Understanding Authorship Guidelines: Who Gets Credit in Research?

Comprendre les directives d'attribution : qui reçoit le crédit dans la recherche ?

Feb 11, 2025Rene Tetzner
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Comprendre les directives d'attribution : qui mérite le crédit ?

La paternité dans la publication académique est un aspect crucial de l'intégrité scientifique, garantissant que les individus qui contribuent à la recherche reçoivent le crédit approprié. Cependant, définir les rôles et responsabilités des auteurs peut être complexe, surtout dans les études collaboratives. Diverses directives, telles que celles établies par le International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) et d'autres organisations professionnelles, aident à standardiser les critères de paternité.

Dans cet article, nous explorons les critères d'attribution d'auteur, les défis éthiques et les meilleures pratiques pour déterminer qui mérite le crédit dans les publications de recherche.


1. Quelles sont les directives d'auteur ?

Les directives d'attribution de la paternité sont des règles formelles qui définissent qui peut être considéré comme auteur d'un article de recherche. Ces directives garantissent une reconnaissance équitable des contributions et aident à prévenir les pratiques contraires à l'éthique telles que la paternité invitée, la paternité fantôme et la paternité honorifique.

Des organisations de premier plan comme le ICMJE, COPE (Committee on Publication Ethics) et CRediT (Contributor Roles Taxonomy) fournissent des cadres largement acceptés pour déterminer l'éligibilité à la paternité.

Selon les directives de l'ICMJE, un auteur doit remplir les quatre critères suivants :

  1. Contribution substantielle – L'individu doit avoir contribué de manière significative à la conception, à la réalisation, à l'exécution ou à l'interprétation de l'étude.
  2. Rédaction et Révision – La personne doit être activement impliquée dans la rédaction ou la révision critique du manuscrit.
  3. Approbation finale – Les auteurs doivent examiner et approuver la version finale avant la soumission.
  4. Responsabilité – Chaque auteur doit assumer la responsabilité de ses contributions et garantir l'intégrité de l'étude.

Ceux qui assistent à la recherche mais ne remplissent pas les quatre critères doivent être mentionnés dans la section Remerciements plutôt que d'être listés comme auteurs.


2. Litiges courants sur la paternité et défis éthiques

A. Invité, Fantôme et Authorship Honorifique

  • Co-auteur invité : Cela se produit lorsque des personnes qui n'ont pas contribué de manière significative à l'étude sont listées comme auteurs, souvent pour augmenter la crédibilité.
  • Ghost Authorship : Lorsque des personnes ayant apporté des contributions significatives sont exclues de la liste des auteurs, souvent au profit de chercheurs seniors ou de superviseurs.
  • Auteur honorifique : Cela se produit lorsqu'une personne, généralement un membre senior du corps professoral, est créditée malgré une implication minimale ou inexistante dans la recherche.

Ces pratiques compromettent l'intégrité de la recherche et sont considérées comme une mauvaise conduite académique. Les revues et les institutions découragent activement de tels comportements d'auteur contraires à l'éthique.

B. Litiges relatifs à la contribution

La recherche collaborative implique souvent plusieurs contributeurs, ce qui conduit à des désaccords sur l'ordre des auteurs et l'attribution des crédits. Résoudre ces différends nécessite une communication claire et des accords préalablement définis sur le rôle de chaque auteur.

C. Inclusion de contenu généré par l'IA dans la paternité

Avec la montée du contenu généré par l'IA, de nombreuses revues ont établi des règles strictes concernant son utilisation dans la recherche. Des outils d'IA comme ChatGPT peuvent aider à la rédaction du manuscrit, mais ils ne sont pas considérés comme des auteurs car ils ne peuvent pas assumer la responsabilité de l'intégrité de la recherche. De nombreuses revues exigent désormais une divulgation explicite si l'IA a été utilisée à n'importe quelle étape de la préparation du manuscrit.


3. Le rôle des auteurs correspondants et premiers auteurs

A. Premier auteur

Le premier auteur est généralement la personne qui a le plus contribué à la recherche et au processus de rédaction. Il est principalement responsable de la rédaction du manuscrit et de la présentation des résultats de la recherche.

B. Auteur correspondant

Le auteur correspondant agit en tant que principal point de contact avec la revue. Ses responsabilités incluent :

  • Gestion du processus de soumission et de révision.
  • Communiquer avec les coauteurs concernant les mises à jour du journal.
  • Gestion des requêtes après publication.

C. Dernier auteur et considérations sur la co-rédaction

Dans certains domaines, le dernier auteur occupe souvent un poste de haut niveau et supervise le projet de recherche. Les autres coauteurs contribuent à des degrés divers, leur position dans la liste des auteurs reflétant leur niveau d'implication.


4. Meilleures pratiques pour attribuer la paternité

Pour garantir l'équité et la transparence, les équipes de recherche doivent suivre ces meilleures pratiques :

A. Discuter de la paternité tôt

  • Établissez les rôles d'auteur avant de commencer la recherche.
  • Utilisez des outils de suivi des contributions comme CRediT pour clarifier les responsabilités.

B. Tenir un registre des contributions

  • Conservez des dossiers détaillés du rôle de chaque membre de l'équipe.
  • Utilisez des outils comme Authorship Agreements pour prévenir les litiges.

C. Suivre les politiques d'auteur spécifiques au journal

  • Différents journaux ont des directives spécifiques ; il faut toujours les consulter et s'y conformer.
  • Certaines revues exigent des déclarations détaillées de contribution pour clarifier les rôles des auteurs.

D. Assurer des pratiques éthiques

  • Évitez d'inclure des personnes qui n'ont pas contribué de manière significative.
  • Ne pas exclure les contributeurs méritants.
  • Cherchez une médiation auprès des comités d'éthique institutionnels en cas de litiges.

E. Reconnaître les contributeurs non auteurs

  • Les chercheurs, éditeurs, organismes de financement et assistants techniques qui ont aidé mais ne remplissaient pas les critères d'auteur doivent être reconnus séparément.

5. Revues et Politiques sur la Paternité

A. Directives ICMJE et COPE

De nombreux éditeurs académiques, y compris Elsevier, Springer, et Wiley, suivent les directives de ICMJE et de COPE pour garantir la transparence dans la paternité.

B. Taxonomie des rôles des contributeurs (CRediT)

CRediT fournit un moyen standardisé de lister la contribution de chaque auteur. Les revues adoptent de plus en plus ce système pour éviter les conflits liés à l'attribution des crédits.

Les rôles CRediT courants incluent :

  • Conceptualisation
  • Méthodologie
  • Développement logiciel
  • Conservation des données
  • Rédaction – Brouillon original
  • Surveillance

Utiliser les déclarations d'auteur CRediT peut clarifier les contributions individuelles et réduire les malentendus.


Conclusion

Comprendre les directives d'auteur est crucial pour maintenir l'intégrité académique et l'équité dans les publications de recherche. Les chercheurs doivent respecter des critères standardisés, éviter les pratiques d'auteur contraires à l'éthique et assurer une communication claire entre les collaborateurs.

En suivant les meilleures pratiques, en reconnaissant tous les contributeurs de manière appropriée et en respectant les politiques spécifiques à chaque revue, les chercheurs peuvent gérer les décisions d'attribution d'auteur avec transparence et professionnalisme.


Lectures complémentaires

Explorez ces articles instructifs pour approfondir votre compréhension des directives d'auteur et des meilleures pratiques dans la publication académique :

  1. Lignes directrices sur la paternité dans la recherche – Restez informé des derniers critères de l'ICMJE et des exigences en matière de publication éthique.
  2. Détection du plagiat dans les manuscrits – Découvrez comment les éditeurs identifient et préviennent le plagiat dans les écrits académiques.
  3. L'IA dans l'évaluation par les pairs – Découvrez comment l'intelligence artificielle transforme le processus d'évaluation par les pairs.
  4. Auto-plagiat et intégrité de la recherche – Comprenez les risques de publication en double et comment les éviter.
  5. Processus d'évaluation par les pairs des revues – Explorez différents modèles d'évaluation par les pairs et leur impact sur la publication de la recherche.

Ces ressources vous aideront à naviguer dans les complexités de la paternité, de l'évaluation par les pairs et de la publication éthique de la recherche.



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