فهم إرشادات التأليف: من يستحق التقدير؟
الكتابة في النشر الأكاديمي هي جانب حاسم من نزاهة البحث العلمي، حيث تضمن أن الأفراد الذين يساهمون في البحث يحصلون على التقدير المناسب. ومع ذلك، قد يكون تحديد أدوار ومسؤوليات المؤلفين معقدًا، خاصة في الدراسات التعاونية. تساعد إرشادات مختلفة، مثل تلك التي وضعتها اللجنة الدولية لمحرري المجلات الطبية (ICMJE) ومنظمات مهنية أخرى، في توحيد معايير التأليف.
في هذه المقالة، نستعرض معايير التأليف، والتحديات الأخلاقية، وأفضل الممارسات لتحديد من يستحق التقدير في المنشورات البحثية.
1. ما هي إرشادات التأليف؟
إرشادات التأليف هي قواعد رسمية تحدد من يُعتبر مؤلفًا في ورقة بحثية. تضمن هذه الإرشادات الاعتراف العادل بالمساهمات وتساعد في منع الممارسات غير الأخلاقية مثل التأليف الضيف، التأليف الشبح، والتأليف الفخري.
توفر منظمات بارزة مثل ICMJE، COPE (لجنة أخلاقيات النشر)، وCRediT (تصنيف أدوار المساهمين) أُطُرًا مقبولة على نطاق واسع لتحديد أهلية التأليف.
وفقًا لـ إرشادات ICMJE، يجب أن يستوفي المؤلف جميع المعايير الأربعة التالية:
- مساهمة كبيرة – يجب أن يكون الفرد قد ساهم بشكل كبير في تصور الدراسة أو تصميمها أو تنفيذها أو تفسيرها.
- الصياغة والمراجعة – يجب أن يكون الشخص مشاركًا بنشاط في كتابة أو مراجعة المخطوطة بشكل نقدي.
- الموافقة النهائية – يجب على المؤلفين مراجعة النسخة النهائية والموافقة عليها قبل التقديم.
- المسؤولية – يجب على كل مؤلف تحمل مسؤولية مساهماته وضمان نزاهة الدراسة.
يجب الاعتراف بمن يساعدون في البحث ولكن لا يستوفون جميع المعايير الأربعة في قسم الشكر والتقدير بدلاً من إدراجهم كمؤلفين.
2. النزاعات الشائعة في التأليف والتحديات الأخلاقية
أ. الضيف، الشبح، والعضوية الشرفية في التأليف
- التأليف الضيف: يحدث هذا عندما يتم إدراج أشخاص لم يساهموا بشكل ملموس في الدراسة ككتاب، غالبًا لزيادة المصداقية.
- التأليف الشبح: عندما يتم استبعاد الأفراد الذين قدموا مساهمات كبيرة من قائمة المؤلفين، غالبًا لصالح الباحثين أو المشرفين الكبار.
- العضوية الشرفية في التأليف: يحدث هذا عندما يُنسب الفضل لشخص ما، عادة عضو هيئة تدريس كبير، على الرغم من مشاركته القليلة أو عدم مشاركته في البحث.
هذه الممارسات تقوض نزاهة البحث وتُعتبر سلوكًا أكاديميًا غير سليم. المجلات والمؤسسات تحث بنشاط على تجنب مثل هذه السلوكيات غير الأخلاقية في التأليف.
ب. النزاعات حول المساهمة
غالبًا ما تنطوي الأبحاث التعاونية على عدة مساهمين، مما يؤدي إلى خلافات حول ترتيب المؤلفين وتوزيع الائتمان. يتطلب حل هذه النزاعات تواصلاً واضحًا واتفاقات محددة مسبقًا حول دور كل مؤلف.
ج. تضمين المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي في التأليف
مع صعود المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، وضعت العديد من المجلات قواعد صارمة بشأن استخدامه في البحث. قد تساعد أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT في صياغة المخطوطات، لكنها لا تُعتبر مؤلفين لأنها لا تستطيع تحمل مسؤولية نزاهة البحث. تتطلب العديد من المجلات الآن الإفصاح الصريح إذا تم استخدام الذكاء الاصطناعي في أي مرحلة من مراحل إعداد المخطوطة.
3. دور المؤلفين المراسلين والمؤلف الأول
أ. المؤلف الأول
عادةً ما يكون المؤلف الأول هو الفرد الذي ساهم أكثر في عملية البحث والكتابة. هم المسؤولون بشكل أساسي عن صياغة المخطوطة وعرض نتائج البحث.
ب. المؤلف المراسل
يعمل المؤلف المسؤول كنقطة الاتصال الرئيسية مع المجلة. تشمل مسؤولياته:
- إدارة عملية التقديم والمراجعة.
- التواصل مع المؤلفين المشاركين بخصوص تحديثات المجلة.
- معالجة الاستفسارات بعد النشر.
ج. المؤلف الأخير واعتبارات التأليف المشترك
في بعض المجالات، غالبًا ما يكون المؤلف الأخير في موقع رفيع ويشرف على مشروع البحث. يساهم المؤلفون المشاركون الآخرون بقدرات متفاوتة، ويعكس ترتيبهم في قائمة المؤلفين مستوى مشاركتهم.
4. أفضل الممارسات لتعيين التأليف
لضمان العدالة والشفافية، يجب على فرق البحث اتباع أفضل هذه الممارسات:
أ. ناقش التأليف مبكرًا
- حدد أدوار التأليف قبل بدء البحث.
- استخدم أدوات تتبع المساهمات مثل CRediT لتوضيح المسؤوليات.
ب. احتفظ بسجل للمساهمات
- حافظ على سجلات مفصلة لدور كل عضو في الفريق.
- استخدم أدوات مثل اتفاقيات التأليف لمنع النزاعات.
ج. اتبع سياسات التأليف الخاصة بالمجلة
- للمجلات المختلفة إرشادات محددة؛ يجب دائمًا مراجعتها والامتثال لها.
- تتطلب بعض المجلات بيانات مساهمة مفصلة لتوضيح أدوار المؤلفين.
د. ضمان الممارسات الأخلاقية
- تجنب تضمين الأفراد الذين لم يساهموا بشكل كبير.
- لا تستبعد المساهمين المستحقين.
- اطلب الوساطة من لجان الأخلاقيات المؤسسية في حالة النزاعات.
هـ. الاعتراف بالمساهمين غير المؤلفين
- يجب الاعتراف بالباحثين والمحررين والجهات الممولة والمساعدين الفنيين الذين ساعدوا ولكن لم يستوفوا معايير التأليف بشكل منفصل.
5. المجلات والسياسات المتعلقة بالتأليف
أ. إرشادات ICMJE و COPE
يتبع العديد من الناشرين الأكاديميين، بما في ذلك Elsevier, Springer, and Wiley، إرشادات ICMJE و COPE لضمان الشفافية في التأليف.
ب. تصنيف أدوار المساهمين (CRediT)
يوفر CRediT طريقة موحدة لسرد مساهمة كل مؤلف. تتبنى المجلات هذا النظام بشكل متزايد لتجنب النزاعات حول تخصيص الائتمان.
تشمل أدوار CRediT الشائعة:
- التصور
- المنهجية
- تطوير البرمجيات
- معالجة البيانات
- الكتابة – المسودة الأصلية
- الإشراف
استخدام بيانات مؤلف CRediT يمكن أن يوضح المساهمات الفردية ويقلل من سوء الفهم.
خاتمة
فهم إرشادات التأليف أمر بالغ الأهمية للحفاظ على النزاهة الأكاديمية والعدالة في المنشورات البحثية. يجب على الباحثين الالتزام بالمعايير الموحدة، وتجنب ممارسات التأليف غير الأخلاقية، وضمان التواصل الواضح بين المتعاونين.
من خلال اتباع أفضل الممارسات، والاعتراف بجميع المساهمين بشكل مناسب، والامتثال لسياسات المجلة المحددة، يمكن للباحثين التعامل مع قرارات التأليف بشفافية واحترافية.
قراءات إضافية
استكشف هذه المقالات المفيدة لتعميق فهمك لإرشادات التأليف وأفضل الممارسات في النشر الأكاديمي:
- إرشادات التأليف في البحث – ابقَ على اطلاع بأحدث معايير ICMJE ومتطلبات النشر الأخلاقي.
- كشف الانتحال في المخطوطات – تعرّف على كيفية تحديد المحررين للانتحال ومنعه في الكتابة الأكاديمية.
- الذكاء الاصطناعي في مراجعة الأقران – اكتشف كيف يُحوّل الذكاء الاصطناعي عملية مراجعة الأقران.
- الانتحال الذاتي ونزاهة البحث – فهم مخاطر النشر المكرر وكيفية تجنبها.
- عملية مراجعة الأقران في المجلات العلمية – استكشاف نماذج مراجعة الأقران المختلفة وتأثيرها على نشر الأبحاث.
ستساعدك هذه الموارد في التنقل عبر تعقيدات التأليف، ومراجعة الأقران، والنشر البحثي الأخلاقي.
