Refletindo sobre as Fontes que Você Leu e Registrando Seus Pensamentos para Uso Futuro
Tomar notas cuidadosas enquanto você lê as fontes que informam sua tese ou pesquisa de dissertação deve, obviamente, envolver registrar qualquer material nessas fontes que possa ser útil para o seu trabalho, assim como anotar suas avaliações críticas sobre o valor dos estudos que você encontra, tanto de forma geral como contribuição acadêmica quanto de forma mais pessoal para sua própria pesquisa e escrita. No entanto, há outro aspecto essencial de tomar notas enquanto você consulta fontes importantes – registrar as novas ideias que surgem para você ao ler o trabalho de outros acadêmicos ou cientistas, e talvez até desenvolver essas ideias de maneira preliminar.
É uma verdade bem conhecida que as ideias e inovações únicas de um acadêmico são frequentemente desencadeadas ou inspiradas pelas ideias e inovações de outros acadêmicos. Esta é uma das razões pelas quais conferências acadêmicas e científicas podem ser eventos tão envolventes e produtivos e por que pesquisas conduzidas por equipes de acadêmicos podem ser tão inovadoras e influentes. Quando um estudante está escrevendo uma tese ou dissertação, no entanto, ele ou ela geralmente realiza a pesquisa necessária sozinho. Mentores estão disponíveis para discutir problemas e processos, mas o tempo que podem dedicar a qualquer estudante tende a ser limitado. Para a maioria dos candidatos, as fontes que eles encontram e consultam serão, portanto, um meio primário de aprender sobre o que outros acadêmicos que trabalham em seus campos fizeram e estão fazendo para melhorar a metodologia, facilitar a compreensão e avançar o conhecimento. Por essa razão, é provável que você tenha novas e interessantes ideias enquanto lê as fontes, e essas ideias, não importa quão pequenas ou aparentemente insignificantes, sempre valem a pena ser registradas e desenvolvidas com o máximo de detalhes possível para uso futuro.
À medida que você faz anotações desse tipo, certifique-se de distinguir quaisquer de suas próprias ideias e pensamentos das informações que encontra na fonte que está lendo. Pode parecer, enquanto você lê, que lembrará do que encontrou no trabalho de outros e certamente de suas próprias ideias marcantes, e por um tempo, talvez mais quando se trata dos conceitos mais importantes, você lembrará. No entanto, depois de ter lido um grande número de fontes que tratam de material semelhante e registrado muitas ideias diferentes e inter-relacionadas suas, as coisas podem não estar tão imediatamente claras, por isso suas anotações devem estar.
Você pode, portanto, querer registrar seus próprios pensamentos em um caderno ou arquivo de computador completamente diferente, mas pode ser útil ter esses pensamentos conectados às fontes que os inspiraram e ao seu desenvolvimento, e existem várias maneiras de identificar suas próprias ideias em meio às suas anotações iterativas sobre as fontes. Você pode, por exemplo, usar uma cor de tinta diferente ao escrever sobre suas próprias ideias, colocar essas ideias entre colchetes, adicionar algo como ‘MEUS PENSAMENTOS’ ou simplesmente ‘EU’ antes de cada uma, ou registrar notas sobre a fonte nas páginas à esquerda de um caderno e suas próprias ideias nas páginas à direita. Qualquer método que se mostre eficiente e eficaz para você servirá, desde que você o use consistentemente.
A principal preocupação é que você possa depender dessas anotações enquanto conduz sua pesquisa e redige sua tese ou dissertação, e não queira voltar a uma fonte mais tarde apenas para descobrir que as ideias que esperava encontrar lá eram, na verdade, suas próprias ou que ideias que pensava serem suas eram, na verdade, de outro acadêmico. Pior ainda, se você não conseguir retornar à fonte, pode atribuir erroneamente suas próprias ideias a outro autor ou usar as ideias desse autor como se fossem suas, o que constitui uma prática acadêmica pobre e antiética e não levará ao sucesso.
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