Como Discutir e Ajustar Citações na Escrita Acadêmica e Científica
Na maioria das vezes, as palavras de escritores ou oradores são citadas diretamente em textos acadêmicos e científicos porque essas palavras são exatamente o que o autor que cita precisa para apoiar ou discutir sua nova pesquisa. Ocasionalmente, no entanto, pequenos ajustes são feitos nas citações. Alterações nunca devem ser feitas para mudar o significado do material citado, e todas as mudanças devem ser mantidas ao mínimo necessário, mas às vezes ajustes são necessários para esclarecer para os leitores o significado da fonte ou para permitir que a citação se encaixe na prosa do autor que cita sem criar erros gramaticais.
Embora alterações muito pequenas, como trocar uma vírgula por um ponto final ou uma letra maiúscula por uma minúscula, possam ser feitas na maioria dos casos sem indicadores especiais, algumas disciplinas e estilos exigirão que toda mudança, por menor que seja, seja marcada, portanto, verifique as diretrizes relevantes ou consulte um mentor se não tiver certeza dos requisitos. Qualquer coisa além dessas pequenas mudanças deve sempre ser marcada para que os leitores saibam como uma citação foi alterada. Como regra geral, acréscimos e alterações em citações são colocados entre colchetes, não parênteses, enquanto omissões são indicadas por reticências. Por exemplo, é assim que as mudanças seriam registradas ao citar a frase anterior: ‘acréscimos...em citações são colocados entre colchetes, não [parênteses], enquanto omissões são [usually] indicadas por reticências.’ Quer você esteja seguindo diretrizes específicas, usando um guia de estilo particular ou criando seus próprios métodos para indicar mudanças em citações, é essencial que esses métodos permaneçam consistentes ao longo de um documento para evitar confusão.
Também é essencial para práticas eficazes e persuasivas de citação garantir que os leitores vejam exatamente o que você quer que eles vejam em uma citação e entendam por que você a está usando em relação à sua pesquisa e argumento. Pode parecer óbvio para você exatamente como uma passagem que você escolheu citar se relaciona com sua pesquisa, mas é improvável que seja tão óbvio para os outros. Não é aceitável nem uma prática acadêmica sólida simplesmente citar uma passagem e esperar que os leitores entendam sua relevância e significado. Cada citação deve, portanto, ser adequadamente introduzida e sua relação com seu argumento discutida. Sua discussão pode ser muito breve – uma única frase, por exemplo, destacando os pontos principais – ou longa e detalhada, com vários parágrafos de análise e avaliação após a citação.
Como você escolhe ou precisa discutir as passagens que cita vai variar de citação para citação, assim como seus motivos para citar, mas o ponto principal é garantir que toda citação que você usa para apoiar seu argumento realmente alcance o que você pretende, e isso só pode acontecer se seu leitor entender o que você pretende e for persuadido pela citação e pela sua discussão sobre ela. Tenha em mente que uma citação eficaz, discutida com clareza e insight, pode valer muito mais do que sua contagem de palavras, mas uma que é usada sem as técnicas acadêmicas corretas e deixada sozinha, sem a introdução ou explicação apropriada, provavelmente produzirá resultados negativos.
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