Cara Menulis Diskusi Ilmiah untuk Makalah Penelitian
Bagian dari manuskrip ilmiah yang didedikasikan untuk diskusi memberikan penulis kesempatan unik untuk melampaui laporan ketat tentang fakta dan hasil menuju interpretasi mendalam dari hasil tersebut. Tujuan langsung dari diskusi ilmiah adalah untuk menjelaskan makna dan nilai temuan penelitian kepada pembaca, tetapi diskusi yang sangat baik juga merupakan demonstrasi kecakapan kritis, analitis, dan logis peneliti yang dengan antusias mengundang pembaca untuk berpikir dengan cara serupa. Keseimbangan yang sangat halus harus dinegosiasikan antara menulis terlalu sedikit dan menulis terlalu banyak untuk mencapai tujuan utama dari diskusi ilmiah. Tips berikut mencakup saran tidak hanya tentang apa yang harus dilakukan dalam diskusi ilmiah yang efektif, tetapi juga tentang apa yang tidak boleh dilakukan. Mereka dapat diterapkan secara berguna pada diskusi ilmiah dari segala jenis, tetapi ingatlah untuk memprioritaskan pedoman penerbit atau instruktur khusus yang harus diikuti saat membuat keputusan tentang cara menulis diskusi ilmiah.
Menyatakan Kembali Hasil
Lakukan penyajian ulang hasil secara singkat, terutama temuan utama dan tak terduga yang sangat terkait dengan masalah atau pertanyaan penelitian utama dan memerlukan penjelasan serta diskusi untuk memperjelas pentingnya. Pilihan kata dan isi harus melampaui laporan hasil sebelumnya dalam naskah dengan memfokuskan pada interpretasi hasil tersebut, kaitannya dengan tujuan penelitian yang disajikan dalam materi pengantar naskah, hubungannya dengan temuan yang dipublikasikan dari studi sebelumnya, serta implikasinya untuk penelitian dan praktik di masa depan.
Jangan hanya mengulangi informasi dan kalimat dari laporan hasil dan menganggap bahwa itu akan berfungsi sebagai interpretasi dan penjelasan. Itu tidak akan terjadi, tetapi itu akan menciptakan bagian teks yang sangat berulang dan tidak perlu yang akan membuat pembaca – pembaca, yaitu, yang cukup sabar untuk melewati diskusi semacam itu – bebas untuk menafsirkan temuan tanpa pengalaman dan perspektif yang berpengetahuan yang seharusnya diberikan oleh peneliti dalam diskusi ilmiah.
Mengulas Kembali Pendahuluan
Lakukan kunjungan kembali pada ide-ide kunci dan terutama pertanyaan penelitian, masalah, dan hipotesis yang disajikan dalam pendahuluan atau latar belakang manuskrip. Memang, relevansi elemen-elemen ini terhadap diskusi adalah bagian dari alasan mengapa mereka dimasukkan dalam materi pengantar sejak awal, dan diskusi ilmiah cenderung melanjutkan dari tempat pendahuluan berhenti. Namun, tujuan dalam diskusi adalah mengaitkan hasil dengan pertanyaan, masalah, dan hipotesis secara interpretatif, memberikan jawaban, penyelesaian, dan penjelasan.
Jangan mengulangi informasi yang sudah tersedia dalam pengantar atau latar belakang kecuali secara singkat sebagai jembatan menuju interpretasi dan diskusi lebih lanjut. Memperkenalkan ide, pertanyaan, dan masalah yang benar-benar baru juga tidak disarankan dalam diskusi ilmiah, meskipun interpretasi dan penjelasan dapat mengarah pada alur pemikiran dan perkembangan lain yang melibatkan konsep dan arah yang tidak terduga. Dalam kasus seperti itu, strategi yang biasa adalah kembali ke pengantar dan menyesuaikan teks di sana untuk mengakomodasi informasi latar belakang bagi materi baru.
Menafsirkan Hasil
Lakukan interpretasi secara eksplisit terhadap hasil yang diperoleh dari penelitian dan buatlah sangat jelas bagi pembaca bagaimana dan mengapa hasil tersebut penting bagi peneliti, praktisi, dan masyarakat secara keseluruhan. Sebuah argumen logis harus dibangun, tetapi penjelasan alternatif juga harus dipertimbangkan, terutama dalam hal bagaimana mereka mungkin terkait dengan atau mengubah interpretasi utama dan implikasinya. Ingatlah bahwa hasil yang tidak terduga sering kali memerlukan penjelasan dan diskusi yang jauh lebih banyak dibandingkan hasil yang diharapkan, tetapi mereka juga dapat menghasilkan kontribusi paling signifikan terhadap pengetahuan.
Jangan menafsirkan hasil secara berlebihan atau membesar-besarkan pentingnya demi diskusi ilmiah yang baik. Saat memikirkan cara menulis diskusi ilmiah, ingatlah bahwa memaksakan makna dari bukti yang sebenarnya tidak mendukungnya hanya akan mengurangi penyajian temuan dan implikasi yang benar-benar signifikan dari sebuah studi. Hindari fokus terlalu sempit pada pembuktian atau pembantahan hipotesis tertentu atau bahkan pada pemberian jawaban tunggal yang pasti untuk pertanyaan penelitian yang kompleks, karena pendekatan semacam ini dapat membuat peneliti buta terhadap penemuan baru dan mengejutkan.
Mengutip Studi yang Diterbitkan
Diskusikan hasilnya dalam kaitannya dengan literatur yang telah diterbitkan di bidang tersebut. Mengutip studi yang serupa dengan yang dilaporkan dalam manuskrip adalah kunci di sini, dan fokus harus pada hasil dari studi-studi tersebut. Perbandingan penelitian saat ini dengan studi sebelumnya yang mengonfirmasi temuan saat ini akan selalu menarik, dengan hasil sebelumnya yang mendukung dan didukung oleh penelitian baru, tetapi hasil yang bertentangan juga harus dipertimbangkan. Seperti hasil yang tidak terduga, temuan sebelumnya yang tidak sesuai dengan hasil saat ini dapat menghasilkan beberapa interpretasi dan diskusi yang paling mendalam dan menarik.
Jangan menulis tinjauan pustaka atau pengantar umum tentang beasiswa pada topik tersebut. Jika diperlukan untuk manuskrip, itu harus muncul lebih awal (biasanya sebelum metode dijelaskan dan hasil dilaporkan) dan tidak boleh memainkan peran utama dalam keputusan tentang bagaimana menulis diskusi ilmiah. Tujuan mengutip studi yang telah dipublikasikan sebelumnya dalam diskusi ilmiah adalah untuk membandingkan dan mengontraskan hasil dan interpretasi sebelumnya dengan temuan dan penjelasan saat ini. Sementara studi yang paling relevan harusnya menginformasikan diskusi, ide dan argumen ilmuwan lain tidak boleh membimbing atau mendominasi diskusi.
Menjelajahi Implikasi
Lakukan eksplorasi terhadap implikasi dari penelitian dan terutama temuan-temuannya. Jadilah spesifik dan pertimbangkan potensi dampak dalam beberapa arah – implikasi tidak hanya untuk peneliti lain, misalnya, tetapi juga untuk praktisi, klien, pasien, komunitas, dan pengambil keputusan di berbagai bidang. Sebagian besar makalah ilmiah tidak akan melampaui beberapa implikasi kunci, tetapi menjelaskan nilai nyata dari hasil yang bermakna adalah bagian dari tujuan menulis diskusi ilmiah, sehingga refleksi serius diperlukan. Kembali ke materi pengantar tentang mengapa penelitian itu diperlukan adalah praktik standar dan dapat membantu memperjelas implikasi dari hasil tersebut.
Jangan melebih-lebihkan pentingnya hasil dan implikasinya. Meskipun beberapa implikasi mungkin bersifat spekulatif dan masih dapat menjadi bahan diskusi yang berguna dan menarik bagi pembaca dan peneliti, sebagian besar implikasi harus lebih berakar kuat, apakah itu memengaruhi prosedur penelitian penyelidik masa depan, praktik pekerja kesehatan, atau kehidupan sehari-hari orang tua tunggal. Menjelaskan dampak nyata, meskipun kecil, jauh lebih berharga daripada membuang kata-kata pada dampak besar yang tidak meyakinkan yang hanya akan merusak diskusi ilmiah di mata pengajar, pemeriksa, dan peninjau sejawat.
Mengakui Keterbatasan
Lakukan pengakuan terhadap kelemahan dan keterbatasan desain penelitian. Semua penelitian ilmiah memiliki keterbatasan, baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja, dan hal tersebut harus dibahas sehubungan dengan hasil dan validitasnya. Keterbatasan memengaruhi cara temuan dapat diinterpretasikan, diterapkan, dan digeneralisasi, sehingga menjelaskannya dengan jelas dapat berguna bagi peneliti lain, dan juga dapat menyarankan perbaikan dan modifikasi yang mungkin pada desain penelitian. Seorang ilmuwan menunjukkan kemampuan untuk berpikir kritis dan objektif tentang penelitiannya sendiri dengan mengakui keterbatasannya, dan arah baru untuk penelitian masa depan sering kali tumbuh dari keterbatasan yang ditemukan atau diperjelas selama proses penelitian.
Jangan menjadikan keterbatasan dan kelemahan sebuah studi sebagai titik pusat atau fokus dalam diskusi. Di sisi lain, jangan mengabaikan atau menolak kelemahan, kesalahan, atau segala jenis keterbatasan, baik yang melekat pada desain penelitian maupun yang muncul selama proses penelitian. Ingatlah bahwa jika penulis tidak mengakui keterbatasan tersebut, seorang profesor, peninjau sejawat, atau pembaca yang waspada dapat dan biasanya akan menemukannya. Saat merencanakan cara menulis diskusi ilmiah, juga bijaksana untuk tidak menyatakan keterbatasan di akhir diskusi, yang seharusnya justru meninggalkan pembaca dengan kontribusi berharga dari penelitian tersebut.
Menutup Diskusi
Lakukan selesaikan diskusi dengan pemikiran penutup yang penuh wawasan. Kecuali jika diperlukan kesimpulan terpisah, diskusi akan mengakhiri manuskrip ilmiah, jadi satu atau dua paragraf terakhir harus didedikasikan untuk pesan utama yang ingin disampaikan kepada pembaca. Elemen terpenting dari diskusi seperti interpretasi utama dan implikasi dapat diulang secara singkat dan disintesis menjadi kesimpulan keseluruhan. Ingatlah bahwa ilmuwan, seperti pembaca novel, sering kali melihat bagian akhir terlebih dahulu untuk melihat bagaimana semuanya berakhir, jadi pastikan bagian akhir diskusi ini seinformasi, semenarik, dan seberkesan mungkin.
Jangan terjebak dalam perangkap memperluas atau membesar-besarkan makna dan pentingnya penelitian serta temuan-temuannya demi kesimpulan yang menarik, provokatif, atau mengejutkan dalam diskusi ilmiah. Di sisi lain, jangan abaikan untuk memanfaatkan hasil dan maknanya secara maksimal. Jika penulis tidak menjelaskan nilai dari penelitiannya, nilai tersebut mungkin terlewatkan oleh pembaca. Meskipun kesimpulan harus singkat dan mudah diingat, pemikiran itu sendiri tidak boleh disederhanakan secara berlebihan demi singkatnya. Akhirnya, jangan menyalin kalimat dari bagian awal manuskrip dan menempelkannya bersama untuk membentuk paragraf kesimpulan. Kesimpulan memang sulit ditulis, tetapi itulah yang akan diingat oleh pembaca, jadi kalimat baru dan ide yang menarik sangat dianjurkan.
Mencapai Gaya Akademis
Perhatikan secara khusus untuk mencapai gaya ilmiah saat menulis diskusi ilmiah. Selalu kutip sumber yang digunakan dan hormati kata-kata serta ide dari penulisnya. Ikuti garis argumentasi yang jelas, tetapi jangan lupa mempertimbangkan bukti yang bertentangan dan interpretasi alternatif. Tulis dengan otoritas dan kepercayaan diri sebagai ahli di bidangnya. Tetap berpegang pada fakta – hasil dan bukti lain yang diperoleh dari penelitian – sebagai dasar diskusi, tetapi gunakan keterampilan kritis, analitis, dan bahkan kreatif untuk mengikuti jalur pemikiran dan interpretasi spekulatif ketika produktif.
Jangan memuat diskusi ilmiah dengan terminologi khusus disiplin dan singkatan yang tidak dijelaskan yang mungkin tidak dikenal oleh pembaca. Jaga materi tersebut seminimal mungkin dan pastikan untuk menjelaskannya dengan hati-hati setiap kali digunakan. Meskipun kepercayaan diri adalah aset bagi penulis ilmiah, kesombongan bukanlah, jadi seorang ilmuwan tidak boleh sombong tentang pencapaian penelitian atau ide cerdas. Pembaca harus diberi informasi dan diyakinkan dengan fakta yang meyakinkan dan interpretasi yang mendalam, tetapi tidak pernah diajari atau diintimidasi. Akhirnya, jangan menghasilkan diskusi ilmiah yang penuh dengan kesalahan tata bahasa, ejaan, dan tanda baca. Periksa dan sunting untuk memastikan komunikasi yang jelas dan akurat setiap saat.
Mengapa Layanan Penyuntingan dan Pemeriksaan Kami?
Di Proof-Reading-Service.com kami menawarkan pengeditan artikel jurnal, pemeriksaan disertasi dan layanan pemeriksaan online dengan kualitas tertinggi melalui tim besar dan sangat berdedikasi dari para profesional akademik dan ilmiah kami. Semua pemeriksa kami adalah penutur asli bahasa Inggris yang telah meraih gelar pascasarjana mereka sendiri, dan bidang spesialisasi mereka mencakup berbagai disiplin ilmu sehingga kami dapat membantu klien internasional kami dengan pengeditan riset untuk meningkatkan dan menyempurnakan segala jenis naskah akademik demi publikasi yang sukses. Banyak anggota tim pengeditan naskah dan pemeriksaan kami yang terlatih dengan cermat bekerja terutama pada artikel yang ditujukan untuk publikasi di jurnal ilmiah, menerapkan standar pengeditan jurnal yang teliti untuk memastikan bahwa referensi dan format yang digunakan dalam setiap makalah sesuai dengan petunjuk penulis jurnal dan untuk memperbaiki kesalahan tata bahasa, ejaan, tanda baca, atau kesalahan ketik sederhana. Dengan cara ini, kami memungkinkan klien kami untuk melaporkan riset mereka dengan cara yang jelas dan akurat yang diperlukan untuk mengesankan pemeriksa akuisisi dan mencapai publikasi.
Layanan pemeriksaan ilmiah kami untuk penulis berbagai macam makalah jurnal ilmiah sangat populer, tetapi kami juga menawarkan layanan pemeriksaan naskah dan memiliki pengalaman serta keahlian untuk memeriksa dan mengedit naskah di semua disiplin ilmu akademik, serta di luar itu. Kami memiliki anggota tim yang mengkhususkan diri dalam layanan pemeriksaan medis, dan beberapa ahli kami mendedikasikan waktu mereka secara eksklusif untuk pemeriksaan disertasi dan pemeriksaan naskah, menawarkan kesempatan kepada akademisi untuk meningkatkan penggunaan format dan bahasa mereka melalui praktik pengeditan tesis PhD dan pemeriksaan artikel jurnal yang paling ketat. Apakah Anda sedang mempersiapkan makalah konferensi untuk presentasi, memoles laporan kemajuan untuk dibagikan dengan rekan kerja, atau menghadapi tugas menakutkan untuk mengedit dan menyempurnakan segala jenis dokumen akademik untuk publikasi, anggota tim profesional kami yang berkualifikasi dapat memberikan bantuan yang sangat berharga dan memberi Anda kepercayaan lebih besar dalam karya tulis Anda.
Jika Anda sedang dalam proses menyiapkan artikel untuk jurnal akademik atau ilmiah, atau merencanakannya dalam waktu dekat, Anda mungkin tertarik dengan buku baru, Panduan Publikasi Jurnal, yang tersedia di situs web Tips dan Saran tentang Menerbitkan Penelitian di Jurnal kami.
