論文や卒業論文でシリアルコンマまたはオックスフォードコンマを使うか使わないか
シリアルコンマまたはオックスフォードコンマとは、連結詞がその項目と最後の項目を区切る際に、リストや列の最後から2番目の項目の直後に現れるコンマのことです。例えば「彼女はレビュー、エッセイ、そして記事を書いた」という文では、シリアルコンマは「エッセイ」の後に現れるコンマです。一般的に言えば、書き言葉の英語においてシリアルコンマを使うことも使わないことも誤りではありませんが、学術論文や学位論文におけるこの句読点の使用は、関連する学部の指針や学生の指導委員会からの助言によって左右される場合があります。したがって、論文や学位論文の一部または全部をコメントや審査のために執筆・提出する際には、シリアルコンマを使うべきかどうかの指示があるかどうか、与えられたスタイル指示を必ず確認することが重要です。この件に関して指示がない場合は、使用するかしないかがあなたの作品の提示にとって最良であるかを判断する必要があります。
伝統的に、シリアルコンマは特にアメリカ英語や米国の出版社で使用されてきましたが、オックスフォード大学出版局の好みでもあり、そのため「オックスフォードコンマ」として知られています。また、他のいくつかの英国の出版社もその使用を採用しています。これは、イギリス英語かアメリカ英語で書くことが、シリアルコンマを使うべきかどうかの判断に必ずしも役立たないことを意味します。最小限の句読点を好む個人的な嗜好は、可能な限りシリアルコンマを省く傾向に学生を向かわせるかもしれませんが、内部に接続詞を含む複合項目を含む本文中のリストを多用する論文や学位論文では、明確なコミュニケーションを確保するためにシリアルコンマの追加が求められることがあります。いずれにせよ、学術的な文章を書く際には使用法を一貫させるべきであり、そのような一貫性は混乱を防ぎ、読者の理解を高めることにもつながります。
もし論文や卒業論文でシリアルカンマを使用しないことに決めた場合でも、曖昧さを避けるためにカンマを追加する必要がある場合があることを念頭に置いてください。連続して列挙された複合項目は特別な課題を呈します。いくつかの複合項目は単純明快です。例えば「彼女は鉛筆、消しゴムとペンとインクを買った」では、著者の意図を明確にするためにシリアルカンマは必要ありません。しかし、リスト内で主な接続詞の前に接続詞で結ばれた複合項目が現れる場合、その主な接続詞の前にカンマを使うことが役立ち、場合によっては必要です。例えば「彼らは紙、緑と赤のペン、そして鉛筆を持ってきた」では、最後の「そして」の前にシリアルカンマが必要であり、鉛筆もペンも緑と赤であるという誤解を避けます。一方で、著者がそれらがそうであることを示唆したい場合は、「彼らは紙と緑と赤のペンと鉛筆を持ってきた」という文の方が適切です。
連続する項目の中でシリアルコンマが欠如していると、意図しない同格関係を示唆する場合があります。例えば、「I love my parents, Luke Skywalker and Princess Leia」という文はシリアルコンマがないため、「Luke Skywalker」と「Princess Leia」という名前が「parents」と同格であることを意味し、スター・ウォーズのキャラクターであるルークとレイアが著者の親であると解釈されかねません。シリアルコンマを加えることで文の意味が明確になります:「I love my parents, Luke Skywalker, and Princess Leia」。混乱を招く可能性のある連続項目を明確にするために必要に応じてシリアルコンマを使用することは、シリアルコンマを一般的に使用しないパターンと矛盾せず、そのような場合に学術的な著者が優先すべきは明確なコミュニケーションです。
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