Résumé
Les remerciements sont plus que de simples politesses. Dans un article académique ou scientifique, ils reconnaissent publiquement le soutien intellectuel, technique, financier, institutionnel et personnel. Bien faits, ils démontrent l'intégrité, révèlent les réseaux de collaboration, et aident les lecteurs à identifier des contacts utiles, des ressources et des organismes de financement.
Rédigez-les avec intention, pas à la hâte. Utilisez la première personne (« je » ou « nous »), gardez un ton professionnel, listez les contributeurs dans un ordre reflétant l'importance de leur soutien, et utilisez des noms exacts pour les individus et institutions. Suivez les exigences du journal et évitez les exagérations ou remarques trop personnelles.
En résumé : Une section Remerciements bien structurée renforce votre article. Elle consigne comment le travail a été rendu possible, donne un crédit juste, et transmet professionnalisme, collégialité et transparence.
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Remerciements pour les articles académiques et scientifiques : principes, objectifs & un exemple modèle
La section Remerciements d'un article académique ou scientifique est souvent rédigée rapidement et sans grande réflexion, pourtant elle est l'une des parties les plus visibles d'un manuscrit. Elle représente les relations humaines et institutionnelles derrière la recherche — des relations qui ont façonné, soutenu ou permis le projet. De bons remerciements démontrent l'intégrité académique, renforcent votre crédibilité en tant que chercheur, et consignent les conditions collaboratives et matérielles qui rendent le travail scientifique possible. Ils remplissent aussi des fonctions pratiques : ils aident les lecteurs à localiser les mêmes archives, à identifier les sources de financement, ou à comprendre la filiation intellectuelle derrière une recherche.
Cet article fournit un guide complet pour rédiger des remerciements efficaces. Il met en lumière ce qui doit figurer dans la section, comment la structurer, comment maintenir un ton professionnel mais sincère, et comment respecter les attentes disciplinaires et celles des revues. Il propose ensuite un exemple complet et réaliste basé sur un projet fictif de recherche en histoire navale, démontrant comment les principes s'appliquent en pratique.
1) Que doit contenir une section de remerciements ?
La section des remerciements sert à reconnaître les individus et organisations dont les contributions ont été significatives pour la recherche mais ne les qualifient pas pour la paternité. Les auteurs doivent suivre les définitions de paternité utilisées dans leur discipline ou revue ; la plupart des revues suivent les critères de comités tels que l'ICMJE ou le COPE. Toute personne ne remplissant pas les critères d'auteur, mais ayant fourni un soutien substantiel, doit figurer dans les remerciements.
Les contributeurs typiques incluent :
- Superviseurs et mentors : orientation intellectuelle, cadrage conceptuel, formation ou supervision méthodologique.
- Collègues académiques : retours sur les brouillons, expertise partagée, assistance pour des interprétations spécialisées ou conseils durant le processus de recherche.
- Bibliothécaires et archivistes : accès aux collections, connaissances spécialisées, fourniture d'images ou aide à la navigation dans des fonds institutionnels complexes.
- Personnel de laboratoire et technique : soutien avec l'équipement, le traitement des données, les logiciels, la logistique de terrain ou la mise en place expérimentale.
- Assistants de recherche : aide à la codification, transcription, numérisation, digitalisation ou tâches administratives.
- Évaluateurs par les pairs : lorsque cela est approprié, pour reconnaître des retours anonymes mais influents.
- Organismes de financement : bourses, subventions et aides au voyage.
- Partenaires communautaires ou participants : dans certaines disciplines, les collaborateurs communautaires méritent d'être remerciés si les directives du journal le permettent.
- Soutien personnel : partenaires, membres de la famille ou amis ayant offert une aide émotionnelle ou pratique significative.
Certaines revues exigent que certaines informations — telles que le financement, les approbations éthiques ou les déclarations de conflits d'intérêts — apparaissent en dehors des remerciements dans des sections séparées et étiquetées. Vérifiez toujours les « Instructions aux auteurs ».
2) Ton, voix et professionnalisme
Les remerciements doivent trouver un équilibre entre sincérité et professionnalisme. Le ton doit être collégial et chaleureux, mais aussi concis et respectueux. La voix doit presque toujours être à la première personne, du singulier (« je ») pour les auteurs uniques et du pluriel (« nous ») pour les articles collaboratifs. La formulation à la troisième personne est rarement appropriée, sauf si le journal l'exige.
Les remerciements efficaces ont tendance à :
- remercier les contributeurs spécifiquement pour le type d'assistance donnée
- éviter les déclarations vagues ou trop sentimentales
- éviter la flatterie, l'exagération ou un langage émotionnel
- utiliser des phrases complètes et grammaticalement correctes
- nommer les individus, départements et organisations avec précision
Considérez les remerciements comme un enregistrement professionnel, pas une dédicace personnelle. Vous documentez les contributions que d'autres ont apportées pour soutenir la recherche — vous n'écrivez pas une lettre privée de remerciements.
3) Ordre et structure des contributions
L'ordre dans lequel les contributeurs sont remerciés doit refléter la nature et l'importance du soutien. Une séquence largement acceptée est :
- Contribution intellectuelle principale — superviseurs, directeurs d'études, mentors centraux.
- Assistance scientifique secondaire — collègues, personnel départemental, partenaires institutionnels, évaluateurs par les pairs, chercheurs ayant fourni des conseils essentiels.
- Accès aux ressources — bibliothécaires, archivistes, conservateurs, personnel de laboratoire, techniciens.
- Soutien financier — subventions, bourses, allocations, fonds de voyage (et numéros de subvention si nécessaire).
- Assistance pratique ou technique — support informatique, services de transcription, conception de données, préparation graphique.
- Encouragement personnel — partenaires, famille et amis.
Cette hiérarchie n'est pas fixe, mais elle évite des incohérences telles que remercier un partenaire avant de reconnaître un organisme de financement majeur ou un superviseur.
4) Nommer les individus et les institutions avec exactitude
La précision est essentielle. Utilisez toujours :
- les noms complets des individus
- leurs titres professionnels préférés lorsqu'ils sont pertinents
- les noms officiels complets des institutions, collections, départements, laboratoires et archives
Si une bibliothèque précise qu'un manuscrit ou une collection doit être cité en utilisant un nom formel non abrégé, respectez cette exigence à la lettre. Les archivistes et bibliothécaires s'appuient sur ces formes pour garantir la traçabilité et un catalogage correct.
5) Longueur, limites et exigences des revues
Les remerciements pour les articles de revue comptent généralement 200–500 mots, mais les chapitres de livres et les thèses peuvent en permettre davantage. Lors de la rédaction, gardez ces conseils pratiques à l'esprit :
- Soyez concis. Les remerciements ne sont pas une biographie du projet.
- Soyez précis. Mentionnez uniquement ceux qui ont contribué de manière significative.
- Respectez la vie privée. N'incluez pas d'informations personnelles sauf si la personne a donné son accord (par exemple, les partenaires sont généralement nommés uniquement avec permission).
- Respectez la structure de la revue. Certains éditeurs exigent les détails de financement dans une section séparée.
Si vous avez un doute, examinez des articles récemment publiés dans votre revue cible pour voir la forme attendue.
6) Exemple de section de remerciements (fictionnel)
L'exemple suivant illustre plusieurs des principes discutés ci-dessus. Il est basé sur un projet de recherche fictif impliquant un manuscrit intitulé British Naval Ships MS VII.2.77. Les noms, institutions et organisations sont inventés, mais le ton, le format et la portée conviennent à une publication dans une revue à comité de lecture.
Exemple de remerciements
Cet article et le projet doctoral plus large dont il est issu n'auraient pas été possibles sans le soutien exceptionnel de mon directeur de thèse, Professor Lawrence Magister. Sa connaissance approfondie de l'histoire maritime britannique, son enthousiasme pour le travail d'archives et ses retours attentifs sur chaque version successive ont façonné cette recherche depuis ma première rencontre avec British Naval Ships MS VII.2.77 jusqu'à la version finale soumise ici. Je lui suis sincèrement reconnaissant pour son mentorat, ses conseils et sa patience.
Je souhaite également remercier mes collègues Dr Margaret Kempis et Dr Matthew Brown à Western University pour avoir relu mes transcriptions et répondu à de nombreuses questions sur les caractéristiques linguistiques et paléographiques de MS VII.2.77. Leur expertise en journaux de bord navals et en linguistique historique a grandement amélioré la précision de mon travail.
L'accès au manuscrit a été rendu possible grâce au généreux soutien de Ms Samantha McKenzie, bibliothécaire en chef du Southern Region Central Collegiate Library Special Collections and Microfilms Department. Elle a non seulement fourni des images couleur haute résolution à court terme, mais a également partagé des notes de catalogue précieuses et un contexte historique qu'elle a compilés pendant près de vingt ans. J'apprécie aussi les commentaires réfléchis offerts par les évaluateurs anonymes pour Books & Texts, dont les suggestions ont renforcé à la fois la structure et la clarté de cet article. Toute erreur restante m'incombe.
Je reconnais avec gratitude l'aide financière qui a soutenu cette recherche. Une Western University Doctoral Fellowship a financé le projet plus large sur lequel cet article est basé. Une bourse de voyage de la Literary Society of the Southern Region m'a permis d'examiner MS VII.2.77 en personne, et un hébergement gratuit généreusement fourni par Ms McKay m'a permis de prolonger mon travail d'archives plus longtemps que ce qui aurait été possible autrement.
Je suis redevable à Sam Stone de A+AcaSciTables.com pour avoir conçu les tableaux de transcription dans les annexes I–III. Sa compétence technique a transformé mes schémas bruts en figures claires et précises adaptées à la publication. Enfin, je tiens à remercier mon partenaire, Kendric James, dont la lecture patiente de nombreux brouillons et la combinaison réfléchie de critiques et d'encouragements m'ont soutenu tout au long de ce projet. Il a enduré ce qu'il appelle affectueusement « ma fascination inhabituelle pour les journaux de bord des navires » avec un humour et une générosité admirables.
7) Erreurs courantes à éviter
Même les chercheurs expérimentés tombent dans des pièges prévisibles lorsqu'ils rédigent des remerciements. Méfiez-vous des problèmes suivants :
- Ton trop familier : Évitez les blagues, l'argot ou les références privées significatives uniquement pour vous.
- Remerciements déséquilibrés : Remercier abondamment un assistant mineur tout en mentionnant à peine les sources de financement clés ou les superviseurs.
- Contributeurs oubliés : Oublier les bibliothécaires, techniciens ou financeurs dont le soutien a été essentiel.
- Contributions ambiguës : Ne pas préciser ce que chaque personne ou organisation a contribué.
- Ignorer la structure de la revue : Placer les informations de financement ou d'éthique dans les remerciements alors qu'elles doivent apparaître ailleurs.
- Longueur excessive : Rédiger une section trop longue ou émotionnellement expressive qui distrait du professionnalisme de l'article.
8) Réflexions finales : La valeur stratégique de bons remerciements
La section des remerciements n'est pas simplement un ajout, mais un reflet de votre pratique de recherche. Elle révèle comment votre environnement intellectuel fonctionne, reconnaît le travail invisible et enregistre les conditions qui ont rendu votre travail académique possible. Lorsqu'elle est bien rédigée—clairement, professionnellement et avec respect—elle renforce votre crédibilité et contribue à une culture de transparence et de collaboration dans le milieu académique. Lorsqu'elle est mal rédigée, elle suggère un manque d'attention, de négligence ou une incompréhension des normes disciplinaires.
Abordez vos remerciements avec la même précision que vous appliquez à vos méthodes, citations ou données. Un crédit équitable, un ton professionnel, une nomination précise et une conscience des attentes des revues communiquent tous que vous êtes un membre responsable et attentionné de la communauté scientifique.
