Avoiding the Abstract in Scholarly Abstracts, Academic and Scientific Writing Help

Éviter l'abstrait dans les résumés académiques, aide à l'écriture académique et scientifique

Oct 01, 2024Rene Tetzner

Éviter l'abstrait dans les résumés académiques | Conseils pour se faire publier

Puisque les recherches avancées menées par les universitaires et les scientifiques impliquent souvent de nombreuses théories, questions et spéculations qui sont nécessairement abstraites, il peut sembler étrange de conseiller d'éviter autant que possible les concepts et pensées abstraits lors de la rédaction d'un résumé pour un document académique. Après tout, si de larges portions d'un texte sont consacrées à ce que l'on pourrait appeler une discussion abstraite, le résumé décrivant le texte ne devrait-il pas refléter cette réalité ? Évidemment, il devrait, mais seulement dans une mesure très limitée. Se concentrer sur les aspects concrets de la recherche rapportée dans un document s'avérera généralement une stratégie plus efficace pour résumer un texte en aussi peu de mots que possible, et c'est aussi une stratégie qui tend à communiquer le processus de recherche de manière plus engageante.

Il existe, bien sûr, certains sujets de recherche et méthodes qui sont intrinsèquement abstraits. Le contenu d'un article philosophique, par exemple, peut être entièrement abstrait, ou presque, auquel cas le résumé de cet article devrait nécessairement être lui aussi assez abstrait. Cependant, derrière la plupart des documents, y compris beaucoup de ces articles très philosophiques et théoriques, se trouvent des approches et procédures de recherche pratiques ancrées dans des réalités concrètes. La plupart des documents de recherche visent à rapporter les détails de ces méthodes ainsi que les résultats qu'elles produisent, et ceux-ci ont généralement une existence physique bien réelle, ce qui en fait le contenu parfait pour les résumés. Ancrer toute réflexion abstraite que vous incluez dans votre résumé sur le terrain solide d'objets, d'exemples et de procédures spécifiques le rendra plus significatif et donc plus attrayant pour les lecteurs potentiels de votre document principal.

Lors de la rédaction d'un résumé, gardez à l'esprit que non seulement le contenu d'un document académique et scientifique, mais aussi la langue dans laquelle il est rédigé peut sembler abstrait et confus aux lecteurs, bien que cela ne paraisse pas ainsi à l'auteur qui comprend exactement ce qu'il ou elle entend. La terminologie spécialisée et le jargon propre à une discipline peuvent, par exemple, être incroyablement abstraits, simplement peu clairs ou même prétentieux pour des lecteurs qui ne sont pas aussi familiers que l'auteur avec les termes nécessaires. Il y a généralement beaucoup d'espace dans le document principal pour définir et expliquer un tel langage obscur aux lecteurs qui pourraient ne pas être au courant, mais il y a très peu d'espace pour des explications dans un résumé. Il est donc sage d'éviter tout ce type de langage dans un résumé académique chaque fois que possible. Si le contenu de votre article exige l'utilisation de certaines terminologies spécialisées ou si vous pensez que certains termes propres à une discipline attireront les lecteurs experts que vous espérez atteindre, assurez-vous de consacrer quelques mots à la définition ou à l'explication afin que les lecteurs qui ne connaissent pas la terminologie comprennent votre sens de base.

Les abréviations non standard peuvent également être abstraites de manière problématique, c'est pourquoi de nombreux éditeurs demandent qu'elles, tout comme la terminologie spécialisée, soient évitées autant que possible dans les résumés scientifiques. Qu'elles abrègent des concepts abstraits ou des procédures concrètes, lorsqu'elles ne sont pas comprises, elles deviennent extrêmement abstraites et peuvent perdre les lecteurs, elles nécessitent donc également une définition. Il est donc important de considérer ce qui nécessitera plus de mots – l'abréviation et la définition ou les termes complets ? Ce gaspillage potentiel de mots lors de l'explication d'informations abstraites dans les résumés académiques et scientifiques est une autre raison convaincante de se concentrer sur le concret chaque fois que vous devez décrire une recherche compliquée en très peu de mots.

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