Trois types d'évaluation par les pairs : avantages et inconvénients | Conseils pour faire publier vos recherches
Il existe trois types différents d'évaluation par les pairs utilisés par les revues académiques et scientifiques. Ils sont connus sous les noms d'évaluation en simple aveugle, d'évaluation en double aveugle et d'évaluation ouverte, et chaque auteur qui soumet son article pour publication ainsi que chaque chercheur qui évalue des articles pour une revue devrait être conscient de leurs forces et de leurs faiblesses. Chaque revue adopte généralement un seul type, mais il existe des exceptions occasionnelles, certaines revues variant leurs pratiques dans certaines situations ou pour certains types d'articles, et d'autres modifiant leurs politiques de temps à autre.
Le type d'évaluation par les pairs le plus courant et le plus traditionnel est l'évaluation en simple aveugle, dans laquelle le nom de l'évaluateur est caché à l'auteur, mais l'identité de l'auteur est connue de l'évaluateur. L'idée est qu'un évaluateur qui reste anonyme pourra fournir des commentaires et des recommandations plus impartiaux que s'il ou elle était connu(e) de l'auteur. Dans la plupart des cas, le processus se déroule sans encombre, l'évaluateur offrant des retours utiles, mais cette anonymat peut être détourné comme une occasion d'être excessivement critique, dur ou malveillant. Cela n'est pas toujours entièrement délibéré, car rencontrer des idées inattendues qui entrent en conflit avec ses propres résultats de recherche peut produire des réactions inappropriées. Cependant, il existe certainement des cas où les évaluateurs par les pairs retardent ou empêchent intentionnellement la publication de matériel similaire à leur propre travail afin d'avoir l'opportunité de publier en premier, et il y a aussi de rares cas de plagiat.
Dans la revue en double aveugle, les noms de l'auteur et du réviseur sont cachés afin qu'aucun des deux ne connaisse l'identité de l'autre. Idéalement, cela empêche le réviseur d'exercer des biais basés sur la nationalité ou le genre de l'auteur ou la nature de ses travaux antérieurs. Le contenu de l'article devient le seul centre d'attention, de sorte que le travail de chercheurs bien connus avec de nombreuses publications réussies sera considéré sur un pied d'égalité avec celui de chercheurs en début de carrière qui n'ont pas encore publié. Malheureusement, la revue en double aveugle ne résout pas le problème des évaluateurs qui jugent les articles de manière injuste parce que le contenu ne soutient pas leurs propres recherches ou empiète sur ce qu'ils considèrent comme leur territoire intellectuel. De plus, un évaluateur peut souvent déterminer l'identité d'un auteur déjà publié à travers le contenu, le style d'écriture et des détails tels que les citations, les partenaires de recherche et la méthodologie. Pour prévenir cela autant que possible, il est essentiel de suivre avec précision les directives de la revue concernant les informations personnelles.
Enfin, la revue ouverte signifie que l'identité de l'auteur est connue du réviseur et que celle du réviseur est connue de l'auteur. Il y a un débat considérable sur le fait que la revue ouverte résout des problèmes ou en crée, mais il semblerait qu'elle fasse les deux. Les réviseurs sont rendus plus responsables de leurs remarques critiques et empêchés de diverses formes de mauvaise conduite. Il serait agréable de penser que des revues ouvertes et honnêtes seraient toujours le résultat, mais il y a le danger qu'un réviseur ne se sente pas capable de partager une critique valide par peur d'offenser ou qu'il offre une opinion plus positive que ce que le travail mérite afin de se faire un allié précieux d'un érudit bien connu.
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