摘要
主谓一致是非英语母语者撰写论文和学位论文时最常见的挑战之一。 虽然英语语法遵循可预测的规则，但有几种结构表现不同，尤其是在冗长复杂的学术句子中，容易产生错误。
本文解释了三种需要特别注意的重要结构： (1) 由 or/nor 连接的主语，尤其是当单数和复数形式混合时；(2) 单数主语后跟修饰短语，如“along with”、“in addition to”或“accompanied by”，这些短语不改变动词形式；(3) 主语与动词之间被长的插入从句分隔，作者必须忽略所有中间名词，只将动词与真正的主语匹配。
掌握这些结构可提升清晰度、准确性和学术专业性。理解这些模式的作者可以避免常见的一致性错误，增强论文的可信度，并自信且精准地表达观点。
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加强论文主谓一致的技巧
实现准确的主谓一致是产出精炼、专业学术写作的重要部分。无论是母语者还是非母语者，当句子变长且复杂时，一致性错误可能会出现在草稿中——这在论文中几乎不可避免。这些错误看似微小，但可能分散评审注意力，削弱论点并显得不够严谨。通过理解挑战一致性规则的例外和特殊结构，您可以增强学术表达力，提高学术写作的清晰度。
本扩展指南探讨了三种经常给论文写作者带来困难的语法结构。每部分都提供清晰的解释、示例、常见陷阱和避免错误的实用策略。
1. 理解一致性的基础
在英语中，动词必须与主语在数上一致：单数主语需要单数动词，复数主语需要复数动词。基本例子包括：
- 假设得到了支持。
- 结果是统计学上显著的。
虽然简单句几乎没有问题，但当主语变得更复杂或多个名词出现在动词附近时，挑战就出现了。学术写作通常涉及长名词短语、嵌入从句和精心构造的比较，使得一致性准确性至关重要，但也容易被忽视。
以下三种结构广泛出现在所有学科的论文中——从人文到科学与工程——因此掌握它们至关重要。
2. 与由Or和Nor连接的主语的一致性
当两个单数主语由or或nor连接时，动词保持单数。例如：
- Mark 或 Mary 每天早晨都会访问图书馆。
- 引言和结论都不需要修改。
然而，当主语在数上不同——一个单数一个复数时，适用一条特殊规则。在这些情况下，动词必须与离它最近的主语一致。这被称为贴近原则。
2.1 贴近原则的实际应用
- 调解员或员工主持讨论。
- 员工或调解员主持讨论。
虽然两个句子中出现了相同的名词，但顺序决定了动词形式。这种语法模式常常让写作者感到惊讶，并可能导致草稿中主谓不一致。
2.2 常见错误
最常见的错误包括：
- 当一个主语是复数时，无论顺序如何，自动使用复数动词；
- 忽视单数主语，错误地将动词复数化；
- 仅仅因为出现了or而使用单数动词。
这些错误在方法论或结果部分尤为明显，因为混合主语经常出现（例如，“研究者或参与者……”）。
2.3 学术清晰度的最佳实践
如果句子感觉尴尬或令人困惑，请修改它以完全避免混合数主语。例如：
要么调解员主持讨论，要么员工主持。
这样的改写提高了清晰度，消除了主谓一致错误的风险。
3. 修饰短语的一致性：“Along With”、“In Addition To”、“Accompanied By”
学术写作中经常使用修饰短语来添加上下文信息。以along with、in addition to、accompanied by、as well as及类似表达开头的短语引入额外的名词——但它们不改变语法主语。
因此，动词仍然必须与句子中的第一个名词一致，即使该名词后面跟着复数修饰语。
3.1 说明性示例
- 玛格丽特在她的同学陪同下，参加一个论文写作支持小组。
- 学生们连同他们的导师，参加会议。
在这两种情况下，动词都正确地与主语匹配，而不是修饰短语中的名词。这个结构让写作者感到困惑，因为修饰短语中的复数名词看起来比真正的主语更接近动词。
3.2 这在学位论文中的重要性
论文和学位论文中经常包含描述性名词短语，例如：
- 调查数据连同参与者评论……
- 主要研究者连同两名助理……
当这些出现在长句中时，作者常常无意中使用错误的复数动词。这些错误考官可能会注意到，并可能给人作者在学术英语方面不够自信的印象。
3.3 提示：选择动词前先确定“核心主语”
校对时，暂时去掉修饰短语并检查一致性：
Margaret … attends ✓
The students … attend ✓
4. 当修饰从句分隔主语和动词时的一致性
当长从句或短语打断主语与动词之间的自然流动时，第三个挑战出现。学术作者经常在逗号之间或关系从句（“that…”, “which…”）中嵌入信息。这些从句包含额外的名词，可能误导作者。
4.1 关键示例
- 学生们提交给系里的论文非常好。
- 尽管遇到诸多挫折，论文候选人获得的结果令考官们惊讶。
尽管修饰从句中包含诸如students或candidate这样的名词，动词必须仅与真正的主语paper和results保持一致。
4.2 作者为何会遇到困难
主语和动词之间的插入在学术写作中很常见，因为它们允许作者提供必要的细节。然而，这也使动词与主要主语分离，尤其在快速写作时，很容易选择错误的动词形式。
4.3 注意语法检查工具
即使是像 Microsoft Word 或 AI 驱动的语法系统这样先进的工具，有时也会错误地标记正确的动词形式，尤其当修饰语异常冗长或复杂时。作者应依赖语法逻辑，而非自动纠正。
4.4 策略：暂时缩短句子
检查一致性的方法：
去掉修饰从句，确认句子仍然通顺。
示例：
结果……令考官们惊讶。 ✓
5. 维持正确一致性的实用修订策略
确保整个论文或学位论文中的主谓一致需要系统的修订，尤其是在进行结构调整或回应审稿人反馈后。
5.1 首先隔离主语
在难句中划出语法主语。这使正确的动词选择更加明显。
5.2 检查含多个名词的句子
当多个名词出现在动词前时，确定哪个名词实际上执行动作。
5.3 避免过长的句子
长句增加了一致性错误的风险。尽可能将其拆分为更短、更清晰的句子。
5.4 保持个性化的一致性检查表
母语不标记语法数的作者通常受益于包含他们经常误用模式的个性化检查表。
5.5 大声朗读您的作品
朗读句子可以发现默读时看不见的错误。
6. 结论
掌握主谓一致对于撰写清晰、专业且具有学术可信度的作品至关重要。虽然英语包含许多简单的规则，但讨论的三种结构——or/nor主语、修饰短语和分离主语——尤其在冗长复杂的论文章节中，常常带来反复的挑战。
通过理解这些例外模式并应用上述策略，您可以显著提高论文或学位论文的语法准确性。一致的主谓一致增强了清晰度，提高了可读性，并确保您的学术作品以精准和专业的方式呈现。
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