摘要
撰寫有力的同行評審是學者對學術與科學出版所能做出的最重要貢獻之一。執行良好的審稿能支持作者、協助編輯，並提升已發表作品的質量、清晰度與影響力。然而，審稿要求嚴格，不僅需要領域專業知識，還需具備公平、公正、圓融、精確以及對期刊期望的清晰理解。
本擴展指南說明了如何以結構化、一致且專業的方式撰寫學術與科學論文的文章評論。它概述了如何決定是否接受審稿邀請、如何批判性地閱讀手稿、如何撰寫具建設性且可行的反饋，以及如何提供明確的發表建議。指南還討論了審稿倫理、常見陷阱、時間管理策略以及同行評審如何促進您自身的學術發展。通過平衡的解釋與精選的項目清單，本指南提供了成為可靠、深思熟慮且備受重視的同行評審者的實用建議。
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如何撰寫學術與科學論文的文章評論
同行評審是學術交流的核心。每篇已發表的文章——無論是科學、醫學、社會科學還是人文學科——其最終形式都部分歸功於評審者，他們評估手稿，指出其優缺點，並幫助作者完善論點和方法。因此，審稿既是一種責任，也是一種榮譽。審稿做得好，能夠強化該領域；做得不好，則會拖慢發表過程，甚至誤導編輯。
對於希望對其學科做出有意義貢獻的研究者而言，學習如何撰寫清晰、平衡且具建設性的文章評論至關重要。以下詳細指南將深入引導您完成此過程，強調專業精神、客觀性及編輯實用性。
1. 接受前：評估專業知識與能力
許多早期職涯研究者感到有壓力必須接受每一個審稿請求，但負責任的審稿始於明辨。問自己兩個基本問題：我是否具備評估此手稿的專業知識？我是否有時間在截止日前徹底完成審稿？
如果對任一問題的回答是否定的，拒絕該請求是最符合倫理的選擇。審稿人絕不應嘗試評估自己不熟悉領域的手稿，也不應提交匆忙的評價，這對作者或編輯都不公平。期刊重視迅速回覆——無論是接受還是拒絕——以便編輯有效管理工作流程。如有可能，建議其他可能更合適的審稿人。
2. 批判性且反思性地閱讀手稿
一旦接受任務，便開始仔細閱讀的過程。一份優質的審稿依賴於對手稿目的、結構、方法、論點及貢獻的深入理解。大多數審稿人發現，閱讀論文兩次——一次獲得整體印象，再一次評估具體細節——有助於達成此理解。兩次閱讀間留些時間反思作者的邏輯與架構。
在初次閱讀時，專注於掌握主要論點：核心研究問題或假設是什麼？關鍵貢獻為何？論述是否清楚表達？手稿是否符合期刊的宗旨與範圍？這些廣泛的印象將成為您審稿中引言評論的基礎。
在後續閱讀中，檢視方法的嚴謹性、證據、統計分析、概念一致性、文獻整合、寫作清晰度及倫理考量。閱讀時記錄筆記。這些筆記不僅有助於組織您的思路，也確保您的反饋具體、可行且基於文本而非記憶。
3. 維持專業精神與客觀性
客觀性至關重要，即使是在審查與您自己研究密切相關的研究時亦然。審稿人必須防範可能影響評價的偏見——無論是智識上的、方法論上的、機構性的或個人的。您不是在評估自己是否會以不同方式撰寫該論文，或研究結果是否支持您自己的理論立場。相反，應評估作者的方法是否嚴謹，論點是否有理有據，結論是否合乎邏輯，以及該手稿是否為該領域帶來有意義的價值。
如果您發現利益衝突——例如競爭研究、個人關係或從手稿批准或拒絕中可能獲得的專業利益——請立即通知編輯並退出審稿。同行評審依賴信任；保護公正性至關重要。
4. 結構化高質量評論
雖然期刊有所不同，但有效的文章評論通常包括三個部分：一般評價、詳細評論和發表建議。這些共同幫助編輯評估手稿，並幫助作者改進工作。
5. 第一部分：制定整體評估
開始您的評論時，簡要概述您對論文的印象。總結其主要貢獻，指出主要優點並強調任何整體問題。編輯非常依賴此部分來了解手稿的重要性及其是否適合期刊。考慮研究問題是否重要，研究是否推進了知識，以及方法是否適合目標。
保持平衡的語氣至關重要：肯定優點能鼓勵作者並建立關係，而建設性批評則為即將到來的詳細反饋做準備。避免嚴厲或輕蔑的語言。即使是有缺陷的手稿也應受到尊重的評估。
6. 第二部分：提供詳細、建設性的反饋
這是評論的核心，也是作者最重視的部分。清晰且有邏輯地呈現您的觀察，理想情況下遵循手稿的結構。先從概念或方法論問題開始，再轉向風格、清晰度或格式的小問題。這有助於作者優先考慮修訂。
雖然評論應以散文為主，但當您希望以清晰、易於理解的格式突出主要或次要問題時，簡短的項目符號列表會很有幫助。
需要強調的問題示例包括：
主要問題可能涉及研究問題不明確、方法論有缺陷、樣本量不足、缺少關鍵文獻、統計效度有限、結論無支持或倫理疏忽。
次要問題可能包括措辭不清、術語不一致、表格或圖表錯誤、輕微引用差異或提升可讀性的結構改進。
對每個問題，提供具體建議，而非模糊抱怨。“結果部分令人困惑”遠不如“如果按假設分組並輔以額外的摘要統計，結果會更清晰”更有幫助。作者重視能有效指導修訂的建議。
7. 第三部分：提供清晰、自信的建議
編輯依賴審稿人推薦多種結果之一。雖然編輯做出最終決定，但審稿人對該決定有重大影響。典型選項包括：
- 接受（罕見且無需修訂），
- 輕微修訂，
- 重大修訂，
- 修訂後重新提交（一種重大修訂），
- 拒絕（無論是否鼓勵轉投其他地方）。
您的建議應與您的詳細反饋一致。如果您發現多個重大問題，則「minor revisions」是不合適的。如果您的關切是輕微的，要求重大修訂則是不必要的負擔。請果斷但公平。
8. 倫理與專業責任
審稿人在維護科學交流的誠信方面扮演關鍵角色。倫理審稿包括保持保密、避免使用稿件中未發表的想法，以及在適當時保護審稿過程的匿名性。審稿人還必須避免將個人偏好或意識形態偏見強加於稿件。
專業精神也意味著尊重作者的努力。許多稿件代表多年心血，粗心或敵意的反饋可能造成傷害。即使建議拒稿，審稿人也應提供有幫助且尊重的指導，協助作者未來的投稿。
9. 避免的陷阱
某些行為會損害同行評審的質量。這些包括審稿超出您的專業範圍、提供模糊或無根據的評論、建議不必要地引用自己的工作、提出不切實際的修訂建議，或因匆忙閱讀而誤解稿件。意識到這些常見陷阱有助於您避免它們。
10. 同行評審如何提升您自己的學術研究
審稿能磨練您的學術技能。它讓您接觸前沿研究，熟悉期刊的期望，提高評估論證的能力，並強化您的寫作。許多審稿人還與編輯和研究人員建立專業關係，擴展他們的學術網絡。
定期進行高品質的評審還可能導致受邀加入編輯委員會或擔任客座編輯——這些機會能提升專業能見度和學術地位。
11. 結論
撰寫文章評論是一項重大責任。它需要專業知識、客觀性、分析嚴謹性以及對努力為該領域做出貢獻的作者的同理心。當評論做得好時，不僅能強化個別稿件，還能提升整個科學和學術社群。
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