Resumen
Las revistas interdisciplinarias prometen conectar campos que rara vez se comunican entre sí, pero también enfrentan a los autores con una tarea exigente: escribir para lectores que no comparten la misma jerga, supuestos o estándares de evidencia. Un artículo que tiene perfecto sentido para tu disciplina de origen puede parecer opaco, desequilibrado o incluso irrelevante para otros.
Este artículo ofrece una guía práctica para escribir en revistas interdisciplinarias adaptando el tono, la terminología y la argumentación sin diluir tu experiencia. Explora cómo definir conceptos clave para audiencias mixtas, cómo estructurar argumentos para que lectores de diferentes antecedentes puedan seguir la lógica y cómo evitar errores comunes como jerga innecesaria, abreviaturas específicas de la disciplina y métodos no explicados.
El artículo concluye con una guía práctica sobre cómo redactar, refinar y posicionar manuscritos interdisciplinarios para que puedan comunicarse claramente con múltiples comunidades académicas sin perder rigor metodológico ni profundidad.
📖 Artículo completo (Haz clic para colapsar)
Cómo escribir para revistas interdisciplinarias: tono, terminología y argumentación
Las revistas interdisciplinarias ocupan un espacio único y a veces incómodo en el ecosistema académico. Invitan a contribuciones que se sitúan entre, o a través de, campos establecidos: psicología y ciencias de la computación; historia y ciencias ambientales; filosofía y medicina; sociología e ingeniería. En teoría, aquí es donde ocurre parte del trabajo más interesante: donde los métodos y conceptos viajan, chocan y se recombinan. En la práctica, sin embargo, escribir para tales publicaciones a menudo se siente más difícil que escribir para una revista disciplinaria. En lugar de dirigirse a una audiencia que comparte tu formación y tus supuestos de fondo, estás escribiendo para personas que pueden no reconocer a tus teóricos favoritos, pueden no confiar en tus métodos habituales y pueden no encontrar obvio por qué tu pregunta importa.
Muchos autores descubren esta brecha solo cuando sus envíos interdisciplinarios son rechazados con comentarios como “significado poco claro para nuestra audiencia” o “detalles metodológicos insuficientes para no especialistas”. Lo que parecía un manuscrito sólido en casa de repente aparece denso, cerrado o poco explicado en un nuevo ámbito. El éxito en este contexto no es solo cuestión de “simplificar” tu trabajo, ni de añadir algunas definiciones extra. Implica una cuidadosa adaptación del tono, la terminología y la argumentación para que tus ideas sigan siendo rigurosas mientras se vuelven legibles para lectores cuyos hábitos intelectuales difieren de los tuyos. Este artículo explora cómo hacer esa adaptación de manera deliberada.
1. ¿Qué hace diferentes a las revistas interdisciplinarias?
La mayoría de las revistas disciplinarias asumen una base común. Asumen que los lectores reconocen nombres importantes y debates canónicos, que entienden por qué cierto diseño de investigación se considera evidencia sólida y que pueden llenar vacíos rápidamente porque conocen las estrategias habituales en la literatura. Un artículo en ese contexto puede ser relativamente condensado. Podría referirse a “suposiciones estándar en la literatura X” sin nombrarlas, o podría omitir la justificación detallada de un modelo estadístico familiar.
Las revistas interdisciplinarias no pueden hacer esas suposiciones. Un investigador en salud pública puede no estar familiarizado con los últimos avances en interacción humano-computadora, y un ingeniero puede no haber encontrado debates recientes en antropología sobre ética y reflexividad. Por lo tanto, como autor, estás escribiendo para una audiencia genuinamente diversa, no solo en términos de tema sino también en cuanto a expectativas sobre cómo se debe construir y presentar el conocimiento.
1.1. Los lectores pueden no compartir tu formación teórica
Tu teoría favorita puede ser bien conocida en tu disciplina y completamente desconocida en otros ámbitos. Una breve cita es suficiente en un lugar, pero en una revista interdisciplinaria, puede que necesites explicar su idea central en una o dos frases y justificar por qué es importante para otros campos. Por ejemplo, si te basas en un concepto como “affordances” de la teoría del diseño, no puedes asumir que todos los lectores lo asociarán con Gibson o Norman. Una breve explicación que vincule el concepto con algo que los lectores ya reconozcan—como “posibilidades de acción que los usuarios perciben en una interfaz”—puede marcar una gran diferencia en la comprensión.
1.2. Los estándares de evidencia pueden diferir
Lo que cuenta como evidencia “convincente” varía mucho entre disciplinas. Un tamaño del efecto que impresiona a un psicólogo puede parecer trivial para un clínico que trata con resultados de vida o muerte. Una muestra cualitativa que parece rica y detallada para un antropólogo puede parecer demasiado limitada para alguien en políticas públicas acostumbrado a grandes encuestas. Cuando escribes para una revista interdisciplinaria, no puedes asumir que todos los lectores comparten los puntos de referencia de tu disciplina de origen. Esto no significa que debas rediseñar tu estudio, pero sí que debes explicar claramente qué tipo de afirmación haces y por qué los métodos que usaste son apropiados para esa afirmación.
1.3. La pregunta “¿y qué?” tiene múltiples capas
En un medio disciplinario, responder “¿Qué significa esto para nuestro campo?” puede ser suficiente. En una revista interdisciplinaria, se te hacen preguntas adicionales implícitas: ¿Qué significa esto para disciplinas adyacentes? ¿Qué significa para la práctica o política en el mundo real? ¿Cómo ayuda a personas que no trabajan con tus métodos particulares? El artículo necesita señalar relevancia más allá de su hogar original. Eso podría implicar esbozar implicaciones para practicantes en otra área, o para investigadores que podrían adaptar tu método a diferentes datos.
Todo esto pone un peso extra en cómo manejas el tono, la terminología y el argumento. Estas son las palancas que permiten que tu trabajo viaje efectivamente entre comunidades que normalmente no comparten una lista de lectura.
2. Adaptando el tono para audiencias mixtas
El tono suele ser invisible cuando escribes dentro de tu propia disciplina porque absorbes sus convenciones casi inconscientemente. Cuando te mueves a un espacio interdisciplinario, el tono se vuelve más visible y más importante. Un estilo que se siente apropiadamente formal y asertivo en casa puede sonar arrogante o despectivo para lectores de otros ámbitos; un estilo que se siente suficientemente cauteloso en un campo puede parecer vago o indeciso para lectores en otro.
2.1. Apunta a la claridad sobre la exhibición
En algunas disciplinas, demostrar dominio de jerga compleja o lenguaje teórico denso es parte de cómo se señala la pertenencia. En espacios interdisciplinarios, esta estrategia puede salir mal. Si tu tono sugiere que solo los iniciados son bienvenidos, perderás a muchos de los lectores que intentas alcanzar. En lugar de usar la oscuridad para mostrar experiencia, intenta mostrarla haciendo que las ideas difíciles sean más fáciles de entender. Un concepto que puedes explicar claramente a un no especialista es un concepto que realmente entiendes.
Claridad no significa simplificar en exceso. Aún puede introducir ideas avanzadas, pero lo hace en etapas, anclándolas en ejemplos concretos y explicando explícitamente por qué son importantes. Por ejemplo, en lugar de comenzar con un bloque denso de teoría, podría describir un problema del mundo real que todos sus lectores puedan reconocer y luego explicar cómo una lente teórica específica ayuda a entender ese problema.
2.2. Equilibrar la cautela y el compromiso
Algunas disciplinas usan muchas cautelas, llenando las oraciones con “puede”, “podría” y “podría indicar”. Otras permiten declaraciones más directas de resultados. En un entorno interdisciplinario, ambos extremos pueden causar problemas. Si su escritura nunca hace una afirmación clara, los lectores pueden sentir que no hay nada sólido para llevarse. Si su escritura hace afirmaciones muy fuertes usando datos modestos, los lectores de campos más cautelosos pueden sentir que está exagerando.
Un enfoque práctico es ser explícito sobre el alcance de sus afirmaciones. Puede señalar que sus conclusiones están fundamentadas pero limitadas. Frases como “Dentro de esta muestra…”, “Bajo las condiciones examinadas aquí…” o “Nuestros hallazgos proporcionan evidencia de que…” le permiten responsabilizarse por lo que realmente ha demostrado sin sugerir que sus resultados se generalizan automáticamente en todas partes.
2.3. Respetar perspectivas diversas en su tono
El trabajo interdisciplinario a menudo aborda temas que también son social o políticamente sensibles. Su revista puede atraer lectores de disciplinas que han desarrollado vocabularios éticos cuidadosos para discutir tales temas. Evite caricaturizar otros campos o presentar su enfoque como definitivamente superior. En cambio, enmarque su trabajo como una contribución a una conversación continua en la que se necesitan múltiples perspectivas. Elecciones simples como reconocer contribuciones de otros métodos y citar trabajos fuera de su propia disciplina pueden transmitir respeto sin añadir largas digresiones.
3. Manejo de la terminología: jerga, definiciones y lenguaje compartido
La terminología es una fuente común de fricción en la publicación interdisciplinaria. El mismo término puede tener diferentes significados en distintos campos, y diferentes términos pueden usarse para lo que esencialmente es el mismo concepto. Sin una atención cuidadosa, esto puede llevar a confusión y mala interpretación.
3.1. Identificar el lenguaje específico de la disciplina
Al revisar su manuscrito para una revista interdisciplinaria, léalo con atención para detectar palabras y frases que podrían no ser bien comprendidas. Las etiquetas teóricas, nombres de métodos, abreviaturas y jerga estadística suelen entrar en esta categoría. Si un concepto es central para su argumento, es mejor explicarlo brevemente en lugar de asumir que todos lo entenderán de la misma manera que usted.
3.2. Proporciona definiciones concisas y señalización
Una definición breve cuando un término aparece por primera vez puede prevenir confusiones posteriores. También señala que reconoces la diversidad de tu audiencia. La definición no necesita ser larga; una o dos oraciones claras suelen ser suficientes. Luego puedes usar el término libremente, sabiendo que los lectores han recibido la orientación necesaria.
3.3. Evita acrónimos innecesarios
Los acrónimos son tentadores porque ahorran espacio, pero también exigen un esfuerzo adicional al lector, que debe recordar qué significa cada uno. En artículos interdisciplinarios, donde los lectores ya están procesando conceptos desconocidos, los acrónimos pueden volverse especialmente gravosos. Reserva los acrónimos para casos en que realmente mejoren la legibilidad y evita crear nuevas formas abreviadas para conceptos que aparecen solo ocasionalmente.
3.4. Sé explícito sobre términos controvertidos
Algunos términos son controvertidos incluso dentro de un solo campo, y sus significados pueden cambiar al moverse entre disciplinas. Si sabes que un término tiene connotaciones diferentes en distintas literaturas, reconócelo abiertamente y explica cómo lo estás usando. Por ejemplo, podrías señalar que los documentos de política usan un término de manera diferente a la investigación académica y explicar cuál uso adopta tu artículo. Este tipo de autoconciencia genera confianza y ayuda a prevenir malentendidos.
4. Estructurando la argumentación para lectores interdisciplinarios
La argumentación es la forma en que guías a los lectores desde tu problema de investigación hasta tus conclusiones. En una revista interdisciplinaria, tu argumento debe ser accesible para personas cuya formación les lleva a esperar estructuras diferentes. Algunos buscarán un marco claro de prueba de hipótesis; otros esperarán una narrativa que desarrolle ideas mediante evidencia cualitativa; otros más se sentirán cómodos con argumentos orientados al diseño o teóricos.
4.1. Parte de un problema compartido, no de un nicho disciplinario
Una estrategia efectiva es comenzar con un problema que cualquier lector informado pueda reconocer, como la dificultad de implementar directrices en entornos clínicos concurridos, el desafío de comunicar riesgos a públicos diversos o la complejidad de coordinar actores en una iniciativa de sostenibilidad. Enmarcar tu trabajo en términos de un problema compartido invita a los lectores antes de que introduzcas los conceptos especializados que tu disciplina particular aporta al tema.
4.2. Haz explícita la lógica de tu diseño
Independientemente del método, los lectores necesitan entender por qué tu enfoque es apropiado para tu pregunta. En lugar de asumir familiaridad con tu tradición de investigación, explica en lenguaje sencillo qué te permite conocer tu diseño y qué no. Si usas entrevistas cualitativas, aclara si tu objetivo es explorar significados, generar hipótesis o evaluar experiencias, en lugar de estimar prevalencia. Si realizas una simulación, explica qué aspectos de la realidad abstrae y por qué esas simplificaciones son aceptables para tus propósitos.
4.3. Estructure su argumento en capas
Debido a que su audiencia es mixta, considere construir su argumento en capas. El hilo principal del artículo, típicamente la introducción y la conclusión, debe ser comprensible para cualquier lector que tenga un interés general en el tema. Dentro de ese marco, puede añadir profundidad metodológica y teórica en secciones dedicadas a especialistas. De esta manera, los lectores que están principalmente interesados en las implicaciones pueden seguir la idea general, mientras que aquellos que se preocupan por el detalle metodológico pueden encontrar lo que necesitan sin perderse en tecnicismos que nunca se explican.
4.4. Conecte con múltiples literaturas
Cuando discuta sus hallazgos, evite tratar su disciplina de origen como la única audiencia que importa. En cambio, señale explícitamente cómo su trabajo se dirige al menos a dos comunidades. Puede señalar cómo sus resultados confirman o complican suposiciones en un campo mientras ofrecen nuevas preguntas o herramientas para otro. Estas conexiones explícitas muestran a los editores y revisores que usted entiende el mandato interdisciplinario de la revista y que su artículo realmente pertenece allí.
5. Pasos prácticos al redactar para una revista interdisciplinaria
El consejo conceptual es útil, pero también necesita estrategias concretas que pueda aplicar cuando se siente a escribir o revisar. Una práctica útil es identificar, desde el principio, las comunidades para las que está escribiendo. Imagine un lector ideal de cada uno de estos grupos: un sociólogo, un clínico, un científico informático, y pregúntese periódicamente si cada uno de ellos entendería el párrafo que acaba de escribir.
5.1. Identifique audiencias primarias y secundarias
Puede ser útil distinguir entre una audiencia primaria (el grupo al que más desea llegar) y una o más audiencias secundarias (grupos que podrían beneficiarse pero que no son el objetivo principal). Luego puede asegurarse de que se satisfagan completamente las necesidades de la audiencia primaria mientras ofrece suficiente explicación y contexto para las demás. Tener en cuenta estas audiencias evita que escriba solo para personas como usted.
5.2. Elija una revista apropiada y lea artículos recientes
Cada revista interdisciplinaria tiene su propia cultura. Algunas se inclinan hacia los métodos y la teoría, otras hacia la aplicación y la política. Antes de enviar, lea varios artículos recientes, prestando atención no solo a sus temas sino a cómo están escritos. Observe dónde los autores explican términos, cuánta información de fondo proporcionan y cómo estructuran sus argumentos. Use estas observaciones para guiar el nivel de detalle y el tono de su propia escritura.
5.3. Escribe naturalmente, luego revisa para accesibilidad
Para tu primer borrador, puede ser útil escribir de la manera que te resulte más natural para tu propia disciplina. Esto te permite plasmar tus ideas en la página sin autocensura. Durante la revisión, puedes entonces remodelar deliberadamente el texto para una audiencia mixta: añadiendo definiciones, aclarando transiciones, ampliando explicaciones de métodos y recortando digresiones muy especializadas que pueden no servir al público más amplio. La revisión es donde transformas un manuscrito disciplinario en uno interdisciplinario.
5.4. Busca retroalimentación fuera de tu campo
La retroalimentación de colegas de otras disciplinas es invaluable. Pídeles que lean al menos tu introducción y conclusión y que marquen cualquier área que les parezca confusa, poco convincente o demasiado densa. Sus preguntas revelarán suposiciones que no te habías dado cuenta de que estabas haciendo. La edición profesional también puede ayudar a refinar el tono y la terminología para audiencias mixtas. Servicios como manuscript editing y journal article editing pueden proporcionar una perspectiva externa que sea sensible tanto a la matización disciplinaria como a la claridad interdisciplinaria.
6. Responder a revisores de múltiples disciplinas
Las revistas interdisciplinarias suelen usar revisores de diferentes campos. Uno puede centrarse mucho en el detalle metodológico, otro en el marco teórico y otro en la relevancia práctica. Sus preocupaciones pueden diferir mucho y a veces incluso parecer contradictorias. Esto puede resultar desconcertante, pero también es una oportunidad para mejorar tu artículo para una audiencia más amplia.
Cuando recibas las revisiones, léelas una vez sin reaccionar, luego vuelve más tarde para identificar temas. Si ambos revisores, a pesar de las diferencias disciplinarias, piden definiciones más claras o una justificación más sólida de los métodos, eso es una señal de que el manuscrito necesita una explicación más fundamental. Cuando los comentarios difieren, usa tu carta de respuesta para explicar cómo los equilibraste. Por ejemplo, podrías señalar que fortaleciste la sección teórica como solicitó un revisor mientras mantenías la estructura lo suficientemente concisa para que siguiera siendo accesible, como enfatizó otro. Los editores aprecian a los autores que tratan las revisiones interdisciplinarias como una oportunidad para refinar el documento en lugar de un conjunto de demandas en competencia.
7. Errores comunes a evitar
7.1. Suponer que todos comparten tus puntos de referencia
Un error común es escribir como si los nombres, debates y métodos de tu disciplina fueran obviamente familiares e importantes para todos. Incluir referencias especializadas sin contexto obliga a los lectores a buscar explicaciones en otro lugar o a desconectarse. En caso de duda, añade una frase corta que explique por qué una referencia es importante o cómo se relaciona con tu argumento.
7.2. Sobrecargar el documento con toda la literatura posible
Otra trampa es intentar cubrir demasiados campos a la vez, con la esperanza de satisfacer a todos los revisores potenciales. Esto puede llevar a una revisión bibliográfica larga pero superficial, y a un artículo que se siente disperso. Es más efectivo elegir un conjunto limitado de literaturas que sean centrales para su pregunta y comprometerse con ellas cuidadosamente, siendo honesto sobre lo que ha dejado de lado.
7.3. Descuidar la estructura en favor de la novedad
El trabajo interdisciplinario a menudo surge de combinaciones creativas de ideas, pero la novedad por sí sola no es suficiente. Los lectores aún dependen de la estructura para guiarlos. Si su manuscrito salta entre disciplinas sin señalización clara, o si presenta ideas teóricas sin fundamentarlas en métodos y resultados, los lectores pueden tener dificultades para ver el valor. Una estructura clara y bien señalizada no es una limitación para la creatividad; es el marco que permite que la creatividad sea comprendida.
7.4. Tratar una disciplina como “al servicio” de otra
Finalmente, tenga cuidado con el lenguaje que posiciona a una disciplina como subordinada o secundaria. Sugerir que un campo simplemente proporciona herramientas para la “ciencia real” en otro puede alienar a lectores y revisores. En cambio, enfatice cómo diferentes disciplinas contribuyen con fortalezas complementarias: una puede aportar un rico entendimiento contextual, otra técnicas estadísticas rigurosas, otra experiencia en diseño. Las revistas interdisciplinarias existen precisamente para hacer visibles estas combinaciones.
Conclusión: Escribir a través de fronteras sin perderse a sí mismo
Escribir para revistas interdisciplinarias requiere una adaptación intencional: ajustar el tono, la terminología y el argumento para que su trabajo sea legible, persuasivo y útil para más de una comunidad intelectual. Esta adaptación no se trata de diluir su experiencia ni de ocultar su identidad disciplinaria. Se trata de poner su experiencia a disposición de otros que puedan pensar de manera diferente pero que se preocupan por los mismos problemas amplios.
Cuando se toma el tiempo para explicar conceptos clave, justificar métodos para no especialistas, enmarcar su pregunta en términos que resuenen en varios campos y abordar las implicaciones para más de una audiencia, posiciona su trabajo para que viaje. Ese viaje puede abrir puertas: a nuevas colaboraciones, a un impacto más amplio y a una comprensión más integrada de problemas complejos que ninguna disciplina puede resolver sola.
Si desea apoyo para refinar un manuscrito interdisciplinario para una audiencia mixta, nuestros servicios de journal article editing, scientific editing y academic proofreading garantizan claridad, precisión y coherencia a través de los límites disciplinarios, ayudando a que su trabajo alcance la audiencia más amplia y adecuada.
