Usando os Tempos Passados dos Verbos em Inglês em Teses e Dissertações
Estudantes de tese e dissertação que têm dificuldades em escrever prosa em inglês que apresente efetivamente sua pesquisa frequentemente enfrentam problemas ao conjugar os tempos verbais. Neste post, portanto, forneço conselhos sobre a formação dos tempos passados dos verbos em inglês e apresento alguns exemplos de uso correto. Observe que as formas verbais que estou discutindo estão em letras maiúsculas nestes exemplos, mas apenas para clareza – a capitalização total desse tipo não deve ser usada em escritos acadêmicos.
O tempo passado simples é o mais comumente usado dos tempos passados em inglês. "I WAS busy", "you SANG well", "he RAN daily" e "they SLEPT this afternoon" usam todos o passado simples, que descreve ações ou eventos que ocorreram no passado e estão completamente concluídos. Quando é necessário um ênfase extra, o passado simples do verbo "to do" pode ser usado junto com o presente simples do verbo principal para uma construção ligeiramente diferente, como em "you DID SING in the choir." "Did" também é usado como verbo auxiliar ao formar uma frase negativa, caso em que a palavra "not" deve ser inserida entre o verbo auxiliar e o verbo principal, como em "we DID not SLEEP in the afternoon." Uma pergunta no passado simples frequentemente usa "did" também, mas antes do sujeito em vez de depois dele. "DID she SING in the choir?" está, portanto, correto. O verbo "to be" se comporta um pouco diferente, com a palavra "not" adicionada após o verbo para tornar o significado negativo – "you WERE ill" assim se torna "you WERE not ill" – e o verbo simplesmente troca de lugar com o sujeito em uma pergunta: "WERE you ill?"
O tempo passado contínuo é formado usando o tempo passado simples do verbo auxiliar 'to be' e o particípio presente do verbo principal. 'Ela ESTAVA FAZENDO bem', 'você ESTAVA FAZENDO compras quando eu saí' e 'eles ESTAVAM LENDO na biblioteca' são bons exemplos. A palavra 'não' deve ser inserida entre o verbo auxiliar e o particípio presente para frases negativas, como em 'nós NÃO ESTÁVAMOS LENDO nada'. Em uma pergunta, o verbo auxiliar deve aparecer antes do sujeito, como em 'ELA ESTAVA ESCREVENDO quando você chegou?'. O passado contínuo é usado para expressar o que estava em processo de acontecer ou ser feito em algum momento específico no passado. Pode ser usado em combinação com o passado simples, caso em que o passado contínuo expressa uma ação longa ou contínua no passado, enquanto o passado simples expressa uma ação curta que aconteceu enquanto a ação mais longa estava ocorrendo. 'Você ESTAVA FAZENDO compras quando eu saí' demonstra isso, assim como 'ELES ESTAVAM LENDO quando isso aconteceu?'
O tempo passado perfeito usa o verbo auxiliar 'to have' no passado simples junto com o particípio passado do verbo principal. Exemplos incluem 'they HAD VACATED the building that afternoon', 'he HAD RUN through the park before the festival' e 'you HAD BEEN ill'. A palavra 'not' é inserida entre o verbo auxiliar e o verbo principal para um significado negativo, como em 'we HAD not WRITTEN the paper that afternoon'. Perguntas são formadas trocando as posições do sujeito e do verbo auxiliar: 'HAD he SUNG for an audience before?' O tempo passado perfeito é frequentemente usado para expressar uma ação ou evento no passado que ocorreu antes de outra ação ou evento no passado, como no caso de 'we arrived just after the ship HAD SAILED.'
O tempo passado perfeito contínuo é o mais complicado dos tempos passados. Ele usa dois verbos auxiliares, além do verbo principal: o verbo auxiliar 'to have' aparece no passado simples, enquanto o verbo auxiliar 'to be' aparece como particípio passado e o verbo principal aparece como particípio presente. 'They HAD BEEN READING that morning', 'he HAD BEEN SINGING in the choir for months' e 'we HAD BEEN SHOPPING every day' são exemplos corretos. 'Not' deve ser inserido após o primeiro verbo auxiliar quando o significado for negativo – 'I HAD not BEEN READING that morning' – e o sujeito deve trocar de lugar com o primeiro verbo auxiliar quando se pretende uma frase interrogativa: 'HAD you BEEN SINGING for long?' Semelhante ao tempo passado perfeito, o passado perfeito contínuo descreve uma ação mais longa no passado que ocorre antes de outra ação que também está no passado, como é o caso em 'they HAD BEEN READING every day before they lost the book.'
Por que nossos serviços de edição e revisão?
No Proof-Reading-Service.com oferecemos serviços de edição de artigos para periódicos, revisão de dissertações e serviços de revisão online da mais alta qualidade, por meio de nossa grande e extremamente dedicada equipe de profissionais acadêmicos e científicos. Todos os nossos revisores são falantes nativos de inglês que possuem seus próprios títulos de pós-graduação, e suas áreas de especialização abrangem uma ampla variedade de disciplinas, o que nos permite ajudar nossa clientela internacional com a edição de pesquisas para melhorar e aperfeiçoar todos os tipos de manuscritos acadêmicos para publicação bem-sucedida. Muitos dos membros cuidadosamente treinados de nossa equipe de edição de manuscritos e revisão trabalham predominantemente em artigos destinados à publicação em periódicos acadêmicos, aplicando rigorosos padrões de edição de periódicos para garantir que as referências e a formatação usadas em cada artigo estejam em conformidade com as instruções para autores do periódico e para corrigir quaisquer erros de gramática, ortografia, pontuação ou simples erros de digitação. Dessa forma, permitimos que nossos clientes apresentem suas pesquisas de maneira clara e precisa, conforme exigido para impressionar os revisores de aquisição e alcançar a publicação.
Nossos serviços de revisão científica para autores de uma ampla variedade de artigos científicos são especialmente populares, mas também oferecemos serviços de revisão de manuscritos e temos a experiência e a expertise para revisar e editar manuscritos em todas as disciplinas acadêmicas, bem como além delas. Temos membros da equipe que se especializam em serviços de revisão médica, e alguns de nossos especialistas dedicam seu tempo exclusivamente à revisão de dissertações e revisão de manuscritos, oferecendo aos acadêmicos a oportunidade de aprimorar o uso de formatação e linguagem por meio das mais rigorosas práticas de edição de tese de doutorado e revisão de artigos para periódicos. Seja você preparando um artigo para conferência para apresentação, aprimorando um relatório de progresso para compartilhar com colegas, ou enfrentando a tarefa assustadora de editar e aperfeiçoar qualquer tipo de documento acadêmico para publicação, um membro qualificado de nossa equipe profissional pode fornecer assistência inestimável e lhe dar maior confiança em seu trabalho escrito.
Se você está no processo de preparar um artigo para um periódico acadêmico ou científico, ou planejando um para o futuro próximo, pode se interessar por um novo livro, Guide to Journal Publication, que está disponível em nosso site Dicas e Conselhos sobre Publicação de Pesquisa em Periódicos.