Como Ajustar, Introduzir e Discutir Citações na Sua Tese ou Dissertação
Quando as palavras de escritores ou oradores são citadas diretamente em teses e dissertações acadêmicas e científicas, geralmente é porque essas palavras são exatamente o que os estudantes que as citam precisam para apoiar ou discutir sua própria pesquisa. Em alguns casos, no entanto, um ou mais ajustes podem ser feitos nas citações. Tais alterações nunca devem ser feitas para mudar o significado do material citado, e todos os ajustes nas citações devem ser mantidos ao mínimo indispensável, mas às vezes mudanças são necessárias para esclarecer para os leitores o significado das palavras citadas ou para apresentar a citação de forma fluida e eficaz na prosa do autor que a cita, sem criar construções estranhas ou erros gramaticais.
Alterações muito pequenas, como trocar uma vírgula por um ponto final ou uma letra maiúscula por uma minúscula, podem ser feitas na maioria dos casos sem indicadores especiais, mas tenha em mente que algumas disciplinas e estilos exigem que toda mudança, por menor que seja, seja marcada, portanto, é aconselhável verificar as diretrizes para teses e dissertações fornecidas pelo seu departamento ou consultar seu orientador ou mentor principal se você não tiver certeza dos requisitos para seu texto. Qualquer coisa além dessas pequenas mudanças deve sempre ser marcada para que os leitores saibam o que foi alterado em uma citação. De modo geral, acréscimos e alterações em citações são colocados entre colchetes, não parênteses, enquanto omissões são indicadas por reticências. Por exemplo, assim as mudanças seriam registradas ao citar a frase anterior: ‘acréscimos...em citações são [usually] colocados entre colchetes..., enquanto omissões são [generally] indicadas por reticências.’ Quer você esteja seguindo diretrizes específicas, usando um guia de estilo particular ou criando seus próprios métodos para indicar mudanças em citações, é essencial que esses métodos permaneçam consistentes ao longo de sua tese ou dissertação para representar com precisão os autores que você cita e evitar confundir seus leitores.
É essencial que, sempre que você citar diretamente um material, seus leitores vejam exatamente o que você quer que eles vejam na citação e também entendam por que você a está usando em relação à sua pesquisa e argumento. Pode parecer óbvio para você exatamente como uma passagem que você escolheu citar em sua tese ou dissertação se relaciona com sua pesquisa, mas é improvável que seja tão óbvio para os outros. Tenha em mente que não é aceitável nem uma prática acadêmica sólida simplesmente citar uma passagem e esperar que os leitores entendam sua relevância e significado. Em vez disso, cada citação deve ser adequadamente introduzida e sua relação com seu argumento discutida. Sua discussão pode ser muito breve – uma única frase, por exemplo, destacando os pontos principais – ou longa e detalhada, com vários parágrafos de análise e avaliação após uma citação.
Não haverá dúvida de que haverá variação considerável em como você escolhe ou precisa discutir as diferentes passagens que cita, assim como haverá variação em suas razões para citá-las, mas a chave para o sucesso está em garantir que toda citação que você usa para apoiar seu argumento realmente alcance o que você pretende. Isso só pode acontecer se seu leitor entender suas intenções e for persuadido tanto pela citação quanto pela sua discussão sobre ela. Lembre-se de que uma citação precisa e apropriada, discutida com clareza e insight, pode valer muito mais do que sua contagem de palavras, mas uma que é usada sem as técnicas acadêmicas corretas e deixada sozinha, sem uma introdução ou explicação eficaz, provavelmente será vista como um uso pobre da erudição e perderá os leitores que você espera convencer.
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