Ringkasan
OR, NOR, FOR, dan SO adalah kata-kata kecil yang melakukan pekerjaan besar dalam prosa ilmiah. Gunakan OR untuk menyusun alternatif (sering dengan either / whether) dan terapkan aturan kedekatan untuk kesesuaian; gunakan NOR untuk alternatif negatif (sering dengan neither) dan untuk memperluas negasi di seluruh klausa; gunakan FOR untuk memperkenalkan alasan (konjungsi, bukan preposisi), dengan koma sebelumnya; gunakan SO untuk hasil atau tujuan, biasanya dengan koma dan kadang-kadang dengan so that untuk kejelasan.
Buat koordinasi yang tepat dan mudah dibaca: cocokkan subjek dan kata kerja dengan benar dalam either…or / neither…nor, pertahankan struktur paralel, beri tanda baca kalimat majemuk dengan rapi, dan hindari alternatif yang menggantung atau ambigu. Dalam penulisan akademik formal, gunakan so that untuk tujuan, gunakan for secara hemat dan eksplisit, dan tulis ulang subjek campuran yang menghasilkan kesepakatan yang canggung.
Intinya: keempat penghubung ini membentuk logika argumen—pilihan, negasi, sebab, dan akibat. Tangani kesepakatan, tanda baca, dan paralelisme dengan hati-hati, dan metode, hasil, serta kesimpulan Anda akan terbaca dengan jelas, lancar, dan berwibawa.
📖 Versi Lengkap (Klik untuk tutup)
Tips Berguna untuk Menggunakan Kata Sambung Koordinatif dalam Prosa Ilmiah: OR, NOR, FOR, SO
Kata sambung koordinatif adalah arsitektur diam dari argumen akademik. Mereka menghubungkan metode dengan hasil, catatan dengan klaim, dan alternatif dengan keputusan. Panduan ini fokus pada empat penghubung yang sering disalahgunakan—OR, NOR, FOR, SO—dengan aturan jelas, contoh ilmiah, suntingan yang bisa Anda salin, dan jebakan yang harus dihindari.
1) Koordinasi Singkat
Koordinasi menggabungkan unit dengan tingkat gramatikal yang sama—kata, frasa, atau kalimat independen—dan memberikan bobot sintaksis yang sama pada setiap bagian. Tujuh penghubung koordinatif (sering diingat dengan FANBOYS) adalah for, and, nor, but, or, yet, so. Artikel ini fokus pada OR (alternatif), NOR (alternatif negatif), FOR (alasan), dan SO (hasil/tujuan). Menguasai keempatnya meningkatkan ketepatan dalam abstrak, deskripsi metode, narasi hasil, dan diskusi.
2) Menggunakan OR: Alternatif dan Pilihan
Fungsi. OR menawarkan alternatif antara unit gramatikal yang setara.
2.1 Dengan either / whether
Pasangan seperti either…or dan whether…or menekankan pilihan. Jaga unit-unit tetap paralel.
2.2 Kesepakatan: aturan kedekatan
Ketika or menghubungkan subjek dengan jumlah berbeda, kata kerja sesuai dengan kata benda/pronoun terdekat.
Lebih baik lagi, ubah untuk menghindari kekakuan: “Kami menemukan bahwa protokol—bukan instrumen—yang cacat.”
2.3 Serial or
Dalam daftar, or menyajikan opsi yang saling eksklusif; tambahkan koma Oxford untuk kejelasan dalam prosa yang padat.
2.4 Makna dan cakupan
Jelaskan secara eksplisit apakah opsi bersifat eksklusif (hanya satu) atau inklusif (satu atau lebih). Dalam metode, kualifikasi singkat membantu: “peserta dapat memilih satu or lebih respons.”
3) Menggunakan NOR: Alternatif Negatif dan Negasi yang Diperluas
Fungsi. NOR mengoordinasikan alternatif negatif dan sering berpasangan dengan neither.
3.1 Memperluas negasi antar klausa
Gunakan nor untuk melanjutkan negasi yang diperkenalkan sebelumnya. Dalam penggunaan ini, balikkan subjek dan kata kerja bantu seperti dalam pertanyaan, dan tambahkan koma (atau titik koma) sebelum nor.
3.2 Setelah klausa positif
Dalam gaya formal, nor dapat mengikuti klausa afirmatif yang berarti “dan tidak.”
3.3 Kesepakatan dengan neither…nor
Seperti pada either…or, terapkan aturan kedekatan ketika subjek berbeda jumlah; jika tidak, gunakan keduanya tunggal untuk kata kerja tunggal.
4) Menggunakan UNTUK: Alasan (sebagai Konjungsi)
Fungsi. Konjungsi karena memperkenalkan alasan setelah sebuah klausa. Bedakan dari preposisi untuk (“untuk 12 minggu,” “untuk pasien”). Tempatkan koma sebelum penggunaan konjungsi.
4.1 Nada formal dan frekuensi
Konjungsi untuk agak bersifat sastra. Dalam metode dan hasil, karena atau sejak sering terdengar lebih bersih; dalam diskusi, sesekali untuk dapat mengubah ritme dan menyoroti justifikasi.
4.2 Hindari ambiguitas
Ketika kalimat sudah mengandung preposisi untuk, beralih ke karena dapat mencegah kebingungan.
5) Menggunakan JADI: Hasil dan Tujuan
Fungsi. Jadi mengoordinasikan konsekuensi; agar menyatakan tujuan atau hasil yang dimaksudkan. Koma biasanya mendahului jadi saat menggabungkan dua klausa independen.
5.1 Koma atau tidak?
Gunakan koma sebelum jadi ketika menghubungkan klausa independen. Jika unit kedua bukan klausa independen, koma tidak diperlukan.
5.2 Hindari ambiguitas (hasil vs. tujuan)
Ketika niat penting, pilih agar atau supaya.
6) Paralelisme: Jaga Elemen yang Dikoordinasikan Tetap Sejajar
Koordinasi mengimplikasikan kesetaraan. Sesuaikan bentuk gramatikal untuk menghindari gesekan kognitif, terutama dalam tujuan, metode, dan temuan.
7) Tanda baca dengan Koordinator
| Pola | Pedoman | Contoh |
|---|---|---|
| Klausa, for klausa | Koma diperlukan | “Kami menunda pengajuan, for IRB meminta amandemen.” |
| Klausa, so klausa | Koma biasanya diperlukan | “Pilot bekerja, so kami meningkatkan percobaan.” |
| Klausa, nor aux + subjek + kata kerja | Koma (atau titik koma) + inversi | “Kami tidak menemukan bias, nor did kami mendeteksi pergeseran.” |
| Either A or B (klausa) | Tidak ada koma di dalam pasangan | “Either kami terbitkan sekarang or kami tambahkan Studi 3.” |
8) Kesepakatan dengan either…or / neither…nor
Konstruksi ini dapat menghasilkan kesalahan subjek–kata kerja. Gunakan aturan kedekatan atau susun ulang.
❌ “Baik penulis atau editor bertanggung jawab.” → ✅ “… bertanggung jawab.”
❌ “Baik tabel maupun gambar telah diperbarui.” → ✅ “… telah diperbarui.”
9) Pilihan Gaya Akademik
- Sisihkan konjungsi for untuk justifikasi kausal yang jelas; jika tidak gunakan because/since.
- Lebih suka so that untuk tujuan dalam metode (“kami membutakan penilai sehingga…”).
- Gunakan or untuk memperjelas opsi desain (pilihan eksklusif vs. inklusif) dan pra-daftarkan yang berlaku.
- Gunakan nor untuk mempertahankan cakupan negatif dalam batasan atau pernyataan hasil nol.
10) Sebelum → Setelah: Perbaikan Siap Edit
1) Alternatif ambigu Sebelum: Peserta dapat memilih kertas atau online. Setelah: Peserta dapat memilih baik kertas atau online (hanya satu mode). 2) Kesalahan kesesuaian Sebelum: Baik preprint atau ulasan adalah publik. Setelah: Baik preprint atau ulasan adalah publik. [Nearest noun: reviews] 3) Alasan lemah dengan preposisi “for” Sebelum: Kami berhenti untuk sistem mengalami kerusakan. Setelah: Kami berhenti, untuk sistem mengalami kerusakan. [conjunctive for] Lebih baik: Kami berhenti karena sistem mengalami kerusakan. 4) Hasil vs tujuan Sebelum: Kami meningkatkan dosis, jadi pasien bisa pulih. Setelah (tujuan): Kami meningkatkan dosis agar pasien bisa pulih. Setelah (hasil): Kami meningkatkan dosis, jadi pasien pulih lebih cepat. 5) Koordinasi non-paralel Sebelum: Tujuannya adalah untuk menilai kepatuhan dan efeknya dinilai. Setelah: Tujuannya adalah untuk menilai kepatuhan dan untuk mengevaluasi efek.
11) Tabel Referensi Cepat
| Konjungsi | Makna inti | Koma tipikal | Pasangan umum | Penggunaan ilmiah |
|---|---|---|---|---|
| OR | Alternatif/pilihan | Tidak ada koma di dalam pasangan; koma dalam daftar sesuai gaya | entah…atau, baik…atau | Opsi desain, cabang analitik, opsi survei |
| NOR | Alternatif negatif / memperluas negasi | Koma atau titik koma sebelum klausa + inversi | neither…nor | Hasil nol, keterbatasan, kriteria pengecualian |
| FOR | Alasan / justifikasi | Koma sebelum ketika menggabungkan klausa | — | Alasan dalam diskusi; membenarkan penyimpangan |
| SO | Hasil; dengan so that = tujuan | Koma sebelum ketika menggabungkan klausa | supaya, agar | Hasil dalam hasil; niat dalam metode |
12) Daftar Periksa Pemecahan Masalah (Cetak Ini)
- [ ] Elemen yang dikordinasikan secara gramatikal paralel (kata kerja dengan kata kerja, kata benda dengan kata benda).
- [ ] Either…or / neither…nor: kata kerja sesuai dengan subjek terdekat atau kalimat disusun ulang.
- [ ] Koma digunakan dengan benar (for, so dengan dua klausa lengkap; nor dengan inversi).
- [ ] Ruang lingkup alternatif jelas (eksklusif vs inklusif or).
- [ ] So that digunakan untuk tujuan; so tanpa kata lain digunakan untuk hasil.
- [ ] Tidak ada comma splice; koordinator menggabungkan klausa lengkap sesuai maksud.
- [ ] Terminologi tetap konsisten di kedua sisi koordinator.
13) Latihan: Putuskan dan Revisi
- Baik asumsi model maupun plot residual is meyakinkan.
- Kami menunda pengumpulan data karena fasilitasnya ditutup.
- Entah studi kurang kuat atau efek were sepele.
- Para peninjau meminta perubahan besar, sehingga kami memperluas bagian keterbatasan.
- Peserta dapat memilih email, SMS, atau notifikasi aplikasi (jumlah berapa pun).
1) “… nor plot residual are tidak meyakinkan.” (kata benda terdekat jamak)
2) “Kami menunda pengumpulan data, for fasilitasnya ditutup.” / “… because fasilitasnya ditutup.”
3) “… atau efek was sepele.” (kata benda terdekat tunggal)
4) “Para peninjau meminta perubahan besar, so kami memperluas bagian keterbatasan.” (hasil)
5) Tambahkan catatan ruang lingkup: “(peserta dapat memilih satu atau lebih).”
14) Kesimpulan: Kata-Kata Kecil, Logika Kuat
Dalam ruang sempit naskah—abstrak, metode, hasil—koordinator memikul bagian logika yang tidak proporsional. OR membingkai percabangan metodologis; NOR memperluas dan menyeimbangkan negasi; FOR membenarkan pilihan; SO mengartikulasikan konsekuensi dan tujuan. Ketika Anda memperhatikan kesepakatan, tanda baca, dan paralelisme saat menggunakannya, peninjau dapat fokus pada kontribusi Anda daripada sintaks Anda. Itulah bagaimana kata-kata kecil melakukan pekerjaan retoris besar dalam penulisan ilmiah.
Perlu pemeriksaan cepat tentang koordinasi, paralelisme, dan tanda baca sebelum pengiriman? Editor kami dapat menyelaraskan naskah Anda dengan gaya rumah dan menghilangkan sambungan yang merusak logika.
