如何總結期刊文章的學術寫作技巧
當我們了解到總結學術和科學文章的各種原因時，我們就會明白如何總結期刊文章的真正價值。例如，研究人員可能會總結新專案所查閱的論文，以便日後更有效地利用資料，或者研究助理可能會為導師或首席研究員準備文章摘要。同行評審員總結文章手稿，以提高評審工作效率，並向期刊校對員闡明所提交論文的意義和意義。報告其原創研究的作者會為其出版物的文獻綜述部分總結重要的期刊文章，而撰寫評論文章的作者則會使用主要研究的摘要來告知讀者有關某個主題的當前知識體系。與他們的資深同事一樣，大學生為了研究目的撰寫期刊文章摘要，但大學課程也會指定撰寫研究文章摘要，以向學生介紹學科的寫作慣例，同時磨練他們的批判性閱讀和在正式文本中有效溝通的能力。因此，學習如何清晰、透徹、簡潔地總結期刊文章可以有益於研究人員的教育及其職業生涯。
總結期刊文章的過程應該從仔細的批判性閱讀開始，但除非摘要僅供您閱讀，否則首先需要密切關注的文本應該是摘要的說明或指南。例如，如果您將總結期刊文章作為課程作業，則需要遵循教授提供的指示並滿足他或她對長度、內容、組織和格式的期望，如果您為專案首席研究員閱讀文章並總結供他或她使用，情況也是如此。另一方面，如果您對某篇文章的摘要最終會出現在另一篇期刊文章中，那麼您將需要查閱期刊指南，以確保您撰寫的摘要符合該期刊發表的類型。必須始終滿足具體要求，但一般來說，保持文字清晰、簡潔和資訊豐富是總結期刊文章的有效方法。因此，必須選擇作者最重要的想法、結果和結論，然後以盡可能簡潔的直白風格撰寫摘要。
一旦您確切地了解了需要寫什麼樣的摘要，您花在閱讀和思考文章上的時間將會更有成效，因為您將知道您正在尋找什麼樣的資訊以及如何處理它。關注假設、論文陳述、研究問題、目標或作者用來表達研究背後的主要思想或主要目的的任何其他方式始終是必要的。記錄作者所使用的方法或途徑、所得到的結果和提供的解釋是標準的，同時也應該注意文章中提出的意義和限制。您所遵循的指南中強調的任何主題或問題顯然都應該在您閱讀時優先考慮，但如果您不確定如何進行，期刊文章的結構可能會非常有幫助。試著找出作者在論文的每個部分以及各個部分的每個段落中提出的中心點。在每種情況下都要問自己為什麼那段文字在那裡。考慮它所呈現的內容以及它支持和發展作者研究論點的方式，並且在開始起草摘要之前，請毫不猶豫地寫下盡可能多的內容，以便徹底理解文章並選擇需要注意的重點。
雖然如果您是唯一一個能看到您的摘要的人，那麼做粗略的筆記可能是總結期刊文章的一種可接受的方法，但仍然建議您製作一份更精緻的文檔以供以後使用，並且如果您的摘要旨在用於出版或課程學分，那麼它肯定需要按照指南正式撰寫。教授可能會指出，對於大學作業來說，要點形式的摘要是可以接受的，但如果沒有這樣的指示，則應該使用完整的句子。期刊文章的摘要也應該經過精心組織，因此可以先介紹文章和研究主題，然後解釋作者的論文和目標或假設和研究問題。接下來可以描述研究方法，提出最重要的觀點並避免過多的細節，然後可以概述研究結果，以及作者對局限性和含義的解釋和說明。顯示目標是否達到或文章中提供的證據如何支持作者的論點或假設通常是合適的，但引入自己的批判性想法或得出自己的結論則不合適。目的是用你自己的話來總結內容，而不是評價或批評它，除非說明中明確要求。文章的結構、您選擇討論的具體觀點和例子以及您遵循的指導方針都將影響摘要的最終形式，但重讀、修改、編輯和糾正以消除所有語法、拼寫和標點錯誤，改進任何不恰當或不清楚的段落，並確保客觀準確地表達文章始終是如何有效地總結期刊文章的適當策略。
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