Guiones o reglas
El uso más común de los guiones en o em (también llamados 'reglas') en la prosa continua de un artículo académico es para marcar cláusulas parentéticas, en cuyo caso los guiones indican una pausa más pronunciada en la oración que las comas y resaltan la cláusula parentética más que los paréntesis. Si la cláusula aparece en medio de una oración, los guiones deben rodear la cláusula (por ejemplo, «Acabo de ver un oso – ¡uno negro y grande! – saqueando el comedero de pájaros»), pero cuando la cláusula aparece al final de la oración, el guion de apertura funciona más bien como dos puntos y no se requiere un guion de cierre (como en «Acabo de ver un oso – ¡uno negro y grande!» o «La helada destruyó algunas de las verduras – los tomates, frijoles y zanahorias»). No debe haber puntuación antes de un guion parentético de apertura, y aunque el guion de cierre de una cláusula parentética puede estar precedido por un signo de interrogación o exclamación (como he usado en el primer ejemplo arriba), no debe estar precedido por una coma, punto y coma, dos puntos o punto final. Aunque los guiones en o em son aceptables en la prosa académica, son menos formales que los dos puntos y a menudo sugieren un inciso o pensamiento posterior, por lo que el uso excesivo de esta construcción (en cada oración, por ejemplo) es un mal estilo, y como regla general no se debe usar más de una cláusula parentética o explicativa marcada por guiones en una sola oración. En el texto continuo se deben usar guiones en o em, pero nunca una combinación de ambos, y deben aparecer espacios alrededor del guion en (como en los ejemplos anteriores) cuando se usan de las maneras descritas en este párrafo, pero no alrededor del guion em (por ejemplo, «La helada destruyó algunas de las verduras—los tomates, frijoles y zanahorias»).
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