur trouvera des listes de contrôle utiles avant soumission ainsi qu’une variété d’exemples d’écriture.
Communiquer avec succès avec l’éditeur de la revue qui examine votre article de recherche pour publication est une partie essentielle de la publication d’un article académique ou scientifique, mais cela tend à être une tâche difficile, surtout lorsque les choses se compliquent. Ce groupe d’articles offre des conseils sur la rédaction de tous types de lettres qu’un académicien ou un scientifique pourrait avoir besoin d’écrire à l’éditeur d’une revue à comité de lecture. Les lettres de demande avant soumission, les lettres d’accompagnement pour accompagner les manuscrits soumis, les réponses aux commentaires critiques et aux demandes de révision, les négociations pour annuler les refus, et les lettres explicatives pour les resoumissions sont toutes discutées. Ce qui doit ou ne doit pas figurer dans ces lettres est expliqué, des modèles et exemples sont fournis, et il y a même des notes sur la meilleure façon d’utiliser ces exemples d’écriture.
Pour cette catégorie, nous avons rassemblé des articles de blog se concentrant spécifiquement sur la façon d’écrire une lettre d’accompagnement pour présenter un article académique ou scientifique soumis à une revue pour publication. L’importance d’une communication claire et d’une prose parfaite est soulignée et les lecteurs sont non seulement conseillés sur ce qu’il faut inclure dans une lettre d’accompagnement à l’éditeur, mais aussi avertis des erreurs courantes à éviter absolument. Les modèles de lettres d’accompagnement et les explications détaillées sur leur utilisation sont particulièrement utiles, et les auteurs sont encouragés à fournir une lettre d’accompagnement de manière non conventionnelle lorsque cela est nécessaire.
Ces articles de blog se concentrent sur la gestion du pire type de lettre qu’un auteur académique ou scientifique peut recevoir d’un éditeur de revue – une lettre de refus. Diverses raisons de rejet d’un manuscrit telles que des problèmes de langue, de formatage et de contenu sont discutées, et des façons constructives de gérer chaque situation sont exposées. Des réponses professionnelles sont encouragées ainsi que des révisions bénéfiques, et l’importance de maintenir l’intégrité de la recherche tout en résolvant de vrais problèmes pour améliorer un article est soulignée. Des collègues de confiance et des correcteurs professionnels peuvent être très utiles face au refus, comme certains de ces articles le montrent clairement, et des moyens alternatifs de partager la recherche sont également présentés.
Les évaluations par les pairs sont essentielles à la publication académique et scientifique et les correcteurs de revues en font un usage intensif, mais survivre à une évaluation par les pairs extrêmement critique et obtenir la publication peut être un processus quelque peu éprouvant pour un auteur, surtout lorsque l’évaluation est conflictuelle ou inappropriée. Le rôle de l’évaluateur par les pairs et les différents types d’évaluation par les pairs utilisés par les revues scientifiques sont présentés dans ces articles, et les auteurs sont conseillés sur la manière exacte de répondre aux commentaires des évaluateurs de manière productive, avec ces conseils renforcés par un exemple détaillé de lettre. Ces articles contiennent également des instructions sur la façon de devenir un excellent évaluateur par les pairs et de rédiger des rapports d’évaluation vraiment utiles tant pour les correcteurs de revues que pour les auteurs.
Bien que cette grande catégorie soit utile à tout chercheur souhaitant perfectionner son écriture formelle, elle est particulièrement utile pour les auteurs dont l’anglais n’est pas la langue maternelle, mais qui rédigent des documents académiques et scientifiques dans cette langue. L’accord grammatical et le parallélisme sont définis et discutés, et les usages corrects des parties du discours telles que les verbes, noms, pronoms, adverbes, adjectifs, participes, possessifs, prépositions, conjonctions et articles sont expliqués. Beaucoup de ces articles abordent des questions de ponctuation, couvrant les points, virgules, points-virgules, deux-points, apostrophes, traits d’union, tirets et parenthèses, clarifiant comment et quand chaque type de ponctuation doit être utilisé, en insistant sur le sens voulu et la cohérence. La structure de la phrase est également un sujet majeur, ainsi les schémas de phrases de base sont exposés et les auteurs sont encouragés à perfectionner la structure des phrases en évitant fragments, fusions et césures. Bien commencer les phrases, les développer logiquement avec des mots de transition efficaces, et varier leur structure pour produire une prose engageante et sophistiquée sont aussi recommandés.
Les citations dans le texte, les listes de références et dans certains cas les bibliographies sont essentielles dans l’écriture académique et scientifique, mais elles peuvent être notoirement difficiles à perfectionner. Ces articles discutent des principes et pratiques générales associées à la citation des sources entre parenthèses, numériquement et en notes, ainsi que de la fourniture de références bibliographiques complètes pour les sources citées. Les détails de diverses méthodes et styles de documentation tels que AMA, Chicago, Harvard, APA, MLA et Vancouver sont discutés, et des ressources supplémentaires utiles sont présentées pour chaque style. Les auteurs sont montrés exactement comment créer des citations dans le texte, citer directement des autorités, fournir des références appropriées et rédiger une bibliographie annotée. Ils sont aussi rappelés que toutes les sources utilisées dans leur recherche doivent être correctement reconnues pour éviter le plagiat et que les références nécessitent toujours une vérification minutieuse de leur exactitude. Les pratiques contraires à l’éthique des cartels de citation sont expliquées, et des conseils sur la façon d’obtenir des citations et une influence intellectuelle grâce à une recherche et une écriture excellentes sont offerts.
Les abréviations sont souvent une caractéristique de l’écriture académique et scientifique, mais elles doivent toujours être utilisées avec précision et cohérence pour communiquer clairement leur signification aux lecteurs. Cette sélection d’articles de blog offre de l’aide pour ponctuer les abréviations, former leurs pluriels et possessifs, et utiliser les articles de manière appropriée avant elles. Des détails sont fournis pour abréger efficacement les références bibliographiques, et un certain nombre d’abréviations latines courantes et leurs usages corrects sont discutés.
Ce grand groupe d’articles de blog est conçu spécifiquement pour les étudiants de troisième cycle qui rédigent des thèses et mémoires. Beaucoup des sujets traités dans d’autres catégories – mener une excellente recherche, perfectionner la grammaire pour communiquer clairement à l’écrit, ajouter des références précises, utiliser correctement les abréviations, relire soigneusement, etc. – sont également abordés ici, mais toujours avec un focus sur la production d’une thèse ou d’un mémoire. De plus, les étudiants trouveront des conseils utiles sur la lecture critique efficace, la prise de notes approfondie et précise, et la préparation attentive aux réunions et examens. La structure attendue d’une thèse et de ses parties individuelles est exposée pour aider les étudiants à planifier à l’avance, et l’importance d’établir une relation de travail positive et productive avec les directeurs de thèse, mentors et examinateurs est soulignée. Des astuces pour maintenir un progrès continu et éviter la procrastination et le blocage de l’écrivain sont proposées, ainsi que des conseils pratiques pour transformer les meilleures parties d’une thèse en articles de revue.
Ces quelques articles de blog seront particulièrement utiles aux universitaires et scientifiques qui commencent tout juste à publier leurs recherches. Quelques articles offrent des conseils et lieux pour la publication en début de carrière, et un autre conseille les lecteurs sur le choix du bon poste postdoctoral. Les délais et citations sont discutés en relation avec le développement de carrière, et les scores d’indice h sont soigneusement expliqués et traités en relation avec les postes académiques et les promotions.
Écrits spécifiquement pour les correcteurs professionnels, ce petit groupe d’articles discute de l’espace de travail, des outils et des pratiques nécessaires pour la relecture à l’écran réussie de documents académiques et scientifiques. Des conseils sont offerts sur la réception, l’organisation et la sauvegarde des fichiers, et un article expliquant comment relire comme un professionnel peut aussi intéresser les chercheurs qui relisent leurs propres écrits ou ceux de leurs collègues.
Cette catégorie contient nos cinq articles les plus populaires. Deux d’entre eux présentent des exemples d’écriture, spécifiquement une lettre type pour répondre aux commentaires des évaluateurs par les pairs et quelques modèles de lettres d’accompagnement pour écrire aux correcteurs de revues. Deux autres sont des articles « comment écrire », l’un offrant des conseils pour rédiger des articles de revue et l’autre expliquant comment rédiger la section des résultats d’un article de recherche. Le cinquième article présente les scores d’indice h et les discute en relation avec les postes académiques.
Nos dix articles de blog les plus lus incluent évidemment les cinq ci-dessus et cinq autres. L’un d’eux offre des lettres types pour retirer un manuscrit d’un éditeur. Un autre discute de la meilleure longueur pour une introduction de thèse ou mémoire, et un autre encore instruit les auteurs sur l’utilisation correcte et incorrecte des abréviations « ibid. » et « id. » dans les références scientifiques. Enfin, deux articles traitent de la ponctuation : la différence entre un point-virgule et un deux-points, et l’utilisation des points dans les titres, sous-titres et légendes.
Pourquoi nos services de révision et de correction ?
Chez Proof-Reading-Service.com, nous offrons la plus haute qualité de révision d’articles de revue, correction de thèses et services de correction en ligne via notre grande et extrêmement dévouée équipe de professionnels académiques et scientifiques. Tous nos correcteurs sont des locuteurs natifs anglais titulaires de leurs propres diplômes de troisième cycle, et leurs domaines de spécialisation couvrent un éventail si large de disciplines que nous sommes en mesure d’aider notre clientèle internationale avec la révision de recherches pour améliorer et perfectionner toutes sortes de manuscrits académiques en vue d’une publication réussie. Beaucoup des membres soigneusement formés de notre équipe de révision de manuscrits et de correction travaillent principalement sur des articles destinés à la publication dans des revues scientifiques, appliquant des normes rigoureuses de révision d’articles de revue pour s’assurer que les références et le format utilisés dans chaque article sont conformes aux instructions aux auteurs de la revue et pour corriger toute erreur de grammaire, orthographe, ponctuation ou simple frappe. De cette manière, nous permettons à nos clients de présenter leurs recherches de manière claire et précise, comme il est nécessaire pour impressionner les correcteurs d’acquisition et obtenir la publication.
Nos services de correction scientifique pour les auteurs d’une grande variété d’articles de revues scientifiques sont particulièrement populaires, mais nous offrons aussi des services de correction de manuscrits et avons l’expérience et l’expertise pour corriger et réviser des manuscrits dans toutes les disciplines scientifiques, ainsi qu’au-delà. Nous avons des membres d’équipe spécialisés dans les services de correction médicale, et certains de nos experts consacrent leur temps exclusivement à la correction de thèses et à la correction de manuscrits, offrant aux universitaires la possibilité d’améliorer leur usage du formatage et de la langue grâce aux pratiques les plus exigeantes de révision de thèses de doctorat et de correction d’articles de revue. Que vous prépariez un article pour une conférence, que vous peaufiniez un rapport d’avancement à partager avec des collègues, ou que vous fassiez face à la tâche redoutable de réviser et perfectionner tout type de document scientifique pour publication, un membre qualifié de notre équipe professionnelle peut fournir une aide précieuse et vous donner plus de confiance dans votre travail écrit.
Si vous êtes en train de préparer un article pour une revue académique ou scientifique, ou que vous en planifiez un pour un avenir proche, vous pourriez bien être intéressé par un nouveau livre, Guide de la publication en revue, disponible sur notre site Conseils et astuces pour publier des recherches dans des revues.
