Conseils pour rendre votre écriture académique ou scientifique éminemment citable
Une excellente recherche, des résultats significatifs, une analyse efficace et une discussion réfléchie sont des ingrédients solides pour une écriture académique qui attirera les lecteurs, diffusera le savoir et obtiendra des citations. Cependant, comme de nombreux auteurs de documents académiques et scientifiques l'ont découvert, il y a plus derrière le fait d'être fréquemment cité que de produire un écrit qui démontre les plus hauts standards de la recherche. Par exemple, écrire d'une manière qui rend vos résultats et votre discussion faciles à citer peut également jouer un rôle important.
Il est un fait, quoique plutôt malheureux, que les meilleures recherches et écrits ne sont pas toujours les plus cités. Prenons par exemple deux articles publiés qui portent sur des questions très similaires, utilisant une méthodologie similaire et produisant finalement des résultats similaires et arrivant à des conclusions similaires. L'un de ces articles est beaucoup plus long et détaillé que l'autre. Cet article plus long décrit tous les résultats de la recherche, présentant une image plus complexe pour le lecteur, tandis que l'autre article est plus sélectif, simplifiant les preuves. L'article plus long peut même être mieux rédigé que l'article plus court, utilisant un langage plus précis et exact et contenant beaucoup moins d'erreurs d'orthographe, de ponctuation et de grammaire. Malgré toutes ses qualités académiques, c'est cependant l'article plus court qui reçoit le plus de citations dans les travaux d'autres auteurs savants. Il est tout à fait rationnel de se demander pourquoi.
Eh bien, d'une part, un matériel plus simple est beaucoup plus facile à citer et à citer, aussi inapproprié que cela puisse paraître en ce qui concerne l'écriture académique et scientifique. Heureusement, l'attrait de la simplicité est un fait qui peut être utilisé de manière constructive même par ces chercheurs prudents et minutieux qui ne peuvent supporter de simplifier la nature de leur recherche, ses résultats et ses implications. La clé est de fournir ces déclarations simples qui sont si attrayantes lorsque les chercheurs cherchent des autorités à citer et des mots à citer, mais de le faire sans compromettre la complexité de la recherche. Peut-être que A plus B n'égale pas nécessairement C dans tous les cas étudiés, mais si ce schéma est la tendance générale ou est vrai dans la plupart des cas, il vaut la peine de faire cette déclaration ou une déclaration tout aussi simple dans une phrase courte soit avant, soit après que les complications et les exceptions soient discutées. N'oubliez pas que si vous qualifiez chaque conclusion au fur et à mesure que vous la formulez, il sera probablement plus difficile pour les lecteurs de trouver les déclarations claires qu'ils peuvent chercher pour soutenir leur propre recherche. Cela semblera à certains auteurs trop compromis, donc c'est une approche qui ne conviendra pas à tout le monde, mais compte tenu des nombreuses récompenses des taux de citation élevés, cela peut valoir la peine d'essayer et cela peut aussi ajouter de la clarté à la recherche la plus complexe et subtile.
D'autres outils efficaces pour obtenir des citations sont les sections courtes, soigneusement ciblées et dotées de titres accrocheurs, les tableaux qui rassemblent efficacement les données en motifs révélateurs, ainsi que les figures telles que les graphiques et diagrammes qui communiquent des informations et des tendances sous forme visuelle. Ces aspects de l'écriture académique aideront les lecteurs à trouver rapidement et à assimiler les informations qu'ils recherchent. Souvent, un auteur renverra les lecteurs à la discussion concise, au tableau bien conçu ou à la figure attrayante d'un autre auteur au lieu de décrire en détail les informations qu'ils contiennent, mais cela est plus susceptible de se produire si vos sections, tableaux et figures sont conçus pour présenter clairement votre recherche avec un impact maximal.
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