Points dans les titres, les en-têtes et les légendes
En règle générale, un point final n'est pas utilisé à la fin d'un titre affiché, d'un en-tête, d'un sous-titre ou d'une légende dans la prose académique anglaise. Cela s'applique que le texte affiché soit le titre en haut d'un document, un en-tête ou un sous-titre à l'intérieur du document, ou un en-tête ou une légende utilisée pour un tableau, une figure, une annexe ou un autre élément annexe. Cependant, il existe plusieurs cas où les points finaux sont requis, comme indiqué ci-dessous.
• Les points doivent être utilisés chaque fois que les directives pertinentes indiquent que les points (également appelés points finaux) doivent clore les titres, les en-têtes et les légendes, où qu'ils apparaissent dans un document. Il est donc impératif de consulter les instructions aux auteurs et de prêter une attention particulière à tout détail concernant les en-têtes et leurs formats.
• Les titres en enchaînement de paragraphe ont tendance à se terminer par un point ou, dans certains cas, par deux-points. Ces titres fonctionnent comme des divisions structurelles et logiques et apparaissent au début des paragraphes, mais à l'intérieur du texte principal au lieu d'en être séparés dans un format affiché. Les titres de paragraphe d'un seul mot dans les résumés structurés en sont de bons exemples (Méthodologie. Les méthodes employées incluent...).
• Strictement parlant, un point final n'est pas obligatoire à la fin d'un titre de tableau, mais les directives ont tendance à indiquer une préférence pour un point dans les titres de tableau plus souvent que dans les titres à l'intérieur d'un texte principal, donc veillez à suivre les instructions de l'éditeur à ce sujet. Certains titres de tableau sont très longs, donc lorsqu'un titre de tableau comprend plus d'une phrase, un point final doit être utilisé après chaque phrase, y compris la dernière.
• Comme pour les titres de tableau, les légendes des figures nécessitent une ponctuation finale plus fréquemment que les titres dans un texte principal. En fait, les directives indiquent parfois la nécessité de points après les légendes des figures alors qu'ils ne sont pas requis après les titres de tableau. Lorsque les légendes des figures s'étendent sur plusieurs phrases, un point doit être utilisé après chaque phrase, y compris la dernière.
• Les titres et les en-têtes des annexes et autres documents auxiliaires tels que les listes et les index suivent généralement les mêmes principes que les titres et en-têtes du texte principal, donc les points ne sont généralement pas nécessaires. Cependant, si un en-tête contient plus d'une phrase, des points doivent être utilisés.
• La cohérence est importante lors de la conception des titres, donc si la structure d'un titre de tableau nécessite un point final, il faut généralement en mettre un après tous les titres de tableau, même les courts, afin de maintenir un format cohérent. Le même principe s'applique à tout type particulier de titre (tous les titres de figures, par exemple) dans un document.
• Lorsque les titres et les légendes sont numérotés, des points sont généralement utilisés en conjonction avec les numéros, que les titres apparaissent dans le texte principal ou sur des tableaux, des figures ou d'autres parties d'un document. Si le titre utilise un seul numéro, le point est généralement placé après le numéro et suivi d'un espace (3. Méthodologie). Dans de tels cas, l'absence de ponctuation est également courante, et dans les tableaux et figures, un deux-points peut être utilisé à la place du point. En revanche, si le titre comporte plusieurs numéros, des points sont utilisés entre les numéros, mais généralement pas après le dernier numéro (3.1.4 Méthodes de mélange).
• Se référer à des parties d'un document peut signifier utiliser des points même lorsqu'ils n'apparaissent pas dans les titres ou légendes originaux. Par exemple, si un document comprend des annexes contenant des tableaux et qu'il est nécessaire de se référer à l'un de ces tableaux, la référence doit distinguer ce tableau particulier de tout tableau portant le même numéro dans le document principal, donc un peu plus d'informations seront nécessaires, souvent accompagnées d'un point. Le deuxième tableau de l'annexe B peut être mentionné comme Figure B2, mais si les annexes sont numérotées plutôt que lettrées, les choses deviendront confuses à moins qu'un point ne soit ajouté. La Figure 2.2 est clairement la deuxième figure de l'annexe 2, tandis que la Figure 22 ne l'est pas.
• N'oubliez pas que lorsque vous formatez des titres, des en-têtes et des légendes, toutes les polices spéciales que vous utilisez doivent être étendues jusqu'au point final si celui-ci est inclus.
Pourquoi nos services de relecture et de correction ?
Chez Proof-Reading-Service.com, nous offrons des services de révision d'articles de journaux, de relecture de thèses et de services de relecture en ligne de la plus haute qualité grâce à notre grande équipe extrêmement dévouée de professionnels académiques et scientifiques. Tous nos correcteurs sont des locuteurs natifs anglais titulaires de leurs propres diplômes de troisième cycle, et leurs domaines de spécialisation couvrent un éventail si large de disciplines que nous sommes en mesure d'aider notre clientèle internationale avec la révision de recherches pour améliorer et perfectionner toutes sortes de manuscrits académiques en vue d'une publication réussie. Beaucoup des membres soigneusement formés de notre équipe de révision de manuscrits et de relecture travaillent principalement sur des articles destinés à être publiés dans des revues savantes, appliquant des normes méticuleuses de révision d'articles de journaux pour s'assurer que les références et la mise en forme utilisées dans chaque article sont conformes aux instructions aux auteurs de la revue et pour corriger toute erreur de grammaire, d'orthographe, de ponctuation ou de simple frappe. De cette manière, nous permettons à nos clients de présenter leurs recherches de manière claire et précise, comme il est nécessaire pour impressionner les correcteurs d'acquisition et obtenir la publication.
Nos services de relecture scientifique pour les auteurs d'une grande variété d'articles de revues scientifiques sont particulièrement populaires, mais nous proposons également des services de relecture de manuscrits et disposons de l'expérience et de l'expertise nécessaires pour relire et éditer des manuscrits dans toutes les disciplines académiques, ainsi qu'au-delà. Nous avons des membres d'équipe spécialisés dans les services de relecture médicale, et certains de nos experts consacrent leur temps exclusivement à la relecture de thèses et à la relecture de manuscrits, offrant aux universitaires la possibilité d'améliorer leur utilisation de la mise en forme et de la langue grâce aux pratiques les plus rigoureuses de correction de thèses de doctorat et de relecture d'articles de revues. Que vous prépariez un article pour une conférence, que vous peaufiniez un rapport d'avancement à partager avec des collègues, ou que vous soyez confronté à la tâche redoutable d'éditer et de perfectionner tout type de document académique pour publication, un membre qualifié de notre équipe professionnelle peut vous fournir une assistance précieuse et vous donner une plus grande confiance dans votre travail écrit.
Si vous êtes en train de préparer un article pour une revue académique ou scientifique, ou que vous en planifiez un pour un avenir proche, vous pourriez être intéressé par un nouveau livre, Guide to Journal Publication, disponible sur notre site Conseils et astuces pour publier des recherches dans des revues.