Resumen
Su sección de resultados es donde su estudio “habla por sí mismo.” Su función es presentar los resultados de manera clara, fiel y con la señalización justa para que cualquier lector—especialista o no—pueda seguir la evidencia. Comience ajustándose a las reglas de la revista objetivo (longitud, estructura, qué pertenece a Resultados vs Discusión). Organice en torno a preguntas de investigación o métodos, use tablas/figuras autónomas y escriba en un pasado conciso y factual. Coloque oraciones breves y citables de “hallazgos clave” al inicio o final de cada subsección y respáldelas con números, visuales y etiquetas precisas.
Movimientos clave: (1) Audite las instrucciones para autores de la revista y ejemplos recientes; (2) planifique la sección con subtítulos vinculados a preguntas/hipótesis; (3) construya tablas/figuras primero y hágalas independientes; (4) redacte en un lenguaje claro y objetivo (tamaños del efecto, IC, valores p exactos; o temas con citas representativas); (5) revise para precisión, secuencia y coherencia con la Introducción y Discusión. Añada un breve resumen final que prepare a los lectores para la interpretación siguiente.
Conclusión: informe, no argumente. Mantenga la interpretación al mínimo (a menos que la revista combine Resultados/Discusión), destaque la señal con un texto conciso y visuales informativos, y verifique cada número dos veces. Una sección de Resultados transparente es el puente que hace que su Discusión sea creíble.
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Cómo escribir la sección de Resultados de un artículo de investigación
De resultados en bruto a una narrativa limpia y citables de resultados
Cada proyecto es diferente, pero las secciones de Resultados excelentes comparten el mismo ADN: son precisas, estructuradas, minimalistas en interpretación y ricas en evidencia. Ayudan a los lectores a encontrar la respuesta a cada pregunta de investigación sin buscar demasiado, y preparan el terreno para una Discusión persuasiva. A continuación, un manual paso a paso, igualmente útil para investigadores en etapas iniciales y para autores experimentados que redactan en una nueva disciplina.
Paso 1 — Comience con las reglas y ejemplos de la revista
- Instrucciones para autores: anote límites de palabras, si Resultados y Discusión están separados o combinados, estándares de reporte (p. ej., CONSORT, PRISMA, STROBE, COREQ) y cualquier requisito para tamaños del efecto, intervalos de confianza, citas cualitativas o materiales suplementarios.
- Artículos recientes: estudie 2–3 artículos cercanos a su tema o método. Observe encabezados, secuencias, cuánto aparece la interpretación en Resultados y cómo se formatean y referencian tablas/figuras.
- Guardarraíles de alcance: coloque antecedentes y métodos en otro lugar; limite la interpretación a menos que la revista espere “Resultados y Discusión” integrados. Incluya comparaciones breves con estudios previos solo si el estilo de la casa lo permite.
Paso 2 — Planifique la arquitectura en torno a sus preguntas
Mapee los subtítulos a preguntas de investigación, hipótesis o códigos temáticos. Use una estructura que tenga sentido para su diseño:
- Por pregunta de investigación/hipótesis: más rápido para los lectores; cada subsección termina con una oración de “hallazgo clave”.
- Por método/fase de análisis: útil para procesos complejos (p. ej., verificaciones de preregistro → análisis primario → pruebas de sensibilidad).
- Cronológico: apropiado para diseños longitudinales/series temporales.
- Temático (cualitativo): agrupe hallazgos en temas principales con subtemas y citas representativas.
Paso 3 — Construya primero tablas y figuras (luego escriba para ellas)
- Visuales autónomos: las leyendas deben indicar qué está viendo el lector, dónde/cuándo, tamaño de muestra, modelo/estadística y una conclusión en una línea. Defina todas las abreviaturas en la leyenda o en las notas al pie de la tabla.
- Numeración: ordene según la primera mención en el texto (Tabla 1, Figura 1, …). Nunca introduzca un elemento visual sin dirigir explícitamente al lector a él.
- Diseño: use nombres de variables, unidades y decimales consistentes; alinee columnas; prefiera guiones medios para rangos (p. ej., 12–24).
Paso 4 — Redactar en prosa clara y objetiva
Use tiempo pasado y voz activa. Mantenga las oraciones cortas y densas en información. Haga una afirmación por oración, luego señale la evidencia (número, tabla, figura).
- Cuantitativo: informe tamaños del efecto y IC del 95%; proporcione valores p exactos; especifique el modelo y los ajustes; evite duplicar números tanto en el texto como en la tabla.
- Cualitativo: indicar temas (con definiciones), proveer citas representativas con atribución (seudónimo/ID, contexto), e indicar frecuencia o relevancia cuando sea pertinente; mantener lenguaje analítico ligero a menos que se integre con la Discusión.
- Métodos mixtos: reflejar estructura entre líneas; usar visualizaciones conjuntas cuando sea apropiado; asegurar que los insights cualitativos iluminen o expliquen patrones cuantitativos.
| Antes | Después (limpio, citables) | Por qué funciona |
|---|---|---|
| “Hubo una diferencia significativa entre los grupos.” | “La intervención mejoró el recuerdo en 8.3 puntos (IC 95% 5.1–11.6; p<.001; Tabla 2).” | Específico, numérico y anclado a una tabla. |
| “Los participantes discutieron mucho la motivación.” | “Tema 2—Motivación sostenida: los estudiantes describieron apoyos externos (plazos, visibilidad entre pares). ‘Ver a otros publicar me mantenía en marcha’ (P14, mujer, 22).” | Tema nombrado, definición, cita representativa. |
Paso 5 — Elige la mejor secuencia para la comprensión
Dentro de cada subsección, usa una microestructura predecible:
- Frase principal: el “hallazgo clave” (una línea).
- Evidencia: números, modelos o citas; referencia visuales.
- Calificación: alcance, condiciones límite, verificaciones de sensibilidad.
- Indicador hacia adelante: frase opcional que prepara la interpretación posterior.
Plantillas que puedes copiar
Hallazgo clave (cuantitativo):
“[Predictor] predijo [outcome] (β=value, IC 95% a–b, p=x) tras ajustar por [covariates] (Figura n; Tabla n).”
Párrafo temático (cualitativo):
“Theme 3—[Name]: los participantes describieron [definition]. Este tema apareció en k/N entrevistas (alta relevancia). ‘[Quote]’ (ID, contexto).”
Frase para presentación conjunta (métodos mixtos):
“Ganancias cuantitativas en Y (Δ=0.38; IC 95% 0.22–0.54) ocurrieron junto con Theme 2—Sustained motivation, explicando patrones de adherencia (Tabla 4 muestra evidencia lado a lado).”
Diseñando tablas y figuras sólidas
- Notas al pie de tabla: defina abreviaturas; especifique términos del modelo; denote significancia con valores p exactos, no solo asteriscos.
- Etiquetas de ejes: use lenguaje sencillo; evite códigos crípticos; incluya unidades.
- Color/forma: asegure accesibilidad; distinga con tipos de línea/patrones además del color.
Normas de reporte y buenas prácticas
- Estadísticas: evite “p=0.000”; escriba “p<.001”; reporte el tipo de prueba y grados de libertad cuando sea relevante; no sobreinterprete resultados marginales en Hallazgos.
- Comparaciones múltiples: indique el método de corrección (p. ej., Holm–Bonferroni); señale análisis pre-registrados vs exploratorios.
- Datos faltantes: informe la extensión y el manejo (caso completo, imputación múltiple, etc.).
- Confiabilidad cualitativa: mencione brevemente la triangulación, el acuerdo/consenso entre codificadores o las verificaciones con miembros (los detalles pueden estar en Métodos/Suplemento).
Trampas comunes (y correcciones)
| Trampa | Por qué duele | Corregir |
|---|---|---|
| Interpretación en Hallazgos (cuando la revista lo separa) | Confunde los roles; invita a la objeción del revisor | Traslade las afirmaciones causales, mecanismos e implicaciones a la Discusión; mantenga un lenguaje neutral en Resultados |
| Duplicar los mismos números en texto y tablas | Desperdicia espacio; causa inconsistencias | Resuma patrones en el texto; reserve los valores completos para las tablas |
| Etiquetas ambiguas (var1, grpA) | Los lectores no pueden seguir o citar con precisión | Use nombres descriptivos de manera consistente en texto y visuales |
| Modelos subespecificados | Oscurece la credibilidad y reproducibilidad | Indique la familia del modelo, enlace, ajustes y parámetros clave |
Cuantitativo, Cualitativo y Métodos Mixtos: Mini-Patrones
Cuantitativo
- Primero el [outcome] primario; luego los [outcome] secundarios; por último, análisis de sensibilidad y subgrupos.
- Informe tamaños del efecto (diferencia media, OR, RR, β) con IC; incluya N, datos faltantes y diagnósticos del modelo cuando sea apropiado.
Cualitativo
- El orden de los temas refleja la relevancia o la lógica analítica; cada tema comienza con una definición y termina con una línea de síntesis concisa.
- Las citas son breves, vívidas y variadas entre los participantes; proporcione etiquetas de contexto.
Métodos mixtos
- Presentación paralela (QUAN→QUAL) o exhibiciones conjuntas integradas; mantenga la alineación entre las partes con referencias cruzadas.
Resumen al final de la sección (Puente a la Discusión)
Cierre con una síntesis breve que no sobreinterprete ni simplemente repita números: dos a cuatro oraciones que destaquen el/los patrón(es) principal(es), cualquier resultado inesperado y una indicación de lo que se abordará en la Discusión (mecanismos, implicaciones, limitaciones).
“En todos los análisis, la intervención A mejoró la memoria y la adherencia, con efectos más fuertes entre estudiantes de primer año. Los informes cualitativos de “motivación sostenida” coinciden con estos patrones. A continuación, consideramos mecanismos e implicaciones prácticas.”
Revisión de precisión: qué verificar antes de continuar
- Consistencia: cada número coincide en texto, tablas, figuras y suplemento; los totales suman; los porcentajes suman ≈100 donde se espera.
- Referencias a elementos visuales: no hay tablas/figuras huérfanas; el orden de la primera mención es correcto; leyendas completas.
- Terminología: mismos nombres para variables, grupos y temas en todo el texto.
- Línea de visión: cada pregunta de investigación se responde claramente en una subsección.
Ejemplos de micro-mejoras
| Elemento | Débil | Más fuerte |
|---|---|---|
| Frase principal | “Realizamos varios análisis.” | “La asistencia aumentó un 12 % (IC del 95 % 7–17) en el grupo de intervención (Figura 1).” |
| Encabezado del tema | “Motivación” | “Tema 2—Motivación sostenida (visibilidad entre pares como motor)” |
| Leyenda | “Figura 3. Resultados” | “Figura 3. Asistencia semanal por grupo (n=642). Las líneas muestran medias; áreas sombreadas IC del 95%.” |
Matemáticas y notación mínimas (cuando sea necesario)
Si las ecuaciones son necesarias, numérelas y refiéralas en el texto (Ec. 1). Mantenga las derivaciones en un apéndice; en Resultados, informe estimaciones de parámetros y bondad de ajuste de forma sucinta.
Esenciales de lenguaje y estilo
- Prefiera el tiempo pasado; voz activa cuando sea natural (“Observamos …”).
- Evite adjetivos evaluativos (“notable”, “impactante”) en Resultados separados; use descriptores (“mayor”, “menor”, “sin diferencia”).
- Defina acrónimos en el primer uso; evite jerga específica del campo si existe un término más simple.
Paso final — Revisar, leer en voz alta y alinear con el resto del artículo
- Leer en voz alta: detecte oraciones largas y ambigüedad; acorte oraciones extensas.
- Alineación hacia atrás/hacia adelante: asegúrese de que los Resultados respondan a los objetivos planteados en la Introducción y suministren exactamente el material bruto que la Discusión interpreta—sin sorpresas.
- Ojos externos: pida a un colega (especialista) y a un amigo (generalista) que lean para verificar claridad y secuencia; ajuste los encabezados y oraciones clave en consecuencia.
Lista de verificación de Resultados antes de la presentación
- Sección estructurada por preguntas de investigación/hipótesis/temas con subtítulos informativos.
- Cada subsección comienza/termina con una oración clave.
- Tablas/figuras son autónomas, numeradas según la primera mención y referenciadas en el texto.
- Cuantitativo: tamaños del efecto + IC + valores p exactos; especificación del modelo declarada; manejo de datos faltantes anotado.
- Cualitativo: temas definidos; citas atribuidas y variadas; relevancia/frecuencia indicada cuando es apropiado.
- Sin interpretación más allá de lo que la revista permite en Resultados; comparaciones con la literatura mínimas o trasladadas a la Discusión.
- Números consistentes en texto/visualizaciones/suplemento; terminología consistente en todo el documento.
- Un breve resumen final conecta con la Discusión.
Conclusión
Una sección de Resultados rigurosa se trata menos de elocuencia y más de ingeniería de la claridad. Elija una estructura que refleje sus preguntas, coloque oraciones clave y concisas donde los lectores las esperan, deje que los visuales bien diseñados hagan el trabajo pesado y mantenga la interpretación al mínimo hasta la Discusión. Cuando lo haga, los revisores podrán verificar sus afirmaciones rápidamente, los lectores podrán citarlo con precisión y su argumento en la siguiente sección tendrá mucho más impacto.
