论文或学位论文中报告结果的结构和顺序
在论文或学位论文中报告高级研究成果是一项极具挑战性的任务。在大多数情况下，设计专门用于研究成果章节的学生不仅是第一次进行大规模研究项目，也是第一次撰写长篇研究论文。此类项目的结果通常很复杂，需要描述许多细节、趋势、例外情况等等。为了让学生的指导委员会和正式考官彻底理解研究结果，准确评估学生的研究成果，并最终批准其工作并授予学位，这类复杂的材料必须在论文或学位论文中以最清晰的方式呈现。
为了尽可能清晰有效地呈现你的研究成果，务必以最适合材料的方式组织你的学位论文或学位论文中的研究结果报告。例如，如果你正在研究历史文献，按时间顺序排列你的研究结果可能是最明智的选择，或者，选择一个能够体现文献重要性及其为你的研究提供的证据的层级顺序可能更有效。第一种方法可能会产生与第二种截然不同的侧重点，因此你的报告会给你的读者留下对你的研究及其结果的不同印象。因此，你需要识别研究中最重要的方面，选择一种能够清晰地聚焦这些方面的方法，并设计一个能够以最佳方式呈现你的研究成果的报告结构。
专注于研究结果的短小章节可能不需要进行划分和细分，但如果你想让你的文章及其内容更容易被读者接受，那么一个长篇章节几乎肯定需要。虽然通常没有必要在学位论文的结果章节中重新讨论方法论的描述，但你当然可以在组织研究结果报告时使用你的研究方法作为构建结构的一种手段。例如，你的结果章节可以分为几个部分，每个部分侧重于不同类型的方法论的发现或特定工具的使用。如果你使用了混合方法，那么章节的一半可能讨论定量方法的发现，另一半讨论定性方法的发现。在你的研究中使用各种不同的测试、试验、调查、评论、案例研究等，可以让你为每种方法专门设立一个章节，或者你也可以创建专注于特定主题、模式或类别的章节，每个章节都包含通过多种工具获得的结果。
另一方面，在组织研究报告时重新审视你的研究问题和假设，或许能让你把与特定问题或假设相关的结果集中到一个章节中。这是一个非常有用的策略，因为它能使论文或学位论文整体更具凝聚力，并迫使你密切关注你所研究的主题、问题或现象的核心问题。例如，你将能够回顾你在引言中提出的那些问题和假设，并且能够预见论文或学位论文下一部分关于你的研究如何回答这些问题并检验假设的讨论。
博士研究的成果种类繁多且独具特色，因此呈现这些成果的最佳方式也应如此。关键在于认真思考并特别注意如何构建你的研究结果报告。无论你选择哪种结构，都应准确反映你的研究结果，并突出其中最重要和最有趣的趋势，同时，它还应允许你有效地讨论和推测你的研究发现，以便检验你的研究前提，更好地支持你的学位论文的整体论证，并对你的研究产生重大影响。
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